Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (396)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
[texte imprimé]Agir dans un contexte interculturel : Guide pratique Etudiants & Développement DIALLO, Gayo, LEFEBVRE, Henri - MONTREUIL : ETUDIANTS ET DEVELOPPEMENT, 2011/05, 84 P.
Ce guide s'adresse aux jeunes souhaitant monter un projet dans un contexte multiculturel, en France, en Europe ou dans le monde. Il donne d'abord des éléments de réflexion, ensuite des conseils pratiques. Il peut permettre de faire évoluer un projet "humanitaire" à un projet de rencontre.
https://www.coordinationsud.org/wp-content/uploads/Agir-dans-un-contexte-interculturel-ED-et-Animafac-2012.pdf
Titre : Agir dans un contexte interculturel : Guide pratique Etudiants & Développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Gayo DIALLO, Directeur de publication ; Henri LEFEBVRE Editeur : MONTREUIL : ETUDIANTS ET DEVELOPPEMENT Année de publication : 2011/05 Autre Editeur : PARIS : ANIMAFAC Importance : 84 P. Note générale : Sommaire :
* Quels sont les enjeux d'une rencontre interculturelle ?
* Identifier un partenaire
* Construire un projet ensemble
* Financer un projet interculturel
* Se préparer à la rencontre
* Faire de l'interculturalité un atout
* Ressources.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Solidarité ; Jeunesse ; Interculturalité ; Partenariat ; ProjetRésumé : Ce guide s'adresse aux jeunes souhaitant monter un projet dans un contexte multiculturel, en France, en Europe ou dans le monde. Il donne d'abord des éléments de réflexion, ensuite des conseils pratiques. Il peut permettre de faire évoluer un projet "humanitaire" à un projet de rencontre. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Lycée (15-17 ans);Adulte En ligne : https://www.coordinationsud.org/wp-content/uploads/Agir-dans-un-contexte-intercu [...] Format de la ressource électronique : fichier pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57690 Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 57381 8.1 EDE autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 54908 OUT-SI-129 autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 49057 CULT autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 53740 MCM INT LEF autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible CRDTM 9989 CD59 1PED143 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible 17556 EDU1 DIA AGI autres textes imprimés 75 - ISF (Paris 19) Disponible [texte imprimé]APSL 2010 : Projet au sein du centre social de Parilly MONMASSON, Laurence, SCHLICHTIG, Carine ; FOESSEL, Blandine - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/06, N.P.
Le centre social de Parilly, sur la commune de Vénissieux, propose des activités pour toutes les générations (petite enfance, enfance, familles, séniors) et coordonne des projets collectifs d'habitants (cafés d'auto-réparation et bricolage, distribution de produits en vrac à petits prix, récolte de fonds pour les sans-abris, repas conviviaux, lutte contre les violences conjugales). Ce groupe d'administratrices a eu pour mission de mettre en œuvre un projet d'animation intergénérationnel au centre social de Parilly, après enquête d'impact auprès des habitants.
Titre : APSL 2010 : Projet au sein du centre social de Parilly Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence MONMASSON ; Carine SCHLICHTIG ; Blandine FOESSEL Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2011/06 Importance : N.P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce. Durant leur année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce s'investissent dans une association de l'agglomération lyonnaise et y apportent leurs compétences en logistiques, coordination de projet et administration.
En annexes : plan d'action, cartographie, compte-rendus d'entretien, articles.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Cohésion sociale ; Enquête ; Manifestation culturelle ; Méthodologie ; Projet
Thésaurus Bioforce
Centre Social de Parilly ; Evénementiel ; Lien intergénérationnel ; Formation Administrateur - ASI ; Promotion 2010 Elizabeth JOASSAINT ; Rapport d'Application en Solidarité Locale - APSLRésumé : Le centre social de Parilly, sur la commune de Vénissieux, propose des activités pour toutes les générations (petite enfance, enfance, familles, séniors) et coordonne des projets collectifs d'habitants (cafés d'auto-réparation et bricolage, distribution de produits en vrac à petits prix, récolte de fonds pour les sans-abris, repas conviviaux, lutte contre les violences conjugales). Ce groupe d'administratrices a eu pour mission de mettre en œuvre un projet d'animation intergénérationnel au centre social de Parilly, après enquête d'impact auprès des habitants. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54298 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 913-1 BIOF ASL10/03 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Exclu du prêt [texte imprimé]Bouge ta planète : Les jeunes en action pour une terre solidaire! CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2011, 3 Livrets
Ces 3 livrets permettent aux accompagnateurs d'adolescents de construire une démarche de solidarité.
Livret 1 : Les fondamentaux de l'éducation au développement du public jeune
Livret 2 : Animer dans un bouge ta planète
Livret 3 : Organiser un Bouge ta planète.
Titre : Bouge ta planète : Les jeunes en action pour une terre solidaire! : Guide de l'accompagnateur Type de document : texte imprimé Auteurs : CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), Coordinateur Editeur : PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE Année de publication : 2011 Importance : 3 Livrets Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Éducation ; Solidarité internationale ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; ProjetRésumé : Ces 3 livrets permettent aux accompagnateurs d'adolescents de construire une démarche de solidarité.
Livret 1 : Les fondamentaux de l'éducation au développement du public jeune
Livret 2 : Animer dans un bouge ta planète
Livret 3 : Organiser un Bouge ta planète.Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67581 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES00394 EDU autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible [texte imprimé]Concevoir et mettre en œuvre le suivi-évaluation des projets eau et assainissement DESILLE, Denis, DUSSAUX, Vincent ; REVIERS DE MAUNY, Bruno de - PARIS : FONDS POUR LA PROMOTION DES ETUDES PREALABLES, DES ETUDES TRANSVERSALES ET EVALUATIONS (F3E), 2011, 62 P.
Ce guide a été réalisé suite à un travail de groupe sur le thème du suivi-évaluation des projets dans le secteur de l'eau et de l'assainissement. Il vise à orienter les projets sur le sujet de façon efficace pour mettre en place un service public de l'eau ou de l'assainissement.
https://f3e.asso.fr/wp-content/uploads/guide_se_aepa_versinternet.pdf
Titre : Concevoir et mettre en œuvre le suivi-évaluation des projets eau et assainissement : Guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis DESILLE ; Vincent DUSSAUX ; Bruno de REVIERS DE MAUNY Editeur : PARIS : FONDS POUR LA PROMOTION DES ETUDES PREALABLES, DES ETUDES TRANSVERSALES ET EVALUATIONS (F3E) Année de publication : 2011 Autre Editeur : PARIS : PROGRAMME SOLIDARITE EAU (PS EAU) Importance : 62 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Eau ; Évaluation ; Projet ; Méthodologie ; Assainissement ; Service publicRésumé : Ce guide a été réalisé suite à un travail de groupe sur le thème du suivi-évaluation des projets dans le secteur de l'eau et de l'assainissement. Il vise à orienter les projets sur le sujet de façon efficace pour mettre en place un service public de l'eau ou de l'assainissement. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie En ligne : https://f3e.asso.fr/wp-content/uploads/guide_se_aepa_versinternet.pdf Format de la ressource électronique : fichier pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52396 Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 27538 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 55189 EVA F3E con11 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Exclu du prêt 48023 RELA COOP 35 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 58538 ENV/DES autres textes imprimés 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible MCM00642 MCM AF SOL DES autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible CRDTM 8317 CD59 1DEV238 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible PSS0022 ENVDES autres textes imprimés 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible Documents numériques
N_ENV_2_1_Concevoir_et_mettre_en_œuvre_le_suivi-évaluation_des_projets_eau_et_assainissement.pdfAdobe Acrobat PDF [texte imprimé]Guide du porteur de projet VANNEROY, Coline, - PARIS : ANIMAFAC, 2011/07, 51 P.
De l'idée à l'heure du bilan, ce guide pratique retrace toutes les étapes par lesquelles doit passer le porteur de projet : le plan d'action, la formalisation, le financement et la communication. Il fait mention des différents interlocuteurs à solliciter et donne des conseils très pratiques ainsi que des exemples concrets des documents à établir.
https://www.yumpu.com/fr/document/read/29990489/guide-du-porteur-de-projet-animafac
Titre : Guide du porteur de projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Coline VANNEROY Mention d'édition : 4ème édition Editeur : PARIS : ANIMAFAC Année de publication : 2011/07 Collection : LES GUIDES PRATIQUES D'ANIMAFAC Importance : 51 P. Note générale : Annexes : exemples de plan de trésorerie, de planning prévisionnel, de budget prévisionnel. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Solidarité ; Projet ; Méthodologie ; Évaluation
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : De l'idée à l'heure du bilan, ce guide pratique retrace toutes les étapes par lesquelles doit passer le porteur de projet : le plan d'action, la formalisation, le financement et la communication. Il fait mention des différents interlocuteurs à solliciter et donne des conseils très pratiques ainsi que des exemples concrets des documents à établir. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie En ligne : https://www.yumpu.com/fr/document/read/29990489/guide-du-porteur-de-projet-anima [...] Format de la ressource électronique : visionneuse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63599 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 24459 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 25772 8.1 VAN 2 livre, album 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible MCM00474 MCM P MON ANI autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]Guide pratique de l'association des Pays de la Loire : 2011-2012 , - NANTES : FEDERATION DES AMICALES LAÏQUES 44 (FAL 44), 2011/09, 192 P.
Ce guide se présente comme une boîte à outils très détaillée, fournissant des informations sur l'association au sens large : sa place dans la société, son fonctionnement, ses acteurs, sa communication, la règlementation de ses activités, son financement. Excepté le carnet d'adresses à visée régionale, le contenu général a une portée nationale.
Permalink[texte imprimé]L'imaginaire au jardin HEBERT-MATRAY, Aline, - TOULOUSE : PLUME DE CAROTTE, 2011, 208 P.
Ce livre propose des récits de visites de jardins célèbres, la découverte de festivals, des dessins d'enfants, des photos étonnantes, des ateliers d'écriture, des créations, des poèmes, des sculptures, la conception et réalisation de jardins. Véritable synthèse de dix années de pratiques pédagogiques, cet ouvrage montre que d'une expérience particulière, on peut tirer une démarche globale : celle de l'approche artistique et culturelle du jardin par et pour des enfants.
Permalink[texte imprimé]Itinéraires solidaires : Expériences de jeunes à l'international MCM Nantes (Maison des citoyens du monde), - NANTES : MAISON DES CITOYENS DU MONDE (MCM), 2011, N.P.
Ce document rassemble les témoignages de jeunes Ligériens, au retour de trois projets interculturels et solidaires à l'international, montés avec l'aide de la Maison des Citoyens du Monde (MCM) : "Ensemble Vers le Cameroun", "Ensemble de Rezé à Diawa" (Sénégal) et "Projet Clownio" (Roumanie). Il présente aussi des photos prises lors des voyages, puis pendant l'exposition et la soirée "Play(Im)mobil", organisées par les jeunes à leur retour à Nantes, afin de partager leur expérience, témoigner de leur action sur place et créer une émulation.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Cheffe de mission avec Avocats sans Frontières au Nigeria CABY, Hélène, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/01, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une coordinatrice de projet, partie au Nigeria avec Avocats sans Frontières (ASF), en tant que cheffe de mission chargée de la coordination administrative et logistique, ainsi que de la gestion d'équipe et des ressources humaines.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Coordinatrice finances et ressources humaines avec MSF Suisse à Mindanao, Philippines BARRAL-BARON, Myriam, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/05, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une administratrice, ayant travaillé en tant que coordinatrice finances et ressources humaines avec Médecins sans Frontières Suisse (MSF-CH), à Mindanao, aux Philippines. L'étudiante s'est également chargée de la fermeture de mission et du licenciement d'une partie du personnel.
Permalink[texte imprimé]Monter un échange de jeunes : Guide pratique AFPEJA (Agence française du programme européen jeunesse en action), ID6 (International développement système) - ANTHY SUR LEMAN : AGENCE FRANÇAISE DU PROGRAMME EUROPEEN JEUNESSE EN ACTION (AFPEJA), 2011/05, 96 P.
Destiné aux accompagnateurs ayant le projet de monter un échange de jeunes dans le cadre du Programme Européen Jeunesse en Action (PEJA), ce livret rappelle les fondements du PEJA pour une éducation non formelle et une citoyenneté européenne des jeunes ; puis il présente les objectifs d'un projet d'échange, les partenariats, l'ancrage dans la structure et la communauté locale, la conduite de projet, l'implication des jeunes dans l'apprentissage interculturel, l'animation de l'échange et enfin son évaluation.
Permalink[texte imprimé]MPE 08 : Bilan énergétique et plan d'amélioration BASTIAN, Samuële, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/09, N.P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'un étudiant qui s'est investi dans l'entreprise Sanofi Pasteur, en tant que chargé de maintenance. Il a eu en charge la réalisation d'un bilan énergétique et l'élaboration d'un plan d'amélioration, avec définition des méthodes et des enjeux.
Permalink[texte imprimé]MPE 08 : Dans quelles mesures une démarche qualité participe-t-elle à l'amélioration des conditions de travail ? LEMOINE, Dorian, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/09, N.P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant qui s'est investi au sein de l'ONG Action contre la Faim (ACF) en tant qu'assistant chargé des services généraux. Il aborde la problématique suivante : dans quelles mesures la mise en place d'une démarche qualité participe-t-elle à l'amélioration des conditions de travail des salariés et des bénévoles de l'ONG ?
Permalink[texte imprimé]MPE 08 : Enjeux de l'externalisation des prestations de restauration SAURA, Camille, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/09, N.P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante au sein de la Fondation Mérieux en tant que gestionnaire de projet. Il traite de la thématique suivante : en quoi une externalisation des prestations de restauration du centre de conférences "Les Pensières" peut-elle influer sur son développement ?
Permalink[texte imprimé]MPE 08 : Enjeux d'un système de management environnemental dans l'entreprise COMPIGNE, Thomas, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/09, N.P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'un étudiant qui s'est investi dans l'entreprise Doméo, en tant qu'assistant chargé des services généraux. Il traite de la problématique suivante : quels sont les enjeux de la mise en place d'un système de management environnemental en l'entreprise, dans le cadre de sa responsabilité sociale (sociétale) ?
Permalink[texte imprimé]MPE 08 : La gestion des services généraux dans un établissement public en forte croissance LECA, Louis, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/09, N.P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France, afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance en tant qu'assistant chargé des services généraux, au sein de l'Agence des aires marines protégées.
Permalink[texte imprimé]MPE 08 : Optimisation de la maintenance prévisionnelle à France Télécom LYVET, Julie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/09, N.P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante au sein de France Télécom en tant qu'assistante chargée de projet pour l'optimisation de la maintenance prévisionnelle des "petits bâtiments" du Pôle Alpes.
Permalink[texte imprimé]MPE 08 : Optimisation de la prestation propreté en entreprise PERINET, Gaëlle, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/09, N.P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante au sein de Bayer Cropscience, en tant qu'assistante cheffe de projet pour l'optimisation de la prestation propreté, avec une évaluation des enjeux, des process et des leviers d'amélioration.
Permalink[texte imprimé]Pour changer de civilisation , AUBRY, Martine - PARIS : ODILE JACOB, 2011/02, 448 P.
"Consciente de notre responsabilité collective, j’ai invité chacun à approfondir et à renouveler nos idées, à écrire un projet de société qui redonne du sens et de l’espoir, pour engager une offensive qui ne doit plus tarder. Comme je l’ai toujours fait, j’entends contribuer au renouvellement des idées de la gauche. Une société solidaire qui prend soin de chacun, où chacun prend soin des autres et où, ensemble, nous prenons soin de l’avenir et de la planète : c’est l’un des buts les plus nobles que la gauche puisse se donner. Nous avons besoin de Nouvelles Lumières, d’un exercice de raison face aux fureurs du monde. Voilà pourquoi l’initiative du Laboratoire des idées, appelant à une contribution créative plus de cinquante chercheurs et intellectuels, s’inscrit dans notre mission commune, urgente et indispensable : rendre visible le monde qui vient, aider à le comprendre pour pouvoir le transformer. La prochaine gauche s’avance, une gauche forte de ses valeurs et forte d’un projet pour changer de civilisation". (Extrait de la préface de Martine AUBRY).
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La solidarité : Paroles d'enfants Aide et Action, ORELLANA, Pamela - PARIS : AIDE ET ACTION, 2011, 12 P.
Le projet "citoyen de demain" d'éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale porté par Aide et Action a mis en place à l'occasion de la Semaine de la Solidarité internationale de 2011 des ateliers d'échange pour les enfants de 7 à 12 ans sur le thème de la solidarité. Ce livret reprend les paroles recueillies auprès des enfants lors de ces ateliers.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
Permalink