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[texte imprimé]Formation de promoteurs d'élevage : guide méthodologique THONNAT, Jérôme, VSF (Vétérinaires sans frontières) - WAGENINGEN (PAYS BAS) : CENTRE TECHNIQUE DE COOPERATION AGRICOLE ET RURALE (CTA), 1993, 76 P.
L'enseignement décrit dans ce guide est la formation de promoteurs ruraux de santé animale dans un pays en voie de développement. Cette formation est la pierre angulaire de nombreux projets de développement que réalise VSF (Vétérinaires Sans Frontières). A partir d'une expérience au Guatémala, menée avec Sylvain Colmet Daage et Nathalie Frère, Jérôme Thonnat a essayé de dégager quelles pourraient être les grandes lignes d'un tel enseignement, d'en définir les bases générales. Il est clair que celles-ci devront être précisées et adaptées aux conditions spécifiques de la région où se réalise un tel projet. Ce guide n'a pas la prétention d'être un modèle, mais plutôt une base de réflexion à partir de laquelle pourra être bâti un enseignement plus pertinent.
Titre : Formation de promoteurs d'élevage : guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme THONNAT ; VSF (Vétérinaires sans frontières) Editeur : WAGENINGEN [PAYS BAS] : CENTRE TECHNIQUE DE COOPERATION AGRICOLE ET RURALE (CTA) Année de publication : 1993 Importance : 76 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-9081-093-3 Note générale : Dessins. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tiers Monde
Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Formation ; Enseignement technique ; Élevage ; Pédagogie ; Méthodologie ; Matériel pédagogiqueRésumé : L'enseignement décrit dans ce guide est la formation de promoteurs ruraux de santé animale dans un pays en voie de développement. Cette formation est la pierre angulaire de nombreux projets de développement que réalise VSF (Vétérinaires Sans Frontières). A partir d'une expérience au Guatémala, menée avec Sylvain Colmet Daage et Nathalie Frère, Jérôme Thonnat a essayé de dégager quelles pourraient être les grandes lignes d'un tel enseignement, d'en définir les bases générales. Il est clair que celles-ci devront être précisées et adaptées aux conditions spécifiques de la région où se réalise un tel projet. Ce guide n'a pas la prétention d'être un modèle, mais plutôt une base de réflexion à partir de laquelle pourra être bâti un enseignement plus pertinent. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17001 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 42433 BIOF AGR 4.17 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible 20347 333.76 VSF autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Guide de formation : Appui à l'autopromotion des organisations paysannes dans un système d'irrigation villageoise BURGER, Kas, VAN DER WOUDE, Aletta ; BOON, André - WAGENINGEN (PAYS BAS) : UNIVERSITE DE WAGENINGEN, 1993, 58 P., 68 P., 26 P., 26 P., 60 P., 39 P.
Ce guide de formation présente un cadre pour l'appui à l'autopromotion dans un système de périmètres irrigués villageois, afin d'atteindre l'autopromotion des communautés paysannes. Une première partie -surtout destinée aux formateurs et superviseurs d'institutions d'appui à l'autopromotion-, donne le cadre de référence des programmes et l'approche de la formation : l'expérience du projet "Ile à Morphil" (Sénégal) illustre la théorie. La deuxième partie présente les programmes et modules de formation destinés aux personnes qui dispensent une formation aux agents de terrain. Les thèmes abordés sont la gestion organisationnelle, la gestion financière, la gestion d'un magasin central, l'entretien du réseau d'irrigation et l'agronomie (renouvellement de semences, lutte contre les mauvaises herbes). Chacun comprend un cadre théorique auquel s'ajoutent un à quatre modules expliquant dans le détail des séances de vulgarisation.
Titre : Guide de formation : Appui à l'autopromotion des organisations paysannes dans un système d'irrigation villageoise Type de document : texte imprimé Auteurs : Kas BURGER ; Aletta VAN DER WOUDE ; André BOON Editeur : WAGENINGEN [PAYS BAS] : UNIVERSITE DE WAGENINGEN Année de publication : 1993 Importance : 58 P., 68 P., 26 P., 26 P., 60 P., 39 P. Note générale : Carte, tableaux, schémas, dessins, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tiers Monde ; Sénégal
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Formation ; Développement autocentré ; Organisation populaire ; Paysannerie ; Matériel pédagogique ; Irrigation ; Agent de développement ; Participation populaire ; Technique agricole ; Gestion ; Éducation populaire ; MéthodologieRésumé : Ce guide de formation présente un cadre pour l'appui à l'autopromotion dans un système de périmètres irrigués villageois, afin d'atteindre l'autopromotion des communautés paysannes. Une première partie -surtout destinée aux formateurs et superviseurs d'institutions d'appui à l'autopromotion-, donne le cadre de référence des programmes et l'approche de la formation : l'expérience du projet "Ile à Morphil" (Sénégal) illustre la théorie. La deuxième partie présente les programmes et modules de formation destinés aux personnes qui dispensent une formation aux agents de terrain. Les thèmes abordés sont la gestion organisationnelle, la gestion financière, la gestion d'un magasin central, l'entretien du réseau d'irrigation et l'agronomie (renouvellement de semences, lutte contre les mauvaises herbes). Chacun comprend un cadre théorique auquel s'ajoutent un à quatre modules expliquant dans le détail des séances de vulgarisation. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11986 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 16797 CRD RES CIED 1360 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Manuel : Gestion du cycle de projet : Approche intégrée et cadre logique CCE (Commission des communautés européennes), - BRUXELLES (BELGIQUE) : COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES (CCE), 1993/02, 67 P.
Ce manuel propose une méthodologie de gestion du cycle d'un projet de développement, de sa conception à sa réalisation.
"L'approche intégrée" définit chacune des six phases du cycle "en analysant les éléments les plus importants à observer au cours de chaque phase et les critères de cohérence et de viabilité à appliquer tout au long du cycle. Elle décrit les documents types à produire à chaque phase afin de prendre les décisions nécessaires. Ces documents utilisent un format de base unique". Les six phases sont : programmation indicative, identification, instruction, financement, mise en oeuvre, évaluation.
"Le cadre logique" est un outil développé dans les années 1970 pour l'analyse de situation, la planification du projet et le suivi-évaluation.
L'objectif de ces méthodes est d'obtenir une standardisation de l'information nécessaire aux financeurs afin de les aider dans la décision et la valorisation des expériences de développement.
Titre : Manuel : Gestion du cycle de projet : Approche intégrée et cadre logique Type de document : texte imprimé Auteurs : CCE (Commission des communautés européennes) Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES (CCE) Année de publication : 1993/02 Importance : 67 P. Note générale : Document disponible à la Commission des Communautés européennes. Schémas, glossaire, schémas des phases du cycle de projet. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tiers Monde ; Monde
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Projet de développement ; Évaluation ; MéthodologieRésumé : Ce manuel propose une méthodologie de gestion du cycle d'un projet de développement, de sa conception à sa réalisation.
"L'approche intégrée" définit chacune des six phases du cycle "en analysant les éléments les plus importants à observer au cours de chaque phase et les critères de cohérence et de viabilité à appliquer tout au long du cycle. Elle décrit les documents types à produire à chaque phase afin de prendre les décisions nécessaires. Ces documents utilisent un format de base unique". Les six phases sont : programmation indicative, identification, instruction, financement, mise en oeuvre, évaluation.
"Le cadre logique" est un outil développé dans les années 1970 pour l'analyse de situation, la planification du projet et le suivi-évaluation.
L'objectif de ces méthodes est d'obtenir une standardisation de l'information nécessaire aux financeurs afin de les aider dans la décision et la valorisation des expériences de développement.Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8684 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 13211 320.305 CCE autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]La méthode RACINES mise en œuvre par les utilisateurs : méthode pour l'utilisation de schémas directeurs informatiques DELPEUCH, Daniel, PIAF (Programme intégré d'application financière) - PARIS : MINISTERE DE LA COOPERATION ET DU DEVELOPPEMENT, 1993, 204 P.
Cette nouvelle présentation de la méthode RACINES (Rationalisation des Choix Informatiques) vise à la rendre plus accessible aux utilisateurs eux-mêmes. Cette méthode utilisable par toute structure, prévoit l'intervention d'un consultant dont la mission est d'appuyer les utilisateurs dans leur démarche sans jamais se substituer à eux. Après une présentation théorique de la méthode, l'ouvrage propose un guide pratique pour la mise en place d'un schéma directeur informatique. De nombreuses fiches techniques accompagnent cet ouvrage.
Titre : La méthode RACINES mise en œuvre par les utilisateurs : méthode pour l'utilisation de schémas directeurs informatiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel DELPEUCH, Coordinateur ; PIAF (Programme intégré d'application financière) Editeur : PARIS : MINISTERE DE LA COOPERATION ET DU DEVELOPPEMENT Année de publication : 1993 Collection : METHODOLOGIE Importance : 204 P. Présentation : fig. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-087328-6 Note générale : Schémas, tableaux. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SCIENCES ; Informatique ; Méthodologie ; Projet de développement ; Assistance techniqueRésumé : Cette nouvelle présentation de la méthode RACINES (Rationalisation des Choix Informatiques) vise à la rendre plus accessible aux utilisateurs eux-mêmes. Cette méthode utilisable par toute structure, prévoit l'intervention d'un consultant dont la mission est d'appuyer les utilisateurs dans leur démarche sans jamais se substituer à eux. Après une présentation théorique de la méthode, l'ouvrage propose un guide pratique pour la mise en place d'un schéma directeur informatique. De nombreuses fiches techniques accompagnent cet ouvrage. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30808 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 29534 CRD 004 MDC autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Partenaires multiples et projet commun : comment réussir l'impossible LEVESQUE, André, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 317 P.
"L'accélération du temps et la mondialisation de l'espace" en cette fin de XXème siècle obligent nos institutions à s'adapter à ces mouvements. Une vision globale et à long terme est nécessaire et devant la complexité des problèmes, les "partenaires multiples" doivent ensemble définir un projet commun. En d'autres termes, cet ouvrage souhaite montrer comment "conduire autrement" des projets collectifs. Pour illustrer son propos, l'auteur décrit deux plans de développement à long terme du Nord-Finistère (1965-1979) et l'élaboration du Xème Plan pour la Haute-Normandie (1988-1989) : processus de décision, déroulement, résultat. Dans un deuxième temps, il dégage les principes et la méthode qui ont aidé à conduire ces changements. Enfin, cette méthode pour la définition d'un projet commun fait l'objet d'applications dans des domaines d'activités diverses (différentes professions, écoles, universités, informatique appliquée, etc.).
Titre : Partenaires multiples et projet commun : comment réussir l'impossible Type de document : texte imprimé Auteurs : André LEVESQUE Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 1993 Importance : 317 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-2090-9 Note générale : Schémas. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Économie ; Projet de développement ; Stratégie de développement ; Méthodologie ; Changement social ; Sociologie ; Négociation ; Étude de cas ; Théorie sur le développementRésumé : "L'accélération du temps et la mondialisation de l'espace" en cette fin de XXème siècle obligent nos institutions à s'adapter à ces mouvements. Une vision globale et à long terme est nécessaire et devant la complexité des problèmes, les "partenaires multiples" doivent ensemble définir un projet commun. En d'autres termes, cet ouvrage souhaite montrer comment "conduire autrement" des projets collectifs. Pour illustrer son propos, l'auteur décrit deux plans de développement à long terme du Nord-Finistère (1965-1979) et l'élaboration du Xème Plan pour la Haute-Normandie (1988-1989) : processus de décision, déroulement, résultat. Dans un deuxième temps, il dégage les principes et la méthode qui ont aidé à conduire ces changements. Enfin, cette méthode pour la définition d'un projet commun fait l'objet d'applications dans des domaines d'activités diverses (différentes professions, écoles, universités, informatique appliquée, etc.). Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24442 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 25207 302.306 LEV autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Participatory evaluation : tools for managing change in water and sanitation NARAYAN, Deepa, - WASHINGTON (ETATS UNIS) : BANQUE MONDIALE, 1993, 122 P.
This document provides policymakers, managers, and planning and evaluation staff with ideas about participatory processes and indicators that can be used to involve community members and others in programm evaluation. Drawing upon experience gained during the past fifteen years in more than twenty countries, the volume is structured around a framework of key indicatoirs that can be measured to determine progress toward the objectives of sustainability, effective use, and replicability in water and sanitation programs. The methodology is relevant to other sectors, as well. (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Penser et agir pour une éducation à l'environnement FPH (Fondation Charles Léopold Mayer pour le progrès de l'homme), - PARIS : FONDATION CHARLES LEOPOLD MAYER POUR LE PROGRES DE L'HOMME (FPH), 1993/09, 61 P.
Ce document se veut être une contribution au débat sur la transformation de nos systèmes de pensée et d'action en vue d'une meilleure gestion du rapport homme-environnement. Il contient le compte rendu d'un colloque sur l'éducation tenu à Montréal en janvier 1993, qui montre que toute éducation à l'environnement doit se fonder sur une éducation aussi complète que possible dans les thèmes classiques de la scolarité et comporter un apprentissage de la pensée critique, à l'interrogation ouverte et indépendante des préjugés culturels, sociaux ou politiques. Elle doit d'abord donner une qualité d'humanité dont la composante éthique est primordiale. Le second volet est composé de 20 fiches d'expériences diverses sur l'éducation à l'environnement, qui en montrent des applications pratiques. Le troisième volet expose les propositions de la FPH au programme environnement du CNRS. Celles-ci s'articulent autour de 3 grands axes : environnement, quelles formations ? Quelles communications ? Quelles recherches ?
Permalink[texte imprimé]Planifier en dehors des sentiers battus : acquérir et renforcer des expériences personnelles de planification VOEGELE, Kurt, SOMMER, Martin - BERNE (SUISSE) : DIRECTION DE LA COOPERATION AU DEVELOPPEMENT ET DE L'AIDE HUMANITAIRE (DDA), 1993/12, 67 P.
Ce manuel de planification de projet regroupe l'expérience de la Direction de la Coopération au Développement (DDA). Il développe l'intérêt d'élaborer des processus de planification, les principaux enseignements tirés du travail de la DDA, les différentes étapes d'une planification, les pièges à éviter, des conseils... Une vingtaine de méthodes ou d'instruments permettant l'expression des participants au projet sont également décrites, l'accent étant mis sur leurs atouts et leurs points faibles.
Permalink[texte imprimé]Si vous êtes chargé de... Guide de gestion à l'usage des responsables de santé primaires MCMAHON, Rosemary, BARTON, Elizabeth ; PIOT, Maurice - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE (OMS), 1993, 488 P.
Ce guide pratique et instructif vise à améliorer les compétences gestionnaires des agents de santé auxquels incombent généralement ces responsabilités. Il a été conçu tant pour les cours de formation officiels que pour les individus qui étudient isolément. L'ouvrage se divise en quatre parties essentiellement autonomes, chacune traitant d'un aspect différent de la gestion. Des exemples pratiques, des questionnaires et des illustrations viennent constamment étayer le texte et aident à établir une relation entre l'information et l'expérience particulière des agents de santé. Des objectifs d'apprentissage clairs sont énoncés au début de chaque chapitre et les nombreux exercices doivent permettre d'évaluer les progrès accomplis dans la réalisation de ces objectifs.
(Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]2 VOL.. Manuel pratique de vulgarisation agricole MORIZE, Jean, - PARIS : MAISONNEUVE ET LAROSE, 1992, 339 P.
"De plus en plus souvent, la vulgarisation en Afrique devient un procédé éducatif destiné aux agriculteurs et aux ruraux permettant de les associer et de les faire participer au processus de développement".
Ce manuel s'adresse aux vulgarisateurs et à leurs responsables, aux chefs de secteurs, aux techniciens spécialisés. Après avoir présenté les diverses définitions et pratiques de la vulgarisation agricole, l'auteur passe en revue les différentes étapes : définition des objectifs et conception d'un programme, choix des messages et des moyens pédagogiques, la connaissance du public et son implication, la structure de vulgarisation et son dispositif, l'articulation des méthodes et leur maîtrise, le rôle du suivi-évaluation et son organisation. La notion de "participation paysanne" fait l'objet d'une analyse spécifique.
Permalink[texte imprimé]L'acteur et le système : Les contraintes de l'action collective CROZIER, Michel, FRIEDBERG, Erhard - PARIS : SEUIL, 1992, 500 P.
La liberté des acteurs est un fait ; l'existence de systèmes organisés et cohérents en est un autre. Comment ces deux réalités s'articulent-elles ? Michel Crozier, l'auteur du "Phénomène bureaucratique", associé à Erhard Friedberg, montre, contre tous les mirages d'une rationalité totalitaire, le caractère essentiellement " opportuniste " des stratégies humaines et la part irréductible de liberté qui existe dans toute relation de pouvoir. Ce livre n'est pas un manuel de sociologie des organisations, discipline dont Michel Crozier est l'un des fondateurs en France mais bien une sociologie de l'action organisée. Il constitue une véritable critique de la raison collective. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]BAROSUD : L'image du Tiers Monde dans les médias CCD (Commission coopération développement), - PARIS : MINISTERE DE LA COOPERATION ET DU DEVELOPPEMENT, 1992, 238 P.
Le titre de l'ouvrage indique d'emblée la volonté de montrer comment les "grands médias" traitent l'information du Sud. Cette étude analyse, quantifie, compare les discours tenus par la presse écrite du Nord (le Monde, le Figaro, Libération, Ouest France... ) et les chaînes de télévision (TF1, F2) sur l'Afrique, l'Amérique latine et l'Asie du Sud-Est. Elle montre la répartition des sujets en fonction des thèmes et des zones géographiques. Elle conclut que l'information présente une vision négative, marquée du sceau de l'échec, et insiste sur les misères et les difficultés sans donner la vision des facteurs potentiels de réussite. Les organisations non gouvernementales de solidarité internationale (ONG) et les responsables de l'aide au développement doivent donc renforcer leur action pour un travail d'information plus juste et pour une meilleure prise de conscience de la nécessaire solidarité entre les peuples.
Permalink[texte imprimé]Capitalisation d'une expérience de mise en place de caisses villageoises d'épargne et de crédit autogérées CHAO-BEROFF, Renée, - PARIS : CAISSE CENTRALE DE COOPERATION ECONOMIQUE (CCCE), 1992/02, 73 P.
Une caisse villageoise d'épargne et de crédit autogérée est en quelque sorte la "banque de développement" dont se dotent les villageois. La caisse mobilise l'ensemble des ressources du village et les réinjecte dans le financement de ses activités de développement. Les fondements de ses activités et de ses mécanismes de régulation sont des prolongements des valeurs, pratiques et formes d'organisation traditionnelles ou préexistantes à la caisse, ce qui facilite l'appropriation de cet outil par les villageois. L'étude analyse trois réalisations menées dans des zones à caractéristiques différenciées : une région sahélienne peuplée de semi-nomades récemment sédentarisés (Oudalan, Burkina Faso), une région sahélienne de culture vivrière, avec une identité ethnique marquée (pays Dogon, Mali), une région soudanienne, avec projet de périmètres irrigués (Jahally-Péchar, Gambie). Elle en dégage la méthodologie et les moyens mis en œuvre, en tire les enseignements et souligne en conclusion les interrogations d'ordre micro et macro-économique auxquelles la poursuite de la recherche-action dans les années à venir devrait permettre d'apporter des réponses.
Permalink[texte imprimé]Créer son entreprise en Afrique DEVELEY, Didier, Institut du développement Marseille - PARIS : L'HARMATTAN, 1992, 95 P.
"Cet ouvrage présente, sous la forme d'un récit vivant et facilement accessible, les différentes étapes de la création d'une petite entreprise dans un pays africain imaginaire. L'accent est mis sur le créateur d'entreprise qui raconte son expérience, ses ambitions, les difficultés rencontrées, les moyens de les surmonter, ses erreurs, ses succès. L'auteur ne cherche pas à donner une "recette", mais plutôt à montrer quels doivent être l'esprit et l'attitude du promoteur : il s'en dégage quelques règles présentées sous forme de conseils à tout créateur d'entreprise. Le récit est complété par un glossaire, des annexes techniques et chiffrées : études de marché, données techniques de production, financement, dossier de présentation du projet."
Permalink[texte imprimé]El acceso de la mujer a la tierra en el Salvador ANTEZANA, Paula, - SAN JOSE (COSTA RICA) : FUNDACION ARIAS PARA LA PAZ Y EL PROGRESO HUMANO, 1992, 117 P.
Une équipe de sociologues, issue de la fondation Arias, a été chargée au début des années 1990 d'étudier les possibilités d'accès à la terre dont disposent les femmes au Salvador. Ils ont élaboré des stratégies et des plans d'actions visant à changer les mentalités dans les différents secteurs agricoles afin de mieux intégrer les femmes dans l'accès à la terre.
Permalink[texte imprimé]Evacuation des eaux de surface dans les communautés à faibles revenus , - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE (OMS), 1992, 92 P.
Cet ouvrage constitue un guide pratique détaillé relatif aux aspects techniques de la conception, de la construction, de la remise en état et de l'entretien des systèmes d'évacuation des eaux de surface dans les zones urbaines où vivent des communautés à faible revenu. l'ouvrage comprend 4 chapitres :
1. Evacuation des eaux de surface en zone urbaine
2. Les diverses solutions possibles
3. Remise et état et entretien
4. Participation de la communauté
Permalink[texte imprimé]Evaluation des projets, programmes et campagnes d'"alphabétisation pour le développement" : Planification, conception, mise en œuvre de l'évaluation et utilisation des résultats IUO (Institut de l'UNESCO pour l'éducation), - HAMBOURG (ALLEMAGNE) : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION (IUE), 1992, 340 P.
Ce manuel examine en détail tous les aspects du travail d'évaluation (théorie, planification, pratique) dans le domaine étudié depuis 1980 par l'Institut de l'UNESCO pour l'éducation (IUE) dans le cadre de son engagement envers l'éducation permanente : les projets, programmes et campagnes d'alphabétisation pour le développement. "Il a pour but d'aider les planificateurs, les formateurs et les praticiens à introduire des processus d'évaluation interne dans leurs programmes, à prendre les bonnes décisions en vue de les améliorer, à contrôler la mise en œuvre des objectifs, à comprendre et à parfaire les processus d'évaluation informelle existants".
Permalink[texte imprimé]La gestion des petites et moyennes organisations africaines : manuel du formateur et du conseiller en gestion Norsud Gestion, - MONTREAL (CANADA) : NORSUD GESTION, 1992, 249 P.
Des formateurs africains, avec l'aide de GESTION NORSUD, une Organisation non gouvernementale canadienne, ont réalisé en Afrique centrale, une formation pour formateurs en gestion qui appuient les petites et moyennes entreprises. Cet ouvrage rend compte des processus et des méthodes employées sur le terrain au cours de cette expérience : c'est un véritable manuel à l'usage des formateurs et conseillers en gestion. Les rédacteurs ont eu le souci du double aspect de la nécessité de former à la gestion, mais aussi à la didactique de la gestion.
La première partie porte sur la manière de réaliser au mieux la formation organisée en vue d'un public cible. La seconde traite des notions utiles à tout formateur qui a des activités de consultations en gestion, plus efficace dans certains cas. La troisième partie propose un modèle pour mieux comprendre la nature et l'évolution des organisations. Ensuite, les différentes parties traitent des aspects les plus importants de la gestion ainsi que de la formation en gestion. L'approche des problèmes est très concrète ainsi que les méthodes proposées pour les résoudre.
Permalink[texte imprimé]Gestion stratégique des territoires : Méthodologie CLEMENT, François, TJOELKER KLEVE, To - PARIS : L'HARMATTAN, 1992, 191 P.
Par "Gestion stratégique des territoires", les auteurs entendent une meilleure planification locale servant de cadre pour les "acteurs" : les représentants de l'Etat, les techniciens, etc. Après avoir présenté la "Planification communale participante" au Rwanda (méthode, outils, moyens, ...) et ses résultats positifs, les auteurs, dans une deuxième partie, traitent ou "décortiquent" les différentes actions de développement local ou de "gestions stratégiques des territoires" applicables à tous les pays. Mais, ils précisent tout de même que sans la participation des populations ou la prise en compte de l'environnement par exemple, les projets de développement n'obtiendraient pas les effets escomptés.
Permalink[texte imprimé]Les paysannes du Mali-Sud : Vers une meilleure intégration au programme de la CMDT ZVIDBERG, Lida, DJIRÉ, Tata - AMSTERDAM (PAYS BAS) : INSTITUT ROYAL DES TROPIQUES (KIT), 1992, 79 P.
Après avoir présenté brièvement les caractéristiques du milieu physique et humain du Mali-Sud, les auteurs analysent le rôle des femmes dans les systèmes de production agricole, un rôle qui varie selon le type de culture et la composition de l'exploitation agricole. Des actions de promotion féminine (alphabétisation, action sanitaire) ont été menées dès 1980 et ont été ensuite développées par la CMDT (Compagnie malienne pour le développement des textiles) chargée du "développement rural de la région en utilisant la production cotonnière comme support économique". Un Projet d'appui à l'animation féminine a été mis au point dans ce cadre. Les auteurs décrivent ses méthodes d'intervention, ses réalisations dans le domaine économique, les actions d'accompagnement, alphabétisation notamment. Enfin, elles tentent d'évaluer la démarche d'intégration des femmes au processus global de vulgarisation de la CMDT.
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