Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (700)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
[texte imprimé]Diagnóstico rápido para el desarrollo agrícola MONDAIN-MONVAL, Jean-François, - LA PAZ (BOLIVIE) : CENTRO DE INVESTIGACION Y PROMOCION DEL CAMPESINADO (CIPCA), 1995, 147 P.
"Les contraintes financières comme l'urgence de certaines situations ne permettent pas toujours d'élaborer un long diagnostic préalable avant d'initier des interventions de développement rural. Quant aux longues études des systèmes agraires, elles débouchent rarement sur des propositions d'action directement opérationnelles. Entre la nécessité d'agir vite et une indispensable connaissance des milieux et des groupes sociaux concernés, comment l'intervenant peut-il se situer et agir ? Comment faire de la participation des agriculteurs autre chose qu'un mot vide ou une bonne intention ? De nombreux auteurs anglo-saxons ont cherché à répondre à ces questions en proposant des approches nouvelles, du type "Rapid rural appraisal". La littérature francophone sur le sujet est plus réduite. Ce livre propose une contribution originale à la recherche actuelle de méthodes pragmatiques de diagnostic rapide qui reposent sur un dialogue véritable avec les producteurs. Il ne s'agit pas d'un ouvrage théorique mais d'une proposition de méthode et de démarche qui combine la progression dans la connaissance du milieu, l'impulsion d'actions de développement et l'implication des acteurs concernés. La méthode proposée dans cet ouvrage repose sur les recherches menées dans ce domaine mais elle s'appuie surtout sur l'expérience professionnelle de l'auteur". (Résumé de l'éditeur).
Titre : Diagnóstico rápido para el desarrollo agrícola Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François MONDAIN-MONVAL Editeur : LA PAZ [BOLIVIE] : CENTRO DE INVESTIGACION Y PROMOCION DEL CAMPESINADO (CIPCA) Année de publication : 1995 Autre Editeur : LYON : CENTRE INTERNATIONAL DE COOPERATION POUR LE DEVELOPPEMENT AGRICOLE (CICDA) Collection : SERIE METODOLOGICA num. 2 Importance : 147 P. ISBN/ISSN/EAN : 4-1-312-95 Note générale : Graphiques, schémas, tableaux, bibliographie. Langues : Espagnol (spa) Catégories : Thésaurus Géographique
Tiers Monde
Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Développement rural ; Projet de développement ; Structure agraire ; Participation populaire ; Méthodologie ; Étude de cas
Thésaurus Autre
Diagnostic ; Systeme de productionRésumé : "Les contraintes financières comme l'urgence de certaines situations ne permettent pas toujours d'élaborer un long diagnostic préalable avant d'initier des interventions de développement rural. Quant aux longues études des systèmes agraires, elles débouchent rarement sur des propositions d'action directement opérationnelles. Entre la nécessité d'agir vite et une indispensable connaissance des milieux et des groupes sociaux concernés, comment l'intervenant peut-il se situer et agir ? Comment faire de la participation des agriculteurs autre chose qu'un mot vide ou une bonne intention ? De nombreux auteurs anglo-saxons ont cherché à répondre à ces questions en proposant des approches nouvelles, du type "Rapid rural appraisal". La littérature francophone sur le sujet est plus réduite. Ce livre propose une contribution originale à la recherche actuelle de méthodes pragmatiques de diagnostic rapide qui reposent sur un dialogue véritable avec les producteurs. Il ne s'agit pas d'un ouvrage théorique mais d'une proposition de méthode et de démarche qui combine la progression dans la connaissance du milieu, l'impulsion d'actions de développement et l'implication des acteurs concernés. La méthode proposée dans cet ouvrage repose sur les recherches menées dans ce domaine mais elle s'appuie surtout sur l'expérience professionnelle de l'auteur". (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54374 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 988-1 BIOF AGR 86 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Exclu du prêt [texte imprimé]Dossier d'information sur les Opérations Prévention Eté Solidarité Internationale (OPE/SI) : suivi d'un carnet de voyage CCD (Commission coopération développement), - PARIS : COMMISSION COOPERATION DEVELOPPEMENT (CCD), 1995/01, 28 P.
Dossier d'information sur les OPE/SI : en 1982, le gouvernement lance le programme Opérations Préventions Eté, qui propose des activités d'été aux jeunes habitant les quartiers défavorisés. En 1991, le Ministère de la Coopération se joint à ce dispositif. Son objectif : prouver que des jeunes en difficultés en France peuvent se révéler utiles et riches de projets pour les pays du Tiers-Monde.Ce dossier se veut explicatif : comment monter un projet OPE-SI ? A qui ce programme s'adresse-t'il ? Où trouver le financement nécéssaire ? Les formalités administratives. Le séjour et le retour. Des témoignages sont également proposés, ainsi que des adresses utiles.
Titre : Dossier d'information sur les Opérations Prévention Eté Solidarité Internationale (OPE/SI) : suivi d'un carnet de voyage Type de document : texte imprimé Auteurs : CCD (Commission coopération développement) Editeur : PARIS : COMMISSION COOPERATION DEVELOPPEMENT (CCD) Année de publication : 1995/01 Importance : 28 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Tiers Monde
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Intégration ; Solidarité ; ONG du Nord ; Jeunesse ; Aide au développement ; Coopération internationale ; Volontariat ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Information ; Santé ; Méthodologie ; Projet de développementRésumé : Dossier d'information sur les OPE/SI : en 1982, le gouvernement lance le programme Opérations Préventions Eté, qui propose des activités d'été aux jeunes habitant les quartiers défavorisés. En 1991, le Ministère de la Coopération se joint à ce dispositif. Son objectif : prouver que des jeunes en difficultés en France peuvent se révéler utiles et riches de projets pour les pays du Tiers-Monde.Ce dossier se veut explicatif : comment monter un projet OPE-SI ? A qui ce programme s'adresse-t'il ? Où trouver le financement nécéssaire ? Les formalités administratives. Le séjour et le retour. Des témoignages sont également proposés, ainsi que des adresses utiles. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23513 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 24481 CLID 1638 DE autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [texte imprimé]L'économie mondiale 1820-1992 : Analyse et statistiques MADDISON, Angus, - PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE), 1995, 274 P.
L'ouvrage couvre l'ensemble de l'économie mondiale et fournit aussi une analyse détaillée des principaux indicateurs économiques (population, indices du PIB, PIB par pays et par habitant) pour un échantillon de 56 pays représentant 93 % de la production mondiale et 87 % de la population et des exportations mondiales en 1992. Les trois premiers chapitres -qui "'chapeautent" les tableaux constituant l'essentiel de l'ouvrage (p. 99-274)- se concentrent sur "une analyse des évolutions de fond qui expliquent l'accélération de la croissance au cours de la période capitaliste, la divergence des taux de croissance et l'apparition de disparités aussi importantes dans le revenu des habitants par pays. Les données quantitatives aident à éclairer ces phénomènes".
Titre : L'économie mondiale 1820-1992 : Analyse et statistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Angus MADDISON Editeur : PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE) Année de publication : 1995 Collection : ETUDES DU CENTRE DE DEVELOPPEMENT, ISSN 1563-4310 Importance : 274 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-64-24549-5 Note générale : Tableaux, graphiques, bibliographie, statistiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Monde
Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Indicateur économique et social ; Statistique ; Croissance économique ; Développement ; Histoire ; Sciences économiques ; Population ; Frontière ; Exportation ; Emploi ; MéthodologieRésumé : L'ouvrage couvre l'ensemble de l'économie mondiale et fournit aussi une analyse détaillée des principaux indicateurs économiques (population, indices du PIB, PIB par pays et par habitant) pour un échantillon de 56 pays représentant 93 % de la production mondiale et 87 % de la population et des exportations mondiales en 1992. Les trois premiers chapitres -qui "'chapeautent" les tableaux constituant l'essentiel de l'ouvrage (p. 99-274)- se concentrent sur "une analyse des évolutions de fond qui expliquent l'accélération de la croissance au cours de la période capitaliste, la divergence des taux de croissance et l'apparition de disparités aussi importantes dans le revenu des habitants par pays. Les données quantitatives aident à éclairer ces phénomènes". Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11540 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 16329 CRD RES CIED 1357 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Le financement de la petite entreprise en Afrique Institut du développement Marseille, - PARIS : L'HARMATTAN, 1995, 73 P.
Cet ouvrage a pour principal objectif de donner quelques règles de bases à tout entrepreneur africain qui envisage de créer son entreprise. Ce n'est pas un livre de réflexion mais plutôt un guide pour tous ceux qui souhaitent connaître les grands principes de gestion propres à la création d'une petite structure.
Titre : Le financement de la petite entreprise en Afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut du développement Marseille Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 1995 Importance : 73 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-3399-2 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique
Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Économie ; Financement ; Entreprise ; Gestion ; Crédit ; Banque ; Équipement ; Investissement ; MéthodologieRésumé : Cet ouvrage a pour principal objectif de donner quelques règles de bases à tout entrepreneur africain qui envisage de créer son entreprise. Ce n'est pas un livre de réflexion mais plutôt un guide pour tous ceux qui souhaitent connaître les grands principes de gestion propres à la création d'une petite structure. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13730 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 18219 338.642 IDM autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Formation à l'autogestion des périmètres irrigués : première phase du programme d'alphabétisation fonctionnelle : lecture - écriture des nombres et calcul ACOPAM (Appui coopératif aux activités de développement assistées par le programme alimentaire mondial), - DAKAR (SENEGAL) : BUREAU INTERNATIONAL DU TRAVAIL (BIT), 1995, 145 P.
Le Programme d'alphabétisation fonctionnelle pour l'autogestion des périmètres irrigués (PAAP) développé par le programme "Appui Associatif et Coopératif aux Inititatives de Développement à la Base" (ACOPAM) du Bureau international du Travail (BIT) a pour objectif d'une part, de permettre aux responsables d'organisations paysannes de lire, écrire et calculer pour assurer la gestion et le suivi d'une motopompe, et d'autre part, de donner à d'autres membres de l'organisation, la possibilité de contrôler également la gestion. La méthodologie du PAAP peut être adapté à la gestion de toute autre activité à la base. Le PAAP est divisé en trois phases : 1- Lecture et écriture des nombres et calcul. 2- Reconnaissance et écriture des mots courants. 3- Lecture et écriture des lettres et de leurs combinaisons. Le présent document est organisé autour de la première phase qui comprend vingt-neuf cours. Ces cours permettent d'acquérir la lecture et l'écriture des nombres ainsi que le calcul avec les quatre opérations. Cet apprentissage se prolonge avec des exercices pratiques d'utilisation de la fiche de stock et du livre de caisse. Une autre série de cours propose de se familiariser avec les mesures de longueur et de poids, à la lecture de l'heure et au calcul du temps. Un apprentissage de l'utilisation de la calculatrice est également proposé.
Titre : Formation à l'autogestion des périmètres irrigués : première phase du programme d'alphabétisation fonctionnelle : lecture - écriture des nombres et calcul Type de document : texte imprimé Auteurs : ACOPAM (Appui coopératif aux activités de développement assistées par le programme alimentaire mondial) Editeur : DAKAR [SENEGAL] : BUREAU INTERNATIONAL DU TRAVAIL (BIT) Année de publication : 1995 Collection : MANUEL DE FORMATEURS Importance : 145 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-2-209969-6 Note générale : Bibliographie, dessins, tableaux, schémas. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Sahel
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Formation ; Matériel pédagogique ; Objectif pédagogique ; Méthodologie ; Éducation ; Gestion ; Alphabétisation ; Organisation paysanneRésumé : Le Programme d'alphabétisation fonctionnelle pour l'autogestion des périmètres irrigués (PAAP) développé par le programme "Appui Associatif et Coopératif aux Inititatives de Développement à la Base" (ACOPAM) du Bureau international du Travail (BIT) a pour objectif d'une part, de permettre aux responsables d'organisations paysannes de lire, écrire et calculer pour assurer la gestion et le suivi d'une motopompe, et d'autre part, de donner à d'autres membres de l'organisation, la possibilité de contrôler également la gestion. La méthodologie du PAAP peut être adapté à la gestion de toute autre activité à la base. Le PAAP est divisé en trois phases : 1- Lecture et écriture des nombres et calcul. 2- Reconnaissance et écriture des mots courants. 3- Lecture et écriture des lettres et de leurs combinaisons. Le présent document est organisé autour de la première phase qui comprend vingt-neuf cours. Ces cours permettent d'acquérir la lecture et l'écriture des nombres ainsi que le calcul avec les quatre opérations. Cet apprentissage se prolonge avec des exercices pratiques d'utilisation de la fiche de stock et du livre de caisse. Une autre série de cours propose de se familiariser avec les mesures de longueur et de poids, à la lecture de l'heure et au calcul du temps. Un apprentissage de l'utilisation de la calculatrice est également proposé. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23730 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 24684 CRD 26213 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]France-Afrique de l'Ouest : Regards parallèles sur le développement local LISCH, Benoît, NEANT, Patrick - MONTLHERY : ASSOCIATION FRANÇAISE DES VOLONTAIRES DU PROGRES (AFVP), 1995, 69 P.
Cet ouvrage propose des éléments de méthodologie et des outils pour le développement local, en mettant en parrallèle deux approches assez éloignées en raison des contextes différents : l'une en France et l'autre en Afrique de l'Ouest. Dans les deux cas pourtant, le processus de développement local se veut une réponse à une crise globale, doit être fondé sur la mobilisation des acteurs locaux et privilégie la valorisation des ressources et des savoir-faire locaux. La démarche est basée sur l'élaboration d'un projet mobilisant des structures partenaires orgnanisées ou non (associations, groupements villageois, organismes de financement...). Des exemples pris principalement au Burkina Faso illustrent les différentes parties.
Permalink[texte imprimé]Un fonds de garantie pour les sociétés d'ingénierie privées en études conseils et réalisation de Sikasso : proposition d'une démarche méthodologique de réflexion pour les bénéficiaires FOURNIER, Yves, - PARIS : INSTITUT DE RECHERCHE ET D'APPLICATION DES METHODES DE DEVELOPPEMENT (IRAM), 1995/05, 32 P.
Des sociétés d'ingénierie privées spécialisées dans les études, conseils et réalisations d'investissements ont peu à peu émergé à Sikasso. Pour permettre leurs activités en leur donnant la possibilité d'accéder à des crédits bancaires, un fonds de garantie est envisagé. Ce document est le résultat de trois jours d'investigation. Il a pour objectif de définir les modalités de ce fonds de garantie.
Permalink[texte imprimé]Guide pour enseigner concevoir réaliser la technologie à l'école SENORE, Dominique, PETINARAKIS, Jean-Paul - LYON : ACADEMIE DE LYON, 1995, 166 P.
Ce guide présente avec clarté des informations sur les apprentissages qu'effectuent tous les élèves de l'école primaire. Il est spécialement utile aux enseignants désireux de pratiquer des activités technologiques dans leurs classes. Une série de fiches précise quelles activités peuvent être conduites avec les élèves en fonction des trois cycles de l'école. Des informations théoriques complètent ces fiches et démystifient la technologie, discipline à part entière et difficile à enseigner. Elles donnent aux maîtres la possibilité de ne plus négliger l'enseignement de la technologie et le développement de la culture technique chez leurs élèves. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Guide pratique d'analyse de projets : Evaluation et choix des projets d'investissements BRIDIER, Manuel, MICHAÏLOF, Serge - PARIS : ECONOMICA, 1995, 340 P.
Avant de débuter l'écriture d'un projet de développement, effectuer l'analyse financière et économique de celui-ci permet de faciliter la synthèse et l'analyse d'informations qui définiront les caractéristiques du projet en vue de préparer la décision de financement. La place des théories et techniques économiques sont primordiales pour la faisabilité et l'identification de projet. Mais avec les crises qui touchent le monde depuis les années 1980 des contraintes macroéconomiques sont venus perturber les financements des projets, l'analyse et l'évaluation du développement économique restent des éléments porteurs de projets.
Permalink[texte imprimé]Introduction à la gestion des terroirs ACOPAM (Appui coopératif aux activités de développement assistées par le programme alimentaire mondial), ONAT (Office national d'aménagement des terroirs) Burkina Faso - DAKAR (SENEGAL) : BUREAU INTERNATIONAL DU TRAVAIL (BIT), 1995, 56 P. + ANN.
Le programme Appui Associatif et Coopératif aux Activités de Développement assistées par le Programme Alimentaire Mondial (ACOPAM) du Bureau international du Travail (BIT) et l'Office national d'Aménagement des Terroirs (ONAT) au Burkina Faso ont développé un ensemble modulaire de formation en gestion des terroirs, destiné à des formateurs. Actuellement au nombre de huit, ces modules vont de l'organisation villageoise en gestion des terroirs à l'analyse des relations hommes/femmes en passant par l'intégration agro-sylvo-pastorale. Après une première partie sur l'approche et les méthodes de formation, ce module "Introduction à la gestion de terroirs", propose cinq thèmes de travail : état, conséquences et cause de la dégradation des ressources naturelles ; comment lutter contre les phénomènes de dégradation des ressources naturelles ? Origine, fondements et objectifs de l'approche gestion des terroirs (GT) ; cadre politique et macro-économique de la GT ; mise en œuvre de la GT. Le module est accompagné de supports à distribuer : études de cas, fiches de présentation (diagnostic, planification, suivi et évaluation), grille d'évaluation, etc.
Permalink[texte imprimé]Le management d'un projet MADERS, Henri-Pierre, CLET, Etienne - PARIS : EDITIONS D'ORGANISATION (EO), 1995, 62 P.
Ce guide s'adresse aux personnes qui ont en charge la conduite d'un projet. De l'initialisation du projet à son évaluation en passant par le déroulement du projet, les auteurs donnent les bases essentielles sur les composantes d'un projet : objectifs, moyens, délais.
Permalink[texte imprimé]Motivation, projet personnel, apprentissages CROIZIER, Monique, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 1995, 144 P.
"On dit souvent d'un élève qu'il ne réussit pas parce qu'il n'est pas motivé. Et si c'était le contraire ? Si beaucoup d'élèves n'étaient pas motivés à l'école parce qu'on n'avait pas su les faire réussir ou même parce qu'on n'avait pas su identifier une toute petite réussite ?" La question de la motivation se situe au cœur du problème de l'échec scolaire. En effet, il est relativement facile d'enseigner à des élèves qui veulent apprendre et réussir mais comment motiver les autres ? Les avancées pédagogiques ne bénéficient-elles pas seulement à ceux qui sont déjà motivés et qui réussissent ? Cet ouvrage vise à rompre avec le cercle vicieux de l'échec scolaire : il veut montrer que la question de la motivation peut être traitée par un travail pédagogique sur le projet personnel de l'élève, qui doit trouver du sens afin de reprendre le chemin de la réussite. Ce guide est construit à partir d'expériences personnelles et illustré d'exemples et de dispositifs utilisables dans les classes.
Permalink[texte imprimé]Outils d'analyse et d'aide à la décision dans les pays en voie de développement GUICHAOUA, André, - VILLENEUVE D'ASCQ : UNIVERSITE LILLE 1 SCIENCES ET TECHNOLOGIES, FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES (FASEST), 1995, 107 P.
Ce colloque a une vocation pluridisciplinaire : si les outils d'analyse et d'aide à la décision font partie des politiques de développement, ils montrent aussi leurs limites. Le but des communications présentées ici est de se familiariser avec ses outils et de les évaluer. Le croisement des travaux d'agronomes, de sociologues, d'économistes ou de statisticiens s'inscrit dans une volonté de faire éclater les schémas d'analyse normatifs. L'ouvrage comprend six textes : - Les modèles de simulation de politiques économiques sur tableur. Outils d'aide à la décision ou outils de formation ? - Mise en place de système d'informations industrielles en Afrique Sahélienne. - La pluriactivité en milieu rural, méthodes d'enquête et modèle d'analyse. Le cas du Burundi. - Esquisse méthodologique d'un système d'information d'aide à la décision en matière d'emploi-formation dans les pays en voie de développement. - Outils spécifiques d'aide à la décision. L'exemple de l'éducation et de la fonction publique au Niger. - La gestion de la fonction publique au Niger et au Sénégal à partir des modèles GEAN et MAS.
Permalink[texte imprimé]Participation et risques d'exclusion : réflexions à partir de quelques exemples sahéliens BONNAL, Jean, - ROME (ITALIE) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'ALIMENTATION ET L'AGRICULTURE (FAO), 1995, 86 P.
Cette publication de la FAO est le fruit de deux études auxquelles ont participé le CIRAD-SAR, l'IRAM et le CIEPAC. La première partie analyse les projets participatifs au Sahel et leur mise en oeuvre. Après une approche historique, l'étude propose une typologie de ces projets avant de présenter des recommandations qui allient la participation et la durabilité. La deuxième partie décrit les phénomènes d'exclusion constatés dans le cadre du développement rural participatif et en présente une classification avant d'analyser les mécanismes à l'origine de la marginalisation de certains groupes. En dernier lieu, l'étude apporte des recommandations et des outils à destination des intervenants extérieurs et des communautés rurales.
Permalink[texte imprimé]Planification de genero y desarollo MOSER, Caroline O. N., - LIMA (PEROU) : RED DE MUJERES EN PERU, 1995/07, 384 P.
"Qu'est-ce-que la planification de genre ? Comment peut-elle aider les femmes à atteindre l'équité et l'égalité avec les hommes dans les sociétés en développement ?
L'auteur étudie la relation entre le genre et le développement, et offre une introduction intégrale aux politiques et à la pratique de planification de genre.
Il décrit les conceptions d'une nouvelle façon de planifier, basée sur les rôles et les besoins du genre, et il identifie les procédés méthodologiques, outils et techniques pour intégrer le genre au processus de planification.
Il met l'accent sur le rôle que joue la formation dans la création de la conscience du genre, et identifie les points sur lesquels les organisations de femmes négocient (besoins de la femme au foyer, dans la société civile, etc)". (Traduction du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La pollution des milieux aquatiques : aide-mémoire GAUJOUS, Didier, - CACHAN : LAVOISIER, 1995, 220 P.
"L'auteur s'est appuyé "sur des notions scientifiques rarement appréhendées ensemble pour rédiger cet aide-mémoire concret et synthétique. Désormais, les techniciens, les ingénieurs non-spécialistes et toutes les personnes concernées par les problèmes de pollution des eaux disposeront d'un ouvrage de référence présentant l'essentiel des notions permettant de comprendre ces nouveaux enjeux. De plus, les élèves-ingénieurs, les étudiants en sciences et ceux des écoles techniques spécialisées trouveront dans ce livre une approche globale de l'environnement et de la pollution des eaux. Un index de 900 termes techniques permet un accès rapide à l'information requise, et de nombreuses illustrations complètent agréablement cet ouvrage". (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Pratiques de développement : l'action des chrétiens et des Eglises dans les pays du Sud VERGER, Chantal, - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 1995, 237 P.
Cet ouvrage présente l'action des chrétiens à l'aventure du développement. L'auteur décrit d'abord les réseaux des Eglises, les Organisation non gouvernementales catholiques et leurs ressources financières. Il présente ensuite les différentes formes d'engagement et les modalités d'action de ces mouvements. Enfin, il analyse l'impact des ces actions, notamment dans le cadre du développement et de la promotion humaine, ainsi que les enjeux culturels qui en découlent.
Permalink[texte imprimé]Pratiques et méthodes de recherche en science sociale , - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1995, 178 P.
Cet ouvrage présente un éventail de méthodes de collecte et d'analyse de données en sciences sociales présentées en lien étroit avec des pratiques concrètes de recherche. Il s'adresse à toute personne voulant utiliser les techniques d'enquête dans son travail et approfondir sa méthodologie. Un chapitre est consacré à la recherche de données documentaires et à la critique des sources de documentation dans les domaines économique, social et politique.
Permalink[texte imprimé]Quel avenir pour l'économie africaine ? BERTHELEMY, Jean-Claude, - PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE), 1995, 184 P.
Permalink[texte imprimé]Regarde comment tu me regardes : techniques d'animation sociale en vidéo LANGLOIS, Yves, - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 1995, 126 P.
La première partie rapporte des expériences vécues sur le terrain au Canada, en Bolivie et en Colombie, la deuxième partie explique avec précision comment réaliser un projet d'animation sociale avec la vidéo.
Permalink[texte imprimé]Séminaire "Jeunes, Ville, Emploi" : Bilan et perspectives , - PARIS : MINISTERE DE LA COOPERATION, 1995/12, 227 P.
Organisé en octobre 1992 par le ministère français de la Coopération, un colloque permettait de dresser un "état des lieux" de la jeunesse urbaine africaine face à l'emploi, de formuler des propositions à court et moyen terme et d'annoncer la mise en place d'un programme d'action sur trois ans. En mars 1993, une table ronde organisée par la Commission Coopération Développement aboutissait à la rédaction d'une charte, texte fondateur posant les orientations du programme "Jeunes, Ville, Emploi", et à la mise en place d'un outil opérationnel qui avait pour objectifs d'approfondir les recherches et capitaliser les expériences, d'appuyer des projets innovateurs, de mobiliser les partenaires du Nord et du Sud. Le présent document rassemble la matière des trois années de travail écoulées en rappelant les origines et les enjeux du programme, ses principes et son fonctionnement. Il est constitué pour l'essentiel d'autant de fiches que d'opérations financées par le programme, fiches projets (23) et fiches recherches (12), et s'attache à souligner en particulier les méthodologies employées et les pistes d'action. Il doit servir de base aux séminaires prévus en 1996 pour dresser un bilan de l'action menée et examiner les suites à donner à cette expérience d'une politique collégiale qui a réuni partenaires africains et français, pouvoirs publics et société civile.
Permalink[texte imprimé]2 VOL.. Les effets socio-politiques de la démocratisation en milieu rural au Bénin BIERSCHENK, Thomas, LEVY, Marc ; OLIVIER DE SARDAN, Jean-Pierre - STUTTGART (ALLEMAGNE) : UNIVERSITÄT HOHENHEIM, 1994, 465 P., 443 P.
Cet ouvrage présente les résultats d'un projet de recherche qui, à travers une série d'enquêtes de terrain menées en 1993 et 1994 sur cinq sites au Bénin et dans un contexte politique a priori favorable aux stratégies de développement local, se proposait d'examiner "la façon de renforcer les compétences locales en matière d'analyse des réalités sociales, préalable indispensable pour la conception et la conduite d'opérations de développement". Il présente les cinq monographies établies par les chercheurs à la suite de leur enquête :
- "Vous avez dit Démocratie ? Alors tous les acteurs du village doivent être associés à la prise de décision, élus ou non" : Monographie socio-politique de Gbanlin
- Les effets socio-politiques de la démocratisation en milieu rural vu de Founongo
- L'expérience de la démocratisation dans le département du Zou : Cas des Zanu de Djoïtin dans la Sous-Préfecture de Za-Kpota
- Etude socio-anthropologique des effets de la démocratisation en milieu rural au Bénin : La commune d'Ahouannonzoun
- Effets socio-politiques de la démocratisation en milieu rural au Bénin : Cas de la commune urbaine de Pérére.
Permalink[texte imprimé]Animer et gérer un projet : un concept et des outils pour anticiper l'action et le futur BELLENGER, Lionel, COUCHAERE, Marie-Josée - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 1994, 56 P. + 111 P.
Convaincre que le travail par projet est la meilleure méthode de management et développer des outils avant tout destinés aux entreprises, tels sont les buts de ce manuel. Il se décompose en deux parties bien distinctes. La première développe le concept de projet, sa méthodologie ainsi que la manière de le mettre en forme : l'exposé est donc théorique mais est néanmoins aéré par des exemples et des citations. La deuxième partie donne dix exercices (avec leurs corrigés) destinés à des personnes désirant travailler par projet et, principalement, à des responsables de projet.
Permalink[texte imprimé]Apprendre à gérer les crises : société vulnérable, acteurs responsables LAGADEC, Patrick, - PARIS : EDITIONS D'ORGANISATION (EO), 1994, 120 P.
"Les entreprises, les administrations sont de plus en plus exposées aux bourrasques des crises, de toute nature. Et le constat est préoccupant : elles sont souvent mal outillées, peu préparées culturellement pour y faire face. Or on dispose d'acquis importants sur la conduite des crises; d'une expérience, validée elle aussi, sur les stratégies et modes d'apprentissage à mettre en œuvre sur ce terrain difficile. Ce livre met ces acquis à la disposition des responsables pour qu'ils puissent se former personnellement et en équipe. Il est aussi destiné à tout citoyen concerné : connaissances et outils ne sauraient rester dans des cercles restreints car les crises risqueraient alors de faire une victime supplémentaire - la démocratie. L'ouvrage reprend les enseignements essentiels d'une pratique continue d'intervention dans de grandes entreprises ou organismes publics. Il expose : les savoirs opérationnels de base, qu'il faut connaître et transmettre ;
une série de démarches permettant de développer aptitudes et attitudes essentielles : séminaires pour comités de direction, audits de vulnérabilité, retours d'expérience, auscultations des capacités de réponse, formations spécifiques (directeurs de crise, présidents et direction générale, experts...)". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'appui aux producteurs ruraux : Guide à l'usage des agents de développement et des responsables de groupements MERCOIRET, Marie-Rose, - PARIS : KARTHALA, 1994, 563 P.
Conçu pour les agents de développement qui travaillent avec les paysans, mais aussi pour les responsables d'organisations paysannes de type professionnel qui ont en charge l'organisation et la gestion d'un réseau d'appui à leurs adhérents, le présent guide tente de résumer les principales composantes que l'on retrouve dans une opération de terrain : diagnostic, suivi-évaluation, formation, appui à l'organisation, gestion, financement, etc. Pour chacune de ces composantes il met en évidence ce dont il faut se souvenir quand on travaille avec des paysans, des éleveurs, des producteurs ruraux : objectifs spécifiques, principes, méthodes, outils, etc. La première partie -sous le titre "Des démarches"- regroupe quatre chapitres correspondants à quatre composantes permanentes de l'appui aux producteurs : la planification locale, le diagnostic,l'expérimentation en milieu paysan, le suivi-évaluation. La seconde -intitulée "Des outils"- traite de trois préoccupations qui devraient être permanentes dans tous les programmes d'appui aux producteurs : leur formation, leur organisation, des contrats entre acteurs. La dernière -"Des domaines d'intervention"- correspond à sept angles d'approche du développement rural : la vulgarisation, la gestion des ressources naturelles, le développement au féminin, le secteur non agricole, etc.
Permalink[texte imprimé]Les barrages de la controverse : Le cas de la vallée du fleuve Sénégal , - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 318 P.
"Le développement du bassin du fleuve Sénégal a la potentiel nécessaire, s'il est fondé sur de bonnes compréhensions socio-économiques et écologiques, pour profiter aux économies locales, régionales et nationales. Pourtant, ce potentiel est rarement atteint et les énormes sommes investies dans les barrages, les digues, les projets d'irrigation et les installations hydro-électriques ont généralement des retombées décevantes, voire négatives, qui accélèrent la dégradation de l'environnement et affectent le bien-être de zones riveraines où les populations sont souvent denses". (Extrait de la synthèse). Cet ouvrage propose une analyse basée sur une étude intensive menée pendant deux ans (1988-1989) dans trois sites villageois du département de Matam, dans la moyenne vallée du fleuve Sénégal. Après une synthèse générale des résultats de l'étude, la présentation du contexte de l'enquête et de sa méthodologie, l'ouvrage comporte les chapitres suivants :
- organisation sociale et facteurs de transition de la société Haal Pulaar dans la moyenne vallée
- agriculture et élevage dans les stratégies productives des ménages
- rôle de la culture irrigée dans les systèmes de production de la moyenne vallée
- budgets des ménages et stocks céréaliers.
Permalink[texte imprimé]Le chauffage solaire dans les régions froides GERES (Groupe énergies renouvelables, environnement et solidarités), - NOGENT SUR MARNE : PROFESSIONNELS DU DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE (GRET), 1994/06, 189 P.
Ce guide s'appuie sur l'expérience acquise par le GERES dans l'Himalaya et par Runamaqui au Pérou en matière de chauffage solaire en régions froides. Il est plus particulièrement destiné aux techniciens, architectes et concepteurs. Il présente des études de cas, décrit des modèles types et aborde les théories des phénomènes mis en jeu dans la conception et la réproduction d'outils solaires. Il réunit une information technique et méthodologique rarement valorisée.
Permalink[texte imprimé]Combattre l'illettrisme : permis de lire, permis de vivre... : guide pratique et méthologique VINERIER, Anne, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 335 P.
Ce livre est le fruit de rencontres et d'expériences. L'auteur a passé plus d'une décennie à travers recherches, analyses, pratiques, à lutter contre l'illettrisme. Guide technique et méthodologique, cet ouvrage développe une triple démarche : s'appuyant sur une connaissance du public et s'articulant sur des témoignages d'apprenants, elle décrit différents profils et niveaux d'illettrisme : elle définit des pistes d'action en proposant un dispositif de formation qui se veut efficace; elle met en avant une pédagogie de la communication et présente un contenu des exercices à partir de thèmes en lien avec la vie quotidienne des personnes illettrées. Se gardant de toute appréciation hors de son domaine, ce livre n'en ouvre pas moins des portes : vers l'Etat et les administrations, vers les apprenants et les formateurs, co-acteurs de progrès humain. Tout à la fois regard, écoute et programme, porteur d'une dynamique orientée vers l'avenir, cet ouvrage est un tremplin pour l'action. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le diagnostic de territoire et le montage d'un projet de développement Programme d'initiatives communautaires LEADER, - BRUXELLES (BELGIQUE) : ASSOCIATION EUROPEENNE POUR L'INFORMATION SUR LE DEVELOPPEMENT LOCAL (AEIDL), 1994, 44 P.
Pour tout projet de développement rural, un travail préliminaire est indispensable, particulièrement pour le diagnostic. Cette phase est la plus propice à la mobilisation des acteurs locaux. Ce dossier réalisé par des intervenants divers qui se sont impliqués dans la mise en place de projets de développement rural, est composé de quatre chapitres : 1/ Réaliser une première approche du territoire, 2/ Etablir un diagnostic, 3/ Définir une stratégie, 4/ Elaborer un programme d'action. Un tableau récapitulatif des mesures à entreprendre et trois études de cas (France, Espagne et Royaume-Uni) complètent ce dossier.
Permalink[texte imprimé]La dimension culturelle du développement : Vers une approche pratique FABRIZIO, Claude, DESJEUX, Dominique ; DUPUIS, Xavier - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1994, 241 P.
"La culture étant un élément fondamental de la vie de chaque individu et de chaque communauté, le développement, dont l'homme est la finalité, possède une dimension culturelle essentielle". (Conférence mondiale sur les politiques culturelles, Mexico, 1982). Synthèse méthodologique, "cet ouvrage s'efforce de présenter un 'bilan' de l'expérience acquise au sein du système des Nations Unies et ailleurs dans ce domaine et de proposer un premier canevas des instruments méthodologiques envisageables pour l'intégration de la dimension culturelle dans les programmes et projets de développement". "Les propositions visent aussi bien la formulation des termes de référence des projets que leurs modalités de mise en oeuvre et les formes de leur évaluation. Elle abordent aussi les problèmes de faisabilité d'une pédagogie culturelle du développement et ouvrent le débat sur la participation". Trois étapes de réflexion sont ainsi parcourues :
- Examen des progrès réalisés : de la croissance économique au développement humain
- Facteurs et impacts culturels du développement
- Comment intégrer les facteurs culturels dans le développement ? Moyens, méthodes et instruments. (Les citations sont extraites de l'avant-propos et de la préface).
Permalink[texte imprimé]Ecopathologie animale : méthodologie, applications en milieu tropical FAYE, Bernard, - PARIS : CENTRE DE COOPERATION INTERNATIONALE EN RECHERCHE AGRONOMIQUE POUR LE DEVELOPPEMENT (CIRAD), 1994, 119 P.
"Initialement élaborée dans des pays industrialisés pour apporter des solutions économiques viables aux problèmes posés par les pathologies dans les élevages intensifs, la démarche écopathologique s'applique désormais à l'élevage extensif en zone tropicale. En effet, malgré les programmes nationaux de lutte contre les maladies infectieuses ou parasitaires en zone tropicale, l'éleveur et les acteurs de la santé animale restent confrontés à la pathologie du quotidien où l'écopathologie semble plus appropriée. Cet ouvrage expose la méthodologie en écopathologie animale, puis s'appuie sur les expériences menées au Tchad, au Brésil, au Zimbabwe, au Sénégal, en Inde, pour produire des enquêtes écopathologiques en milieu tropical. Il analyse les contraintes générales ou spécifiques à ce milieu et propose des réponses méthodologiques.
Permalink[texte imprimé]Entrepreneurs puisatiers du Sahel : La promotion des artisans et des petites entreprises du secteur hydraulique DEBRIS, Thierry, COLLIGNON, Bernard - MONTLHERY : ASSOCIATION FRANÇAISE DES VOLONTAIRES DU PROGRES (AFVP), 1994, 142 P.
A l'heure du désengagement de l'Etat et de la décentralisation, il y a lieu de mettre en place les conditions d'un développement du secteur privé. Le présent ouvrage propose les bases d'une alternative méthodologique dans le montage de projets d'hydraulique villageoise axés sur l'émergence d'opérateurs locaux. Il présente d'abord un état des lieux portant sur l'environnement économique et institutionnel dans lequel évoluent les petites entreprises du secteur hydraulique. Puis il analyse les résultats d'études de cas qui ont examiné l'origine et le fonctionnement d'un échantillon de 21 entreprises privées spécialisées dans la construction de puits modernes situées au Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Mali, Sénégal. Enfin, il propose un guide pour le montage de projets axés sur la promotion des entreprises locales.
Permalink[texte imprimé]L'évaluation dans l'action ZUNGA, Ricardo, - MONTREAL (CANADA) : PRESSES DE L'UNIVERSITE DE MONTREAL (PUM), 1994, 200 P.
L'évaluation est ici considérée comme une discipline scientifique. Le sens de l'évaluation est la recherche d'une conscience collective critique de l'action, objet de l'évaluation et de son déroulement. Cet ouvrage expose les enjeux et les tendances dans l'évaluation de l'intervention sociale et s'adresse aux participants actifs, universitaires ou professionnels.
Permalink[texte imprimé]L'évaluation participative au service du développement social BERNOUX, Jean-François, - MALAKOFF : DUNOD, 1994, 213 P.
Notion récente dans l'histoire des politiques sociales et de l'action sociale de proximité, l'évaluation se comprend souvent comme un exercice de contrôle. Il est vrai qu'évaluer procède davantage de la conservation des savoirs et des systèmes en place que de l'innovation et du changement. Le concept, selon lequel évaluer peut servir à initier une dynamique participative de développement social, est récent et la culture de l'évaluation en action sociale reste imprégnée des logiques comptables. Explorant les influences de l'évaluation et leur portée dans la construction des projets sociaux, l'auteur propose une méthode originale d'évaluation participative, transposable à d'autres configurations.
Permalink[texte imprimé]L'évaluation en questions DELORME, Charles, AVANZINI, Guy ; CEPEC International (Centre d'études pédagogiques pour l'expérimentation le conseil international) - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 1994, 220 P.
Cet ouvrage fait le point sur quelques aspects liés à l’évaluation dans la formation. Traitant de la délicate question de la notation, différentes analyses tentent de clarifier sa place, ses limites et les possibilités de dépassement positif. La transformation des pratiques d’évaluation est devenue une nécessité au service des innovations pédagogiques, y compris pour la formation des adultes. Dans le domaine de l'éducation, les méthodes pédagogiques sont régulièrement améliorées et revues mais leur mise en œuvre et leur validité dépendent de leur cohérence avec les procédés d’évaluation.
Permalink[texte imprimé]Faites-les réussir : Gestion mentale, évaluation formative, pédagogie par objectifs LE MEIGNEN, Marie-France, - PARIS : EDITIONS D'ORGANISATION (EO), 1994, 183 P.
Comment transmettre la connaissance et le savoir-faire à des groupes hétérogènes, et néanmoins mener tous leurs membres à la réussite ? Comment être un "professeur heureux" et procurer à ses élèves la joie d'apprendre ? Exposer dans une démarche pas à pas une pédagogie reposant sur une synthèse de méthodes de la gestion mentale, de l'évaluation formative et de la pédagogie par objectif, c'est l'objet de ce livre avant tout pratique et très concret. Bourré d'exemples simples et parlants, applicables à toutes disciplines, il prend en compte à la fois la mission de transfert du savoir des enseignants, mais également les problèmes socio-affectifs des adolescents liés au stress, aux problèmes relationnels et au manque de confiance en soi.
Permalink[texte imprimé]La gestion des crises LAGADEC, Patrick, - CACHAN : EDISCIENCE INTERNATIONAL, 1994, 326 P.
"Toute organisation peut être confrontée à une crise. Tout responsable peut être projeté dans des phénomènes de ruptures brutales et de turbulences particulièrement déstabilisantes, liés aux causes les plus diverses. C'est alors le désarroi : l'urgence est là, mais outils et leviers ne fonctionnent plus, l'univers de référence se désagrège. Que faire ? Dans ce livre qui s'adresse d'abord aux décideurs - mais qui sera également utile aux citoyens, aux hommes et aux femmes de médias, à tous ceux qui peuvent être concernés par une situation de rupture -, Patrick Lagadec propose un ensemble de repères permettant de mieux cerner : les processus et difficultés caractéristiques des situations de crise ; les actions stratégiques à penser et mettre en œuvre pour les conduire ; les initiatives à prendre pour développer l'apprentissage nécessaire en ce domaine si mal connu. Ces apports visent essentiellement à consolider ce que le décideur a de plus précieux - et de plus vulnérable - en situation de haute turbulence : sa capacité de jugement". (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]De la gestion de projet au management par projet JOLY, Michel, MULLER, Jean-Louis - LA PLAINE SAINT DENIS : ASSOCIATION FRANÇAISE DE NORMALISATION (AFNOR), 1994, 216 P.
Cet ouvrage n'est pas un guide de gestion de projet mais plutôt une description de la manière d'organiser la réussite du management par projet. Dans un premier temps, les auteurs proposent d'étudier l'idée de projet à travers l'histoire et d'en chercher une définition. Dans un deuxième temps, ils décrivent les implications du projet dans le fonctionnement des individus et des organisations. Enfin, le management par projet fait l'objet dans la dernière partie, d'une méthodologie qu'il s'agit d'adapter aux besoins propres d'une entreprise. Des anecdotes, issues de l'expérience des auteurs viennent illustrer le propos, dans le but de montrer l'importance de tous les détails dans un projet.
Permalink[texte imprimé]Guide d'approche des institutions locales (GAIL) : méthodologie d'étude des acteurs locaux dans le monde rural , - GENEVE (SUISSE) : INSTITUT UNIVERSITAIRE D'ETUDES DU DEVELOPPEMENT (IUED), 1994/03, 40 P.
Développement local, décentralisation, émergence des associations volontaires, reconnaissance du rôle des acteurs locaux, autant de facteurs qui renforcent la nécessité d'une stratégie de développement fondée sur les institutions de base. Encore faut-il savoir les apprécier et, pour cela, disposer d'outils méthodologiques pour repérer les acteurs locaux présents, étudier leurs interactions, dégager leurs stratégies, potentialités et limites respectives. Après avoir précisé par quelques définitions les concepts sur lesquels s'appuie la méthodologie proposée dans ce guide (gouvernement local, communauté d'appartenance, communauté d'adhésion, etc.), les auteurs présentent des moyens pour la caractérisation du contexte au niveau local et national, une grille d'enquête permettant l'évaluation institutionnelle des acteurs locaux et quelques outils et exemples pour faciliter la collecte de l'information, son traitement ou la présentation des résultats.
Permalink[texte imprimé]Le guide du mécénat-solidarité : servir l'intérêt général et améliorer les performances de l'entreprise COLOMBAT, Catherine, - MALAKOFF : DUNOD, 1994, 197 P.
Permalink[texte imprimé]Jardin des villes, jardin des champs : maraîchage en Afrique de l'Ouest, du diagnostic à l'intervention AUTISSIER, Valérie, - NOGENT SUR MARNE : PROFESSIONNELS DU DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE (GRET), 1994, 298 P.
Le maraîchage s'est beaucoup développé en Afrique de l'Ouest au cours de ces dernières années, tant en milieu rural qu'en milieu citadin. Ce phénomène est prometteur mais se heurte à de multiples contraintes. Cet ouvrage présente d'une part les pratiques actuelles du maraîchage et donne d'autre part une méthodologie pour évaluer l'opportunité d'une telle réalisation. Il peut apporter une aide précieuse à tous ceux qui veulent intervenir de façon efficace dans le secteur du maraîchage.
Permalink[texte imprimé]Pauvreté et marché du travail urbain en Afrique subsaharienne : analyse comparative LACHAUD, Jean-Pierre, - GENEVE (SUISSE) : INSTITUT INTERNATIONAL D'ETUDES SOCIALES (IIES), 1994, 270 P.
"Au début des années 80, on a assisté en Afrique à la généralisation de politiques de stabilisation récessionnistes destinées à remédier aux profonds déséquilibres de balance des paiements existants. Dans ce contexte de crise économique et sociale, marquée par la montée du chômage et de la pauvreté et par l'informalisation des économies, la question du fonctionnement du marché du travail est apparue comme centrale. Or, seules des connaissances limitées existaient alors en Afrique sur cette question. C'est pourquoi le programme de l'Institut International d'Etudes Sociales pour l'Afrique a cherché ces dernières années à améliorer la compréhension du fonctionnement du marché du travail à travers une série d'études. La présente publication constitue l'aboutissement des recherches menées dans six pays : le Burkina Faso, le Cameroun, la Côte d'Ivoire, la Guinée, Madagascar et le Mali. Elle vise à approfondir les connaissances du marché du travail urbain afin d'identifier les mécanismes les plus importants pour la conception d'actions contre le chômage, le sous-emploi et la pauvreté. La première partie de l'ouvrage traite de l'influence de l'histoire et des processus de développement sur les trajectoires économiques nationales et la configuration du marché du travail. Après une exposition de l'approche méthodologique choisie, la présentation des principaux résultats obtenus est organisée autour de deux thèmes : la pauvreté et le fonctionnement du marché du travail. La leçon principale à tirer de ces résultats est que la pauvreté et les mécanismes du marché du travail sont étroitement liés. Un dernier chapitre est consacré à des conclusions générales en vue de définir et d'élaborer des politiques d'intervention efficaces." (Résumé de l'éditeur).
https://www.ilo.org/public/libdoc/ilo/1994/94B09_567_fren.pdf
Permalink[texte imprimé]Piloter le développement social : guide d'évaluation dynamique et participative LAOT, Françoise, ROUAH, Michel - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 159 P.
"Les politiques de la ville représentent un enjeu fondamental pour le traitement de nombreuses questions cruciales dans la société française d'aujourd'hui : intégration des minorités, revalorisation des espaces urbains marginalisés et restauration du lien social entre les diverses composantes de leur population, lutte contre les fractures sociales en train de se former... Au bout de dix ans de fonctionnement, il convient de se poser la question de l'efficacité de ces politiques. Si leurs résultats sont difficilement quantifiables, ils peuvent toutefois faire l'objet d'une évaluation pertinente à partir d'une méthode fondée sur une analyse qualitative à la fois rigoureuse, dynamique et participative. Cet ouvrage, fruit d'un long travail d'observation sur plusieurs sites et d'un dialogue avec des acteurs de la politique de la ville, entend apporter une contribution à la nécessaire évaluation de ces politiques". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Du politique à l'action locale : Le rôle de médiateur des ONG... , - PARIS : FONDATION CHARLES LEOPOLD MAYER POUR LE PROGRES DE L'HOMME (FPH), 1994, 41 P.
Ce compte-rendu du séminaire de Saint-Sabin : "Comment la société change?" de novembre 1994, à travers l'expérience des ONG ANDES, en Equateur, et PROAGRO, en Bolivie, examine les rapports entre micro et macro dans le domaine du développement et plus particulièrement les modalités d'une action locale désirant répercuter dans la société globale.
Permalink[texte imprimé]Pour un échange des savoir-faire en faveur des actions d'éducation au développement : Recueil d'expériences n° 1 CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale) ; Programme Terre d'avenir - PARIS : PROGRAMME TERRE D'AVENIR, 1994, N.P.
Permalink[texte imprimé]Promouvoir la maîtrise locale et régionale du développement : Une démarche participative à Madagascar RHAM, Philippe de, LECOMTE, Bernard - PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE), 1994/06, 40 P.
Prenant appui sur l'exemple d'un projet de reboisement mené à Madagascar à la fin des années 1980, les auteurs cherchent à démontrer la nécessité d'une approche participative dans le développement local. Après avoir présenté le projet, qui, au départ, ne prenait pas en compte cette approche, ils montrent de façon très claire comment, en partant d'une approche de projet conventionnelle -donc non participative au sens où on l'entend maintenant- on peut "négocier le virage" pour enclencher un processus animé d'une dynamique nouvelle.
Permalink[texte imprimé]Public healh technician in precarious situation , - PARIS : MEDECINS SANS FRONTIERES (MSF), 1994, N.P.
The Public Health Technician manual comes to complete a collection of practical guides published since 1988 and is particulary intende for the health workers who have to bring water supply, sanitation and hygiene in scarcity situations.
The guide starts with an introduction defining needs in terms of site planning, then is divided into three main chapters, covering the following subjects :
- Water in camps of displaced people : supply, assessment of quality, and treatment methods;
- Sanitation in emergency situations : disposal, of excreta, refuse, wastewater and run-off;
- Vector control : basic control strategies, plus technical briefs on the most common products and application equipment.
At the end of each chapter there are technical briefs describing different techniques commonly used in the field, chosen for their simplicity of implementation.
There is an English / French / Spanish glossary at the end of the guide to give a definition as clear as possible of the technical terms used in the guide, or those which are used every day in this field.
Permalink[texte imprimé]Savoir utiliser une batterie : Matériels et utilisations HURPY, Isabelle, GAY, Bernard - NOGENT SUR MARNE : PROFESSIONNELS DU DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE (GRET), 1994, 87 P.
"Dans les régions qui ne sont pas raccordées à un réseau électrique, la batterie est l'appareil idéal pour stocker l'électricité et la restituer plus tard. Elle permet de faire fonctionner quantité d'appareils : lampes, télévision, poste de radio, réfrigérateur à vaccins, ... Ce guide aide à se repérer parmi les différents types de batterie existants, de manière à choisir celui qui conviendra le mieux à l'utilisation souhaitée.
Il explique comment fonctionne une batterie et indique les règles de manipulation et d'installation. mais une batterie se dégrade vite. Aussi le respect des règles d'utilisation lors de sa charge ou de sa décharge, joint à un entretien rigoureux, permettront aux propriétaires de doubler ou tripler la durée de vie de leur batterie." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]VOL. 1. Aide à l'organisation d'une mission : politique, organisation, gestion MASSIS, Gérald, - PARIS : MEDECINS SANS FRONTIERES (MSF), 1994, 415 P.
Ce manuel a été conçu pour permettre au personnel de Médecins sans frontières (MSF) sur le terrain de mieux gérer les problèmes de fonctionnement d'une mission, de planifier et d'organiser des interventions de façon à ce qu'elles répondent de la manière la plus appropriée aux besoins. Il s'agit d'un "répertoire d'informations", à consulter chaque fois que des données ou une méthodologie précise sont requises, et à parcourir lorsque l'on souhaite se remettre en mémoire des aspects dont il faut tenir compte. En aucun cas il ne doit être considéré comme un catalogue de recettes "passe-partout". Le lecteur doit tenir compte de l'environnement et des ressources disponibles. Le volume I traite de l'essentiel de la politique de MSF, de son fonctionnement interne, de ses processus de gestion et de ses dispositions organisationnelles.
Permalink[texte imprimé]La vulgarisation rurale en Afrique , - PARIS : KARTHALA, 1994, 373 P.
Cet ouvrage s'adresse aux agents de vulgarisation. Il vise à améliorer les compétences de ces derniers. Il ne s'agit pas de leur transmettre des solutions toutes faites, mais de leur apporter des concepts, des stratégies et des méthodologies qu'ils devront adaptér à leur propre situation.
Les auteurs examinent d'abord le rôle que la vulgarisation peut jouer dans le développement agricole et le choix des objectifs d'un organisme de vulgarisation. Ils s'intéressent à la communication, instrument essentiel pour travailler avec les paysans, et aux aspects psychologiques et sociologiques des processus de groupe et de la vulgarisation individuelle. Les agents de vulgarisation doivent faciliter la communication entre les paysans, améliorer leurs connaissances et leurs aptitudes à prendre des décisions. Planification et évaluation des programmes de vulgarisation, participation paysanne et vulgarisation, gestion des organismes de vulgarisation constituent les trois derniers chapitres de ce livre écrit par quatre agronomes et sociologues.
Permalink[texte imprimé]Analyse financière DEPREZ, Michel, DUVANT, Marcel - PARIS : TECHNIPLUS, 1993, 416 P.
Cet ouvrage est recommandé à ceux qui s'intéressent particulièrement aux outils de l'analyse économique et financière. Les nombreuses applications autocorrectives proposées dans chaque chapitre permettent au lecteur de suivre, de concrétiser et de mémoriser les notions exposées. L'étude porte sur :
- le compte résultat : présentations, visualisations, analyse fonctionnelle, analyse différentielle, analyse économique...
- le bilan : présentations, visualisations, analyse par les ratios, comparaisons, méthodes des scores...
- l'autofinancement et la capacité d'autofinancement,
- le fonds de roulement et les besoins en fonds de roulement (application des probabilités)
- les tableaux de financement,
- le tableau pluriannuel des flux financiers,
- le choix et la rentabilité des investissements, choix des moyens de financement (application des probabilités),
- La synthèse des travaux d'analyse économique et financière et les méthodes de détection des difficultés financières des entreprises.
- les nouvelles technique financières et notamment celles de la Centrale des Bilans de la Banque de France et de l'ordre des Experts Compatbles et des Compatbles Agréés.
Permalink[texte imprimé]Anthropologie du projet BOUTINET, Jean-Pierre, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 1993/11, 312 P.
Les conduites d'anticipation s'imposent aujourd'hui dans leur grande variété comme un fait majeur de notre temps. Les figures en sont multiples (projet, prévision, planification). Le sens même des figures du projet réside dans le double souci d'un temps prospectif à maîtriser et d'un espace potentiel à assujettir et exprime les traits dominants de la culture de la modernité dans notre culture technologique. Dans une première partie, l'auteur cherche à comprendre, dans une perspective anthropologique, comment fonctionne le projet tant au niveau des acteurs individuels que des groupes culturels. Puis, l'auteur mesure l'efficacité de cette anticipation opératoire, en dégageant ses caractéristiques et ses limites. L'opposition entre les cultures à projet démographique très minoritaire et la grande masse des cultures qui restent sans projet est l'objet d'une interrogation.
Permalink[texte imprimé]L'approvisionnement en eau en situation précaire VOUILLAMOZ, Jean-Michel, - MONTREUIL : ACTION CONTRE LA FAIM (ACF) FRANCE, 1993/09, 64 P.
Ce manuel est organisé en six chapitres :
I. Les besoins en eau
II. Comment estimer la qualité de l'eau ?
III. L'eau est polluée, que faire ?
IV. Quels procédés de traitement utiliser
V. Les procédés de traitement
VI. La distribution d'eau en situation de regroupement de population
Permalink[texte imprimé]Les bases de la comptabilité BIALÈS-GINESTAR, Monique, HENRIET, Alain - PARIS : TECHNIPLUS, 1993, 223 P.
Partant de la constatation que la comptabilité provoque des réactions très partagées (de la passion au rejet), ce mémento propose une démarche originale :
- pour encourager le public acquis à la comptabilité, à consolider ses connaissances et à dépasser, si nécessaire, une approche trop instrumentale;
- pour convaincre le public réticent, que la comptabilité ne peut pas être réduite au simple rang d'outil, puisqu'elle est un système social et économique d'informations élaboré au cours de siècles d'histoire et pris dans une dynamique d'innovation. [...] (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Conduite à tenir en cas d'épidémie de méningite à méningocoque , - PARIS : MEDECINS SANS FRONTIERES (MSF), 1993, 86 P.
Ce guide est destiné aux responsables de santé confrontés à une épidémie de méningite à méningocoque dans les pays en voie de développement. Ces épidémies peuvent survenir dans différents contextes : zone rurale, zone urbaine, déplacements de population, camps de réfugiés.
En fonction de chaque situation, la notion d'épidémie et les possibilités d'intervention devront être discutées. Dans un contexte épidémique, l'objectif principal est de diminuer la létalité et la morbidité.
Ce guide propose une méthode pour :
- déterminer s'il y a une épidémie
- confirmer le diagnostic
- investiguer l'épidémie
- prendre en charge les cas
- mettre en place une campagne de vaccination
(Préface de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Conserver et transformer le poisson GRET (Professionnels du développement solidaire), - NOGENT SUR MARNE : PROFESSIONNELS DU DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE (GRET), 1993, 286 P. + ANN.
En Afrique, le poisson est une ressource de grande valeur. Il fait vivre plusieurs millions de personnes et il est souvent la seule source de protéines pour les populations à faibles revenus. Malheureusement, près de 25 % du poisson pêché n'arrive pas au consommateur, faute de moyens de conservation et de transformation suffisants. Une analyse de la filière de la transformation du poisson souligne les problèmes techniques et sanitaires responsables de ces lourdes pertes. Partant de ce constat, cet ouvrage propose ensuite un ensemble de conseils techniques pour améliorer et développer des techniques artisanales simples, peu coûteuses et facilement maîtrisables, adaptées au contexte socio-économique. Cela permettrait d'améliorer l'alimentation des populations, d'une part, et de créer, d'autre part, plus d'emplois et de revenus.
Permalink[texte imprimé]Démarrage d'une coopérative d'épargne et de crédit : guide pratique GIGUERE, Pierre, - LEVIS (CANADA) : DEVELOPPEMENT INTERNATIONAL DESJARDINS (DID), 1993/10, 185 P.
Permalink[texte imprimé]La dimension culturelle du développement en Afrique : décision, participation, entreprises UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1993, 83 P.
Dans le cadre de la décennie mondiale du développement culturel (1987-1997), ce séminaire initié par l'UNESCO et ses partenaires se concentre sur le rôle des facteurs culturels dans le processus de développement. La culture interviendrait à différentes phases : décision, participation et entreprise. Les auteurs soulignent la nécessité de prendre en compte les traits culturels propres aux Etats africains et y adapter les méthodes et technologies de développement.
Permalink[texte imprimé]L'eau et l'assainissement dans les centres nutritionnels VOUILLAMOZ, Jean-Michel, - MONTREUIL : ACTION CONTRE LA FAIM (ACF) FRANCE, 1993/09, 33 P.
Ce document en deux parties traite tout d'abord de l'eau dans les centres nutritionnels :
I. Les besoins
II. Comment traiter l'eau ? Stockage / décantation, floculation (mémento du sulfate d'aluminium et exemple d'utilisation), la chloration (mémento du HTH et exemple d'utilisation); à propos de l'ébullition
III. Les moyens : Le kit chloration, le personnel
La deuxième partie s'intéresse à l'assainissement dans les centres nutritionnels :
I. Les latrines
II. Les trous à ordures
III. Les puits d'infiltration.
Permalink[texte imprimé]Formation de promoteurs d'élevage : guide méthodologique THONNAT, Jérôme, VSF (Vétérinaires sans frontières) - WAGENINGEN (PAYS BAS) : CENTRE TECHNIQUE DE COOPERATION AGRICOLE ET RURALE (CTA), 1993, 76 P.
L'enseignement décrit dans ce guide est la formation de promoteurs ruraux de santé animale dans un pays en voie de développement. Cette formation est la pierre angulaire de nombreux projets de développement que réalise VSF (Vétérinaires Sans Frontières). A partir d'une expérience au Guatémala, menée avec Sylvain Colmet Daage et Nathalie Frère, Jérôme Thonnat a essayé de dégager quelles pourraient être les grandes lignes d'un tel enseignement, d'en définir les bases générales. Il est clair que celles-ci devront être précisées et adaptées aux conditions spécifiques de la région où se réalise un tel projet. Ce guide n'a pas la prétention d'être un modèle, mais plutôt une base de réflexion à partir de laquelle pourra être bâti un enseignement plus pertinent.
Permalink[texte imprimé]Guide de formation : Appui à l'autopromotion des organisations paysannes dans un système d'irrigation villageoise BURGER, Kas, VAN DER WOUDE, Aletta ; BOON, André - WAGENINGEN (PAYS BAS) : UNIVERSITE DE WAGENINGEN, 1993, 58 P., 68 P., 26 P., 26 P., 60 P., 39 P.
Ce guide de formation présente un cadre pour l'appui à l'autopromotion dans un système de périmètres irrigués villageois, afin d'atteindre l'autopromotion des communautés paysannes. Une première partie -surtout destinée aux formateurs et superviseurs d'institutions d'appui à l'autopromotion-, donne le cadre de référence des programmes et l'approche de la formation : l'expérience du projet "Ile à Morphil" (Sénégal) illustre la théorie. La deuxième partie présente les programmes et modules de formation destinés aux personnes qui dispensent une formation aux agents de terrain. Les thèmes abordés sont la gestion organisationnelle, la gestion financière, la gestion d'un magasin central, l'entretien du réseau d'irrigation et l'agronomie (renouvellement de semences, lutte contre les mauvaises herbes). Chacun comprend un cadre théorique auquel s'ajoutent un à quatre modules expliquant dans le détail des séances de vulgarisation.
Permalink[texte imprimé]Manuel : Gestion du cycle de projet : Approche intégrée et cadre logique CCE (Commission des communautés européennes), - BRUXELLES (BELGIQUE) : COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES (CCE), 1993/02, 67 P.
Ce manuel propose une méthodologie de gestion du cycle d'un projet de développement, de sa conception à sa réalisation.
"L'approche intégrée" définit chacune des six phases du cycle "en analysant les éléments les plus importants à observer au cours de chaque phase et les critères de cohérence et de viabilité à appliquer tout au long du cycle. Elle décrit les documents types à produire à chaque phase afin de prendre les décisions nécessaires. Ces documents utilisent un format de base unique". Les six phases sont : programmation indicative, identification, instruction, financement, mise en oeuvre, évaluation.
"Le cadre logique" est un outil développé dans les années 1970 pour l'analyse de situation, la planification du projet et le suivi-évaluation.
L'objectif de ces méthodes est d'obtenir une standardisation de l'information nécessaire aux financeurs afin de les aider dans la décision et la valorisation des expériences de développement.
Permalink[texte imprimé]La méthode RACINES mise en œuvre par les utilisateurs : méthode pour l'utilisation de schémas directeurs informatiques DELPEUCH, Daniel, PIAF (Programme intégré d'application financière) - PARIS : MINISTERE DE LA COOPERATION ET DU DEVELOPPEMENT, 1993, 204 P.
Cette nouvelle présentation de la méthode RACINES (Rationalisation des Choix Informatiques) vise à la rendre plus accessible aux utilisateurs eux-mêmes. Cette méthode utilisable par toute structure, prévoit l'intervention d'un consultant dont la mission est d'appuyer les utilisateurs dans leur démarche sans jamais se substituer à eux. Après une présentation théorique de la méthode, l'ouvrage propose un guide pratique pour la mise en place d'un schéma directeur informatique. De nombreuses fiches techniques accompagnent cet ouvrage.
Permalink[texte imprimé]Partenaires multiples et projet commun : comment réussir l'impossible LEVESQUE, André, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 317 P.
"L'accélération du temps et la mondialisation de l'espace" en cette fin de XXème siècle obligent nos institutions à s'adapter à ces mouvements. Une vision globale et à long terme est nécessaire et devant la complexité des problèmes, les "partenaires multiples" doivent ensemble définir un projet commun. En d'autres termes, cet ouvrage souhaite montrer comment "conduire autrement" des projets collectifs. Pour illustrer son propos, l'auteur décrit deux plans de développement à long terme du Nord-Finistère (1965-1979) et l'élaboration du Xème Plan pour la Haute-Normandie (1988-1989) : processus de décision, déroulement, résultat. Dans un deuxième temps, il dégage les principes et la méthode qui ont aidé à conduire ces changements. Enfin, cette méthode pour la définition d'un projet commun fait l'objet d'applications dans des domaines d'activités diverses (différentes professions, écoles, universités, informatique appliquée, etc.).
Permalink[texte imprimé]Participatory evaluation : tools for managing change in water and sanitation NARAYAN, Deepa, - WASHINGTON (ETATS UNIS) : BANQUE MONDIALE, 1993, 122 P.
This document provides policymakers, managers, and planning and evaluation staff with ideas about participatory processes and indicators that can be used to involve community members and others in programm evaluation. Drawing upon experience gained during the past fifteen years in more than twenty countries, the volume is structured around a framework of key indicatoirs that can be measured to determine progress toward the objectives of sustainability, effective use, and replicability in water and sanitation programs. The methodology is relevant to other sectors, as well. (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Penser et agir pour une éducation à l'environnement FPH (Fondation Charles Léopold Mayer pour le progrès de l'homme), - PARIS : FONDATION CHARLES LEOPOLD MAYER POUR LE PROGRES DE L'HOMME (FPH), 1993/09, 61 P.
Ce document se veut être une contribution au débat sur la transformation de nos systèmes de pensée et d'action en vue d'une meilleure gestion du rapport homme-environnement. Il contient le compte rendu d'un colloque sur l'éducation tenu à Montréal en janvier 1993, qui montre que toute éducation à l'environnement doit se fonder sur une éducation aussi complète que possible dans les thèmes classiques de la scolarité et comporter un apprentissage de la pensée critique, à l'interrogation ouverte et indépendante des préjugés culturels, sociaux ou politiques. Elle doit d'abord donner une qualité d'humanité dont la composante éthique est primordiale. Le second volet est composé de 20 fiches d'expériences diverses sur l'éducation à l'environnement, qui en montrent des applications pratiques. Le troisième volet expose les propositions de la FPH au programme environnement du CNRS. Celles-ci s'articulent autour de 3 grands axes : environnement, quelles formations ? Quelles communications ? Quelles recherches ?
Permalink[texte imprimé]Planifier en dehors des sentiers battus : acquérir et renforcer des expériences personnelles de planification VOEGELE, Kurt, SOMMER, Martin - BERNE (SUISSE) : DIRECTION DE LA COOPERATION AU DEVELOPPEMENT ET DE L'AIDE HUMANITAIRE (DDA), 1993/12, 67 P.
Ce manuel de planification de projet regroupe l'expérience de la Direction de la Coopération au Développement (DDA). Il développe l'intérêt d'élaborer des processus de planification, les principaux enseignements tirés du travail de la DDA, les différentes étapes d'une planification, les pièges à éviter, des conseils... Une vingtaine de méthodes ou d'instruments permettant l'expression des participants au projet sont également décrites, l'accent étant mis sur leurs atouts et leurs points faibles.
Permalink[texte imprimé]Si vous êtes chargé de... Guide de gestion à l'usage des responsables de santé primaires MCMAHON, Rosemary, BARTON, Elizabeth ; PIOT, Maurice - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE (OMS), 1993, 488 P.
Ce guide pratique et instructif vise à améliorer les compétences gestionnaires des agents de santé auxquels incombent généralement ces responsabilités. Il a été conçu tant pour les cours de formation officiels que pour les individus qui étudient isolément. L'ouvrage se divise en quatre parties essentiellement autonomes, chacune traitant d'un aspect différent de la gestion. Des exemples pratiques, des questionnaires et des illustrations viennent constamment étayer le texte et aident à établir une relation entre l'information et l'expérience particulière des agents de santé. Des objectifs d'apprentissage clairs sont énoncés au début de chaque chapitre et les nombreux exercices doivent permettre d'évaluer les progrès accomplis dans la réalisation de ces objectifs.
(Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]2 VOL.. Manuel pratique de vulgarisation agricole MORIZE, Jean, - PARIS : MAISONNEUVE ET LAROSE, 1992, 339 P.
"De plus en plus souvent, la vulgarisation en Afrique devient un procédé éducatif destiné aux agriculteurs et aux ruraux permettant de les associer et de les faire participer au processus de développement".
Ce manuel s'adresse aux vulgarisateurs et à leurs responsables, aux chefs de secteurs, aux techniciens spécialisés. Après avoir présenté les diverses définitions et pratiques de la vulgarisation agricole, l'auteur passe en revue les différentes étapes : définition des objectifs et conception d'un programme, choix des messages et des moyens pédagogiques, la connaissance du public et son implication, la structure de vulgarisation et son dispositif, l'articulation des méthodes et leur maîtrise, le rôle du suivi-évaluation et son organisation. La notion de "participation paysanne" fait l'objet d'une analyse spécifique.
Permalink[texte imprimé]L'acteur et le système : Les contraintes de l'action collective CROZIER, Michel, FRIEDBERG, Erhard - PARIS : SEUIL, 1992, 500 P.
La liberté des acteurs est un fait ; l'existence de systèmes organisés et cohérents en est un autre. Comment ces deux réalités s'articulent-elles ? Michel Crozier, l'auteur du "Phénomène bureaucratique", associé à Erhard Friedberg, montre, contre tous les mirages d'une rationalité totalitaire, le caractère essentiellement " opportuniste " des stratégies humaines et la part irréductible de liberté qui existe dans toute relation de pouvoir. Ce livre n'est pas un manuel de sociologie des organisations, discipline dont Michel Crozier est l'un des fondateurs en France mais bien une sociologie de l'action organisée. Il constitue une véritable critique de la raison collective. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]BAROSUD : L'image du Tiers Monde dans les médias CCD (Commission coopération développement), - PARIS : MINISTERE DE LA COOPERATION ET DU DEVELOPPEMENT, 1992, 238 P.
Le titre de l'ouvrage indique d'emblée la volonté de montrer comment les "grands médias" traitent l'information du Sud. Cette étude analyse, quantifie, compare les discours tenus par la presse écrite du Nord (le Monde, le Figaro, Libération, Ouest France... ) et les chaînes de télévision (TF1, F2) sur l'Afrique, l'Amérique latine et l'Asie du Sud-Est. Elle montre la répartition des sujets en fonction des thèmes et des zones géographiques. Elle conclut que l'information présente une vision négative, marquée du sceau de l'échec, et insiste sur les misères et les difficultés sans donner la vision des facteurs potentiels de réussite. Les organisations non gouvernementales de solidarité internationale (ONG) et les responsables de l'aide au développement doivent donc renforcer leur action pour un travail d'information plus juste et pour une meilleure prise de conscience de la nécessaire solidarité entre les peuples.
Permalink[texte imprimé]Capitalisation d'une expérience de mise en place de caisses villageoises d'épargne et de crédit autogérées CHAO-BEROFF, Renée, - PARIS : CAISSE CENTRALE DE COOPERATION ECONOMIQUE (CCCE), 1992/02, 73 P.
Une caisse villageoise d'épargne et de crédit autogérée est en quelque sorte la "banque de développement" dont se dotent les villageois. La caisse mobilise l'ensemble des ressources du village et les réinjecte dans le financement de ses activités de développement. Les fondements de ses activités et de ses mécanismes de régulation sont des prolongements des valeurs, pratiques et formes d'organisation traditionnelles ou préexistantes à la caisse, ce qui facilite l'appropriation de cet outil par les villageois. L'étude analyse trois réalisations menées dans des zones à caractéristiques différenciées : une région sahélienne peuplée de semi-nomades récemment sédentarisés (Oudalan, Burkina Faso), une région sahélienne de culture vivrière, avec une identité ethnique marquée (pays Dogon, Mali), une région soudanienne, avec projet de périmètres irrigués (Jahally-Péchar, Gambie). Elle en dégage la méthodologie et les moyens mis en œuvre, en tire les enseignements et souligne en conclusion les interrogations d'ordre micro et macro-économique auxquelles la poursuite de la recherche-action dans les années à venir devrait permettre d'apporter des réponses.
Permalink[texte imprimé]Créer son entreprise en Afrique DEVELEY, Didier, Institut du développement Marseille - PARIS : L'HARMATTAN, 1992, 95 P.
"Cet ouvrage présente, sous la forme d'un récit vivant et facilement accessible, les différentes étapes de la création d'une petite entreprise dans un pays africain imaginaire. L'accent est mis sur le créateur d'entreprise qui raconte son expérience, ses ambitions, les difficultés rencontrées, les moyens de les surmonter, ses erreurs, ses succès. L'auteur ne cherche pas à donner une "recette", mais plutôt à montrer quels doivent être l'esprit et l'attitude du promoteur : il s'en dégage quelques règles présentées sous forme de conseils à tout créateur d'entreprise. Le récit est complété par un glossaire, des annexes techniques et chiffrées : études de marché, données techniques de production, financement, dossier de présentation du projet."
Permalink[texte imprimé]El acceso de la mujer a la tierra en el Salvador ANTEZANA, Paula, - SAN JOSE (COSTA RICA) : FUNDACION ARIAS PARA LA PAZ Y EL PROGRESO HUMANO, 1992, 117 P.
Une équipe de sociologues, issue de la fondation Arias, a été chargée au début des années 1990 d'étudier les possibilités d'accès à la terre dont disposent les femmes au Salvador. Ils ont élaboré des stratégies et des plans d'actions visant à changer les mentalités dans les différents secteurs agricoles afin de mieux intégrer les femmes dans l'accès à la terre.
Permalink[texte imprimé]Evacuation des eaux de surface dans les communautés à faibles revenus , - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE (OMS), 1992, 92 P.
Cet ouvrage constitue un guide pratique détaillé relatif aux aspects techniques de la conception, de la construction, de la remise en état et de l'entretien des systèmes d'évacuation des eaux de surface dans les zones urbaines où vivent des communautés à faible revenu. l'ouvrage comprend 4 chapitres :
1. Evacuation des eaux de surface en zone urbaine
2. Les diverses solutions possibles
3. Remise et état et entretien
4. Participation de la communauté
Permalink[texte imprimé]Evaluation des projets, programmes et campagnes d'"alphabétisation pour le développement" : Planification, conception, mise en œuvre de l'évaluation et utilisation des résultats IUO (Institut de l'UNESCO pour l'éducation), - HAMBOURG (ALLEMAGNE) : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION (IUE), 1992, 340 P.
Ce manuel examine en détail tous les aspects du travail d'évaluation (théorie, planification, pratique) dans le domaine étudié depuis 1980 par l'Institut de l'UNESCO pour l'éducation (IUE) dans le cadre de son engagement envers l'éducation permanente : les projets, programmes et campagnes d'alphabétisation pour le développement. "Il a pour but d'aider les planificateurs, les formateurs et les praticiens à introduire des processus d'évaluation interne dans leurs programmes, à prendre les bonnes décisions en vue de les améliorer, à contrôler la mise en œuvre des objectifs, à comprendre et à parfaire les processus d'évaluation informelle existants".
Permalink[texte imprimé]La gestion des petites et moyennes organisations africaines : manuel du formateur et du conseiller en gestion Norsud Gestion, - MONTREAL (CANADA) : NORSUD GESTION, 1992, 249 P.
Des formateurs africains, avec l'aide de GESTION NORSUD, une Organisation non gouvernementale canadienne, ont réalisé en Afrique centrale, une formation pour formateurs en gestion qui appuient les petites et moyennes entreprises. Cet ouvrage rend compte des processus et des méthodes employées sur le terrain au cours de cette expérience : c'est un véritable manuel à l'usage des formateurs et conseillers en gestion. Les rédacteurs ont eu le souci du double aspect de la nécessité de former à la gestion, mais aussi à la didactique de la gestion.
La première partie porte sur la manière de réaliser au mieux la formation organisée en vue d'un public cible. La seconde traite des notions utiles à tout formateur qui a des activités de consultations en gestion, plus efficace dans certains cas. La troisième partie propose un modèle pour mieux comprendre la nature et l'évolution des organisations. Ensuite, les différentes parties traitent des aspects les plus importants de la gestion ainsi que de la formation en gestion. L'approche des problèmes est très concrète ainsi que les méthodes proposées pour les résoudre.
Permalink[texte imprimé]Gestion stratégique des territoires : Méthodologie CLEMENT, François, TJOELKER KLEVE, To - PARIS : L'HARMATTAN, 1992, 191 P.
Par "Gestion stratégique des territoires", les auteurs entendent une meilleure planification locale servant de cadre pour les "acteurs" : les représentants de l'Etat, les techniciens, etc. Après avoir présenté la "Planification communale participante" au Rwanda (méthode, outils, moyens, ...) et ses résultats positifs, les auteurs, dans une deuxième partie, traitent ou "décortiquent" les différentes actions de développement local ou de "gestions stratégiques des territoires" applicables à tous les pays. Mais, ils précisent tout de même que sans la participation des populations ou la prise en compte de l'environnement par exemple, les projets de développement n'obtiendraient pas les effets escomptés.
Permalink[texte imprimé]Les paysannes du Mali-Sud : Vers une meilleure intégration au programme de la CMDT ZVIDBERG, Lida, DJIRÉ, Tata - AMSTERDAM (PAYS BAS) : INSTITUT ROYAL DES TROPIQUES (KIT), 1992, 79 P.
Après avoir présenté brièvement les caractéristiques du milieu physique et humain du Mali-Sud, les auteurs analysent le rôle des femmes dans les systèmes de production agricole, un rôle qui varie selon le type de culture et la composition de l'exploitation agricole. Des actions de promotion féminine (alphabétisation, action sanitaire) ont été menées dès 1980 et ont été ensuite développées par la CMDT (Compagnie malienne pour le développement des textiles) chargée du "développement rural de la région en utilisant la production cotonnière comme support économique". Un Projet d'appui à l'animation féminine a été mis au point dans ce cadre. Les auteurs décrivent ses méthodes d'intervention, ses réalisations dans le domaine économique, les actions d'accompagnement, alphabétisation notamment. Enfin, elles tentent d'évaluer la démarche d'intégration des femmes au processus global de vulgarisation de la CMDT.
Permalink[texte imprimé]Planification des ressources humaines : Méthodes, expériences, pratiques BERTRAND, Olivier, - PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, 1992, 180 P.
"Ce travail de synthèse fait le point sur les méthodes préconisées et sur les expériences mises en oeuvre en matière de planification des ressources humaines. Il traite principalement du problème de la relation formation/emploi en se plaçant plus du point de vue des pouvoirs publics et de la formation initiale que de celui des entreprises et de la formation continue..." L'auteur expose d'abord les méthodes traditionnelles de planification, très critiquées actuellement, puis les tendances récentes de la planification des ressources humaines. En conclusion, il tire les leçons de l'expérience et propose des méthodes aux planificateurs de l'éducation tant pour les pays du Sud que pour les ex-pays socialistes.
Permalink[texte imprimé]Pour une nouvelle alliance Afrique-Europe , - PARIS : FUTURIBLES, 1992, 125 P.
Cet ouvrage, qui appelle de ses vœux une "nouvelle coopération" entre l'Afrique et l'Europe commence par dresser un tableau de la situation africaine. Il donne ensuite les raisons qui conduiront à instaurer cette nouvelle coopération, indispensable à l'Afrique, comme à l'Europe. Puis les auteurs énumèrent quelques facteurs de développement. Enfin, ils évoquent l'urgence de cette "nouvelle alliance" et fournissent une méthodologie, sous forme de questions à se poser avant d'engager une coopération avec un pays donné.
Permalink[texte imprimé]Redéfinition de l'éducation de base en Amérique latine : Les enseignements de l'Ecole Nouvelle colombienne SCHIEFELBEIN, Ernesto, - PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, 1992, 125 P.
La qualité de l'éducation de base pose de sérieux problèmes dans la plupart des systèmes éducatifs d'Amérique latine, en particulier dans les écoles rurales et suburbaines. L'Escuela Nueva (l'Ecole nouvelle) colombienne semble l'un des modèles les plus prometteurs pour une adaptation expérimentale dans d'autres pays de la région. Cet ouvrage décrit la méthode développée par l'Escuela Nueva pour aider le professeur à enseigner de manière active : elle allie une théorie éducative à une série de modèles d'apprentissage opérationnels présentés sous forme de "kits" que l'on peut assembler de manière à constituer un enseignement actif donnant à l'élève l'occasion de prendre des décisions. Ce kit a déjà été utilisé avec succès dans près de 20 000 écoles rurales colombiennes.
Permalink[texte imprimé]Réussir la formation des femmes : un guide pour les formateurs MASSON, Jean-Luc, SEGBENOU, René ; ZAHIRI, Nonny - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : INSTITUT AFRICAIN POUR LE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL (INADES), 1992/04, 52 P.
Tiré d'expériences personnelles et de résultats de travaux de deux séminaires en 1988, cet ouvrage se veut être un outil de travail pour ceux qui forment les femmes des villages, c'est-à-dire les techniciens, les formateurs de métier ou les membres des organisations d'appui. De nombreux conseils y figurent afin de mener avec le maximum de réussite une action de formation, de créer "des méthodes pédagogiques", etc.
Permalink[texte imprimé]Simulation régionale de politiques agricoles en Afrique de l'Ouest EGG, Johny, IGUE, Ogunsola John ; COSTE, Jérôme - PARIS : INSTITUT DE RECHERCHE ET D'APPLICATION DES METHODES DE DEVELOPPEMENT (IRAM), 1992/12, 21 P. + ANN.
Permalink[texte imprimé]Soyez un formateur efficace SOULEZ, Bettina, - PARIS : TOP EDITIONS, 1992, 152 P.
La formation est un domaine d'activité professionnelle aux besoins de plus en plus importants, dans une économie qui bouge vite, où chacun doit se remettre régulièrement en cause pour évoluer et s’adapter. Le métier de formateur exige des moyens appropriés et des compétences fines, dont ce manuel fait la synthèse, en fournissant des informations clés sur les approches pédagogiques, méthodologiques, psychologiques et en insistant sur les compétences transversales, telles que le savoir-être et le talent d'animation.
Permalink[texte imprimé]Stratégies pour la gestion de l'environnement : la nature comme jeu de société ? MERMET, Laurent, - PARIS : L'HARMATTAN, 1992, 205 P.
"Pouvons-nous vraiment gérer l'environnement ? Ne sommes-nous pas, au contraire, écartelés entre le rêve d'une nature à la fois respectée et maîtrisée, et la crainte que la dégradation des écosystèmes ne se poursuive inexorablement ? Aux difficultés scientifiques et techniques de l'écologie s'ajoutent de nombreux enjeux sociaux, institutionnels, économiques, juridiques, politiques... Dans la pratique, l'action en matière d'environnement est largement affaire de stratégie. Ce livre propose d'analyser la gestion de l'environnement comme un jeu de société en grandeur réelle. Il tire les leçons de nombreuses études de cas et plonge ses racines à la fois dans la pratique et dans la théorie. Aux praticiens, il offre des cadres d'analyse et des outils de diagnostic stratégique ; aux chercheurs, il propose une réflexion interdisciplinaire ; le grand public y reconnaîtra des situations familières." (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]2 VOL.. Langage lecture 1ère année; Langage lecture 2ème année BOUILLON, Jean-Paul, LALO, Laurent ; Ministère de l'Education nationale - PARIS : HATIER, 1991/06; 1992/07, 142 P.; 160 P.
Ce livre, destiné aux enseignants maliens, a pour but d'apporter une aide ludique et un soutien méthodologique afin que l'apprentissage de la langue française soit mieux assimilé par les enfants.
Permalink[texte imprimé]25 fiches pour conduire un projet : Action sociale, action éducative, animation LHOSTE, Guy, - LE PONT DE CLAIX : GUY LHOSTE CONSEIL, 1991/11, 25 P.
Ce document est un recueil de fiches pratiques destinées à des acteurs de projets d'action sociale, éducative ou d'animation. Ces fichent se veulent des outils au service de l'action : une "volonté d'être concret", une "globalité des approches" et un "recours à la théorie". Une première série de fiches propose des définitions et éléments de méthode relatifs au projet. La série suivante offre une représentation de l'action sociale (définitions, schéma de principe, paramètres de l'action sociale, dimension temps). Le reste des fiches aborde l'organisation de l'action à tous les niveaux : relations avec les partenaires, finalités de l'action, gestion de l'espace et du temps, gestion des ressources humaines, prestations externes, gestion matériel et finances et enfin le projet d'entreprise. Cette méthodologie peut s'adapter à différents besoins selon les attentes des acteurs : suivre l'ordre proposé pour découvrir la méthode, ou puiser des informations particulières pour les praticiens de l'action sociale.
Permalink[texte imprimé]Aspects économiques de l'infection à VIH et du SIDA dans les pays en développement CIE (Centre international de l'enfance), ANRS (Agence nationale de recherche sur le sida) - PARIS : CENTRE INTERNATIONAL DE L'ENFANCE (CIE), 1991, 101 P.
Le sida entraîne plusieurs types de coûts. Ce rapport étudie donc les approches pour tenter d'estimer le coût direct résultant des soins et des campagnes de lutte, et une évaluation des coûts indirects par la perte de production au niveau national et au niveau familial.
Permalink[texte imprimé]Les changements des habitudes et des politiques alimentaires en Afrique : Aspects des sciences humaines, naturelles et sociales GARINE, Igor de, - PARIS : PUBLISUD, 1991, 278 P.
"Les politiques économiques et sociales visant à améliorer l'alimentation en Afrique n'ont pas donné les résultats escomptés. Cette situation est critique dans la mesure où l'on observe une dégradation accélérée des équilibres écologiques, économiques et sociaux. Les répercussions négatives de cette situation sont nombreuses, notamment dans le domaine vivrier où l'on assiste à une détérioration marquée de l'équilibre nutritionnel d'une part croissante de la population. Si certains facteurs naturels sont à incriminer, une certaine incapacité à mobiliser l'adhésion des populations concernées est flagrante. Tel est le constat dégagé à l'issue du séminaire". (Résumé de l'auteur).
Outre la synthèse des débats dont l'essentiel a été centré sur la situation qui prévaut dans la zone sahélienne au sens large, l'ouvrage comporte des études de cas portant sur les facteurs socio-culturels du développement et, en particulier, sur les méthodes d'amélioration des systèmes de gestion des ressources relatives à la sécurité alimentaire au Sahel.
Permalink[texte imprimé]Comment élaborer avec les villageois un programme de promotion féminine ? : Guide méthodologique SNOY, Odette, CESAO (Centre d'études économiques et sociales de l'Afrique de l'Ouest) - BOBO DIOULASSO (BURKINA FASO) : CENTRE D'ETUDES ECONOMIQUES ET SOCIALES DE L'AFRIQUE DE L'OUEST (CESAO), 1991/10, 123 P.
Ce guide s'inspire directement de l'expérience vécue avec les agents de développement et les paysans de la zone Pô-Ouest de la Bougouriba du Burkina-Faso dans le cadre d'une étude demandée au Centre d'études économiques et sociales de l'Afrique de l'ouest (CESAO) par l'Autorité des Aménagements des Vallées des Volta. Il peut être utile pour toute personne impliquée dans la conception d'un programme de promotion féminine au niveau d'une zone donnée. Il se divise en plusieurs chapitres : L'élaboration d'un programme de promotion féminine : principes de base ; Les partenaires et la programmation du travail ; La phase connaissance du milieu ; La phase d'analyse et d'auto-analyse ; La phase synthèse et orientations d'action ; La mise en forme du programme. Le cas Pô-Ouest sert d'illustration tout au long du processus.
Permalink[texte imprimé]Comment l'Ernakulam devint le premier district entièrement alphabète de l'Inde SIVADAS, S., - PARIS : PROGRAMME DE COOPERATION UNESCO UNICEF PAM, 1991/06, 22 P., 20 P.
Le 4 février 1990, le district d'Ernakulam, en Inde (Etat de Kérala), a été déclaré "entièrement alphabète". Cette étude décrit la campagne menée en 1988-1989 qui a abouti à ce résultat : planification, calendrier, méthodologie, utilisation des "processions" consacrées à la science et à l'art (cf. "La science au service de la révolution sociale", Impact, n° 155, 1989, p. 267-275), infrastructures, évolution des instructeurs, post-alphabétisation. Depuis lors, la croisade contre l'analphabétisme s'est étendue à l'ensemble de l'Etat du Kérala et à d'autres Etats de l'Inde.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000090464
Permalink[texte imprimé]Diobass : Les paysans et leurs terroirs : Guide pédagogique , - THIES (SENEGAL) : FEDERATION DES ORGANISATIONS NON GOUVERNEMENTALES DU SENEGAL (FONGS), 1991, 163 P.
Ce livre reflète une expérience humaine. Compte-rendu des réflexions et des échanges d'un groupe d'une cinquantaine de paysans -auquel il faut ajouter ceux des villages visités, soit au total plus de cent cinquante paysans concernés- de la vallée du Diobass, au sud de Thiès au Sénégal, réunis en septembre 1987 pour observer, comprendre et s'exprimer sur la gestion et l'évolution de leur terroir, il représente aussi un guide pour tous ceux qui s'intéressent aux initiatives, aux innovations et aux réalisations paysannes et à une approche démocratique.
Outre le "récit" de cette session, cet ouvrage comporte l'explication de la démarche pédagogique, des notes méthodologiques, la description de certains "outils" pédagogiques et de leur utilisation, un aperçu des "suites" opérationnelles de la session. Il représente une mine d'idées et de suggestions concrètes.
Permalink[texte imprimé]Echanger, confronter, se former : Un défi permanent dans l'aventure du développement : Critères et outils d'une méthodologie participative CEDAL (Centre d'études du développement en Amérique latine), - PARIS : CENTRE D'ETUDES DU DEVELOPPEMENT EN AMERIQUE LATINE (CEDAL), 1991, 20 P. + ANN.
Cette brochure est la synthèse d'une expérience de dix ans du CEDAL dans le montage et la réalisation d'échanges entre acteurs sociaux exerçant des responsabilités en milieu populaire d'Amérique latine et d'Europe du Sud. Les auteurs analysent d'abord le rôle que peut jouer la formation des acteurs sociaux dans le développement, notamment sous la forme de "stages-rencontres" entre acteurs sociaux de régions ou pays différents. Ils examinent ensuite les orientations méthodologiques convenant à cette formation par l'échange-confrontation. En annexe, trois fiches pédagogiques récapitulent, sous forme de tableaux, les principales questions à se poser aux différentes étapes de ces rencontres.
Permalink[texte imprimé]Elaboration de projets d'action et planification BARBIER, Jean-Marie, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 1991, 287 P.
Une évolution majeure des sociétés occidentales tend aujourd'hui à rapprocher nouvelles formes d'organisation du travail, nouvelles formes de la formation et nouvelles formes de la recherche. L'exercice du travail comporte en effet de plus en plus fréquemment une activité formalisée de réflexion anticipatrice et rétrospective des opérateurs individuels et collectifs sur les processus qu'ils mettent en œuvre dans la production, alors que la formation apparaît de plus en plus liée aux situations de travail et d'action et que la recherche s'efforce de maîtriser son articulation avec les pratiques, situations problèmes qui la suscitent. Au cœur de ces réflexions, la démarche de projet apparaît comme un outil essentiel de cette articulation entre action, recherche et formation.
Permalink[texte imprimé]Le financement des petites entreprises en Afrique DHONTE, Robert, - PARIS : CAISSE CENTRALE DE COOPERATION ECONOMIQUE (CCCE), 1991/01, 38 P.
Cette étude est fondée sur l'expérience d'AXE dans la conduite d'opérations de soutien aux micro et petites entreprises en Afrique. Elle utilise les données comparatives provenant aussi bien d'actions menées dans le passé et qui n'ont pas donné de résultats satisfaisants, que d'interventions nouvelles dont les projets menés avec le soutien de l'USAID au Sénégal et au Tchad constituent une intéressante illustration. Ce texte met en lumière la méthodologie nouvelle qui s'applique dans ces opérations et permet d'obtenir des résultats significatifs en terme de nombre d'entreprises financées et de taux de remboursement. La généralisation de cette méthodologie pourrait constituer l'un des instruments de la nouvelle politique économique des Etats africains.
Permalink[texte imprimé]L'intégration des femmes dans le développement : Manuel VERSTEYLEN, Dorothée, CCE (Commission des communautés européennes) - BRUXELLES (BELGIQUE) : COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES (CCE), 1991, 143 P.
La Convention de Lomé IV a souligné l'importance du rôle économique des femmes et la nécessité de les intégrer comme actrices et bénéficiaires des programmes de développement dans les principaux secteurs de l'économie. La mise en oeuvre opérationnelle de cette nouvelle approche a soulevé des questions auxquelles ce manuel a tenté d'apporter des réponses. La première partie présente cette politique qu'on a appelée l'IFD (Intégration des Femmes dans le Développement) telle que la concevait la Convention de Lomé IV. La seconde partie donne une série d'instructions concrètes sur les mesures à prendre dans le cycle du projet pour intégrer les femmes d'une façon rentable et efficace. Ces instructions étaient destinées au personnel chargé des programmes et des projets. Une dernière partie met en évidence les lignes directrices pour quelques secteurs d'activités importants (Agriculture et élevage, sylviculture, eau potable et assainissement). Si, depuis la parution de ce manuel, le concept "d'intégration des femmes dans le développement" a évolué (on parle aujourd'hui de "genre"), il est intéressant de conserver une trace de cette évolution par le biais de ce document de référence.
Permalink[texte imprimé]Médiateurs et réseaux : Mémoire de la rencontre de Saint-Sabin... FPH (Fondation Charles Léopold Mayer pour le progrès de l'homme), - PARIS : FONDATION CHARLES LEOPOLD MAYER POUR LE PROGRES DE L'HOMME (FPH), 1991, 80 P.
Ce dossier sur les réseaux et les médiations entre producteurs et utilisateurs de connaissances est issu d'une des premières "rencontres de Saint-Sabin" réunissant autour d'un même thème, en un même débat, divers professionnels. Une discussion s'instaure alors, sur les "chaînes" de la connaissance et leurs rouages, rendue ici quasi-brute puisqu'elle ne se veut que document de travail, esquissant de nombreuses problématiques depuis la confrontation d'expériences diverses de l'information.
Permalink[texte imprimé]Les mille et un mondes : manuel de radio rurale QUERRE, François, - ROME (ITALIE) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'ALIMENTATION ET L'AGRICULTURE (FAO), 1991, 215 P.
Dans de nombreux pays du Tiers Monde, la radio rurale se limite à un petit studio confiné dans un des départements du ministère de l'agriculture et dont les émissions intéressent peu de monde. Face à cet étiolement de la radio rurale, l'auteur de ce manuel propose une méthode de production radiophonique éprouvée pendant une vingtaine d'années (il a acquis cette expérience de radio rurale en région sahélienne, en Mauritanie, au Burundi), facile d'accès, applicable en tous lieux moyennant un équipement de base peu onéreux.
Permalink[texte imprimé]Participatory Rapid Appraisal for Community Development THEIS, Joachim, GRADY, Heather M. - LONDRES (ROYAUME UNI) : INTERNATIONAL INSTITUTE FOR ENVIRONMENT AND DEVELOPMENT (IIED), 1991, 150 P.
Au cours des dernières années, diverses méthodes participatives rapides de diagnostic ou d'évaluation ont vu le jour et se sont rapidement développées. Il s'agissait de pallier les défauts des méthodes conventionnelles : trop long délai dans la mise à disposition des données recueillies, méthodes de collecte donnant les responsabilités principales aux agents de l'extérieur et non aux membres des communautés concernées. Destiné à former à ces nouvelles méthodes des membres de ces communautés et des agents du développement communautaire -en particulier des ONG-, ce manuel est conçu pour des formateurs ayant déjà suivi une formation à ces techniques. La première partie donne des indications pour l'organisation et la préparation d'un cours de formation. La seconde décrit en détail le déroulement des différentes sessions du cours, exemples et exercices pratiques à l'appui. Elle indique également comment aider une équipe à utiliser les outils qu'on leur a présentés.
Permalink