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[texte imprimé]1,2,3 Europe ! Votre kit d'animation , - LILLE : DIRECTION DEPARTEMENTALE DE LA COHESION SOCIALE (DDCS) DU NORD, 2011, N.P.
L'Europe est jeune et encore peu ancrée dans la culture commune. Ce kit d'animation permet aux jeunes d'apprendre à connaitre l'Europe par des jeux, des témoignages, des adresses utiles ou encore un agenda.
[texte imprimé]1. (Une) Histoire de la politique de l'habitat en France : Première partie (1850-1980) LEVEUGLE, Jean, - PARIS : PAVILLON DE L'ARSENAL, 2015/03, 12 P.
La politique de l’habitat est constituée de l’ensemble des orientations politiques permettant le développement du secteur du logement en réponse aux besoins de la population : lutte contre l’insalubrité, accès au logement, développement du logement social, accès à la propriété. L’objectif de cette bande dessinée, en deux volumes, est de présenter les politiques de l’habitat de 1850 à nos jours (2014).
10/01/2022 - 10 janvier 2022 - Aux origines coloniales de l’opération Barkhane (Bulletin de AFRIQUE XXI)
Ce rapport d'étude vise à informer le lecteur sur le voyage solidaire et l'impact que peut avoir ce dernier sur les jeunes voyageurs.
https://ccfd-terresolidaire.org/wp-content/uploads/2013/10/etudeimpact-voyagessolidairesjeunes-rezosavoie.pdf
[jeu]10 jeux pour sensibiliser aux discriminations AFEV (Association de la fondation étudiante pour la ville), - PARIS : ASSOCIATION DE LA FONDATION ETUDIANTE POUR LA VILLE (AFEV), S.D., 30 P.
Ce livret présente 10 jeux destinés aux... 3 à 99 ans. Chaque jeu est très bien décrit : intérêt, but du jeu, déroulement, animation, matériel à prévoir, comment construire le jeu. La finalité est d'aborder les différentes discriminations, d'informer sur les droits et les recours et de créer des discussions avec et entre les participants.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
[document électronique]10 questions que vous vous posez sur le commerce équitable La quinzaine du commerce équitable, - NOGENT SUR MARNE : COMMERCE EQUITABLE FRANCE, 2021/02,
Ce livret propose des réponses rapides mais argumentées à des questions récurrentes sur le commerce équitable en France : 1. Le commerce équitable peut-il agir positivement sur le climat ? - 2. Pour bien faire, ne faudrait-il pas arrêter de consommer des produits importés ? - 3. Commerce équitable et bio, est-il possible d’avoir les deux ? 4. Le commerce équitable s’oppose t-il au local ? - 5. Comment peut-on agir sur la pollution liée au transport des produits sur de longues distances ? - 6. Le commerce équitable existe-t-il pour des produits français ? 7. Comment justifier le coût des produits issus du commerce équitable et bio ? - 8. Comment adopter des modes de consommation responsables tout en maîtrisant son budget ? - 9. Comment le commerce équitable accompagne-t-il le changement des modes de consommation ? - 10. Le commerce équitable concerne-t-il des produits non alimentaires ?
Public :
https://www.quinzaine-commerce-equitable.org/2021/02/05/10-questions-a-se-poser-sur-le-commerce-equitable/
Afin d'en finir avec les préjugés et les stéréotypes sur les métiers que peuvent exercer ou non les femmes contrairement aux hommes, ce recueil de témoignages tend à bousculer les idées reçues, telles qu'une femme "ne peut pas effectuer le même travail" qu'un homme et vice versa. Ces portraits de femmes au travail ouvrent la voie à la mixité et à l'égalité femme/homme.
Ce livre est un instrument de travail : il décrit avec précision cent exercices; à chaque exercice correspond une fiche individuelle détachable indiquant les objectifs visés, le matériel et les documents nécessaires, le déroulement des différentes phases et les commentaires pédagogiques qu'une pratique répétée a permis de dégager. Ces cent exercices écrits et oraux sont regroupés en fonction des aptitudes qu'ils permettent de développer et répartis en 7 chapitres : oser s'exprimer, organiser ses idées, faire des synthèses, adapter son expression, expliquer, argumenter, s'exprimer et communiquer. (Extrait du résumé de l'éditeur).
Vous êtes "formateur", enseignant, membre d'une commission de formation; vous faites partie des personnels - de plus en plus nombreux - à qui l'on demande occasionnellement de diffuser leurs connaissances professionnelles. Ce livre s'adresse à vous qui devez préparer ou choisir, animer ou contrôler des actions éducatives destinées à des adultes. C'est un outil de travail et de réflexion que vous pourrez utiliser tout de suite. (Extrait du résumé de l'éditeur).
[texte imprimé]Les 100 mots des services DROUIN, Georges, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2008/08, 127 P.
Cet ouvrage nous permet à travers 100 mots clés d’appréhender le secteur du service. Ce secteur essentiel est considéré comme étant là pour aider les autres, être un complément et un facilitateur. Mais le secteur du service n’est pas encore vu comme étant un moteur à part entière de l'économie française.
[texte imprimé]100 papiers TABONI MISERAZZI, Jeanne, RADENAC, Matthieu - SAINT ETIENNE : CAÏMAN JEUNESSE, 2008, 28 P.
Louno est né en France. La nuit, il entend ses parents s'inquiéter car ils n'ont pas de papiers. Pour les aider, Louno décide de collectionner cent papiers...
[texte imprimé]100 photos de Don McCullin pour la liberté de la presse RSF (Reporters sans frontières), - PARIS : REPORTERS SANS FRONTIERES (RSF), 2009/05, 144 P.
Quelques photographies des grands reportages réalisés par Don MCCullin retracent les grands conflits et catastrophes du XXème siècle.
En 1999, l'Europe de l'est et l'Europe centrale allaient fêter leurs 10 ans de transition. Après la chute du mur de Berlin en 1989, l'Estonie, la Lettonie, la Lituanie, la Pologne, la République tchèque, la Slovaquie, la Hongrie, la Roumanie, la Slovénie, la Croatie, la Serbie, la Bosnie, la Macédoine, l'Albanie et la Bulgarie sont sorties d'une période soviétique (souvent réduite au communisme) et ont emprunté des voies menant à la démocratie ou à l'autoritarisme ou à la guerre. Cet ouvrage nous livre une photographie de ces trajectoires aussi bien avec des entrées économiques que sociologiques.
[texte imprimé]1001 activités autour du livre BRASSEUR, Philippe, - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2003, 124 P.
Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire mais de donner la passion du livre et de la lecture : en jouant, en dessinant, en inventant ... Véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine, pédagogues.
[article]12 janvier 1985 : Assassinat de Machoro et état d'urgence en Kanaky - In : BILLETS D'AFRIQUE, décembre 2017 (01/12/2017), N°273, P. 12-13
Membre du FLNKS, Front de libération nationale Kanak et socialiste, coalition de partis créée en septembre 1984 qui porte la revendication indépendantiste, Eloi Machoro est une figure de la lutte pour l’indépendance de la Kanaky. Partisan d’une lutte radicale, devenu la bête noire de l’administration française et des colons, il est tué par les tireurs du GIGN le 12 janvier 1985. A l’approche du référendum de décolonisation de la Nouvelle Calédonie, le rappel de l’histoire d’Eloi Machoro est important pour illustrer le caractère colonial et sanglant des rapports sociaux dans ce pays. https://survie.org/billets-d-afrique/2018/273-decembre-2017-janvier-2018/article/12-janvier-1985-assassinat-de-machoro-et-etat-d-urgence-en-kanaky
Le but de cette étude est de présenter la pensée internationale et française sur les questions de développement. Les auteurs qui appartiennent au groupement d'intérêt scientifique GEMDEV (Groupement Economie Mondiale, Tiers Monde et Développement) ont privilégié 12 thèmes de réflexions pour identifier ce qu'il serait possible d'appeler "une identité française en matière de développement" dont les idées-forces sont les suivantes : un développement durable avec des règles du jeu, une gouvernance où l'Etat retrouve une nouvelle place centrale, la prise en compte des effets de la réforme des politiques sur les inégalités et la cohésion sociale, l'importante de montrer l'intérêt pour la collectivité et les groupes sociaux, de la réforme des politiques économiques, sociales et institutionnelles.
Depuis 1987, le ministère de la Culture et de la Communication organise des rencontres avec des écrivains d'origine étrangère en France, pour les faire découvrir au public français et à l'ensemble des acteurs du monde du livre et de la culture. Ces rencontres s'intitulent "Les Belles Etrangères". En mai 1998, 13 écrivains albanais ont ainsi été invités à participer à cette manifestation. L'ouvrage leur est consacré : chaque auteur y est présenté, biographie, bibliographie et photographie à l'appui, ainsi qu'un extrait de son œuvre littéraire.
[vidéo]140 000 Chinois pour la Grande Guerre - PARIS : ALIF PRODUCTIONS, 1997, 1 VHS, 50 mn.
Parmi ceux qui, de tous temps, ont voulu fuir la misère de leur pays, 140 000 Chinois furent recrutés par la France en 1916-1917, avec de faux contrats de travail et de fausses promesses, pour les besoins de la Grande Guerre. La plupart ont rompu tout lien avec la Chine. Ceux qui n'ont pas péri rapidement ont mené une existence simple et sans gloire en France, entre nostalgie du pays d'origine et justification de l'émigration. Témoignages de leurs fils et images d'archives s'entrecroisent.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
1492 représente une conjonction d'événements décisifs pour trois continents : la "découverte" de l'Amérique Latine et le débuts de sa colonisation-évangélisation sur fond de violence ; la prise de Grenade qui met fin à la reconquête en Espagne et marque le début d'une politique de conversion forcée des musulmans et l'expulsion des juifs ; enfin, l'accélération de la traite des Noirs vers le Nouveau Monde pour remplacer les esclaves indiens. Au moment où l'Europe tente de se construire, la confrontation entre universitaires et "militants" ainsi que leur dialogue, l'analyse qu'ils font aux plans historique, socio-culturel, théologique permet d'éclairer les conflits d'alors et les enjeux d'aujourd'hui tant pour ce qui concerne l'avenir de ce continent que ses relations avec les autres parties du monde.
Ce livre retrace la conquête européenne en Amérique et insiste sur l'impact et l'appréciation qu'avaient sur cette conquête les populations indiennes. L'enrichissement de l'Europe s'est accompagné de la spoliation et de la destruction des sociétés autochtones qui évoluaient sur le continent américain depuis des millénaires.
[article]Le mythe (écorné) de l'« homme bleu »
- In :
AFRIQUE XXI,
10 janvier 2022 (10/01/2022),
10/01/2022,
[article]Dans l’armée française, un imaginaire colonial omniprésent
- In :
AFRIQUE XXI,
10 janvier 2022 (10/01/2022),
10/01/2022,
