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[texte imprimé]Alma et les trésors de l'océan HAWTHORNE, Lara, - PARIS : LAROUSSE, 2019/09, 15 P.
Alma est un poisson qui vit sur un récif de corail. Au fil du temps, Alma observe la dégradation de son environnement : disparition des espèces végétales et animales et présence de déchets. Alma décide de prendre le large pour retrouver un habitat viable mais elle est prise au piège d'une bouteille en plastique. Au terme d'un long voyage coincée dans la bouteille, Alma atteint les rivages d'une ville. Une petite fille délivre Alma et comprend que le mode de vie des humains est à l'origine de la pollution de l'océan. Elle témoigne de sa situation dans sa ville. Les citoyens décident d'agir et nettoient la plage de leurs déchets.
Titre : Alma et les trésors de l'océan Titre original : Alba the hundred year old fish Type de document : texte imprimé Auteurs : Lara HAWTHORNE Editeur : PARIS : LAROUSSE Année de publication : 2019/09 Collection : JEUNESSE Importance : 15 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-596497-7 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Écologie ; Biodiversité ; Éducation à l'environnement ; Déchet ; Pollution ; Ville
Thésaurus Géographique
OcéanRésumé : Alma est un poisson qui vit sur un récif de corail. Au fil du temps, Alma observe la dégradation de son environnement : disparition des espèces végétales et animales et présence de déchets. Alma décide de prendre le large pour retrouver un habitat viable mais elle est prise au piège d'une bouteille en plastique. Au terme d'un long voyage coincée dans la bouteille, Alma atteint les rivages d'une ville. Une petite fille délivre Alma et comprend que le mode de vie des humains est à l'origine de la pollution de l'océan. Elle témoigne de sa situation dans sa ville. Les citoyens décident d'agir et nettoient la plage de leurs déchets. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78474 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 11010 EAU-HAW autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Les communs, aujourd'hui ! DELMAS, Bruno, LE ROY, Etienne - PARIS : KARTHALA, 2019, 228 P.
Les communs désignent des modes de gestion de ressources matérielles ou immatérielles, spécialement foncières. Ils sont fondés sur le partage des potentialités de ces ressources ou de leurs bénéfices, et ne relèvent ni de la propriété privée ni du domaine public d'un État. Ils mobilisent des collectifs, dits communautés, peu ou pas institutionnalisés et des règles qui peuvent être implicites et « inférentielles ». À l'origine fonciers, ils se sont adaptés pour répondre à de nouveaux besoins de ressources. Leurs formes se sont diversifiées et connaissent aujourd'hui une nouvelle mutation, dans le contexte de la « révolution numérique » et des initiatives des pays du Sud, en réponse aux dérèglements climatiques et aux transformations des sociétés humaines et de l'économie mondiale. Le présent essai est le fruit de réflexions collectives réunies à l'occasion d'un colloque organisé par l'Académie des sciences d'outre-mer (ASOM). Il définit ce que deviennent les communs aujourd‘hui. Comprendre les communs, leur reconnaître une place dans le droit national et international sont des enjeux politiques, économiques et écologiques indispensables à une « mondialité » maîtrisée, à une biodiversité protégée et à une prospérité assurée pour demain. Dans ce livre sont posés les obstacles d'adaptation existants et esquissées des pistes dont il est crucial que les États et les citoyens se saisissent pour faire face aux besoins croissants de partage et de création de ressources.(Résumé de l'éditeur).
Titre : Les communs, aujourd'hui ! : Enjeux planétaires d'une gestion locale de ressources renouvelables Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno DELMAS, Coordinateur ; Etienne LE ROY, Coordinateur ; Gaël GIRAUD, Préfacier, etc. Editeur : PARIS : KARTHALA Année de publication : 2019 Collection : HOMMES ET SOCIETES, ISSN 0290-6600 Importance : 228 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8111-2564-6 Note générale : Travaux de la journée d'étude organisée le 18 novembre 2016 par l'Académie des sciences d'Outre-mer.
Tableaux, figures, bibliographie p. 195-210, biographie des auteur·rices, résumés français et anglais des communications.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Biens communs ; Gestion communautaire ; Gestion des ressources naturelles ; Régime foncier ; Gouvernance ; Forêt ; Zone tropicale
Thésaurus Géographique
Océan ; Sahel ; Afrique centrale ; Polynésie ; ComoresRésumé : Les communs désignent des modes de gestion de ressources matérielles ou immatérielles, spécialement foncières. Ils sont fondés sur le partage des potentialités de ces ressources ou de leurs bénéfices, et ne relèvent ni de la propriété privée ni du domaine public d'un État. Ils mobilisent des collectifs, dits communautés, peu ou pas institutionnalisés et des règles qui peuvent être implicites et « inférentielles ». À l'origine fonciers, ils se sont adaptés pour répondre à de nouveaux besoins de ressources. Leurs formes se sont diversifiées et connaissent aujourd'hui une nouvelle mutation, dans le contexte de la « révolution numérique » et des initiatives des pays du Sud, en réponse aux dérèglements climatiques et aux transformations des sociétés humaines et de l'économie mondiale. Le présent essai est le fruit de réflexions collectives réunies à l'occasion d'un colloque organisé par l'Académie des sciences d'outre-mer (ASOM). Il définit ce que deviennent les communs aujourd‘hui. Comprendre les communs, leur reconnaître une place dans le droit national et international sont des enjeux politiques, économiques et écologiques indispensables à une « mondialité » maîtrisée, à une biodiversité protégée et à une prospérité assurée pour demain. Dans ce livre sont posés les obstacles d'adaptation existants et esquissées des pistes dont il est crucial que les États et les citoyens se saisissent pour faire face aux besoins croissants de partage et de création de ressources.(Résumé de l'éditeur). Type de contenu : conférence, congrès, colloque Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79987 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BUHDL2026483 333.720 1 DEL livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Hubert Reeves nous explique les océans REEVES, Hubert, CASANAVE, Daniel - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE LOMBARD, 2019/10, 64 P.
Hubert Reeves accompagne une femme et 2 enfants à la mer: il leur explique dans un merveilleux voyage qui les emmènera jusqu'aux grands fonds regorgeant de nombreux volcans immergés, pourquoi les océans sont salés, comment fonctionnent les vents et les courants marins qui agissent sur notre climat. Il dévoile ainsi les secrets de la vie aquatique dont il convient de protéger les ressources et la biodiversité.
Titre : Hubert Reeves nous explique les océans Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert REEVES ; Daniel CASANAVE, Illustrateur ; David VANDERMEULEN Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : LE LOMBARD Année de publication : 2019/10 Importance : 64 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8036-7310-0 Note générale : Bande dessinée documentaire, tome 3 d'une série de 3 albums. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Biodiversité ; Ressource halieutique ; Climat
Thésaurus Géographique
OcéanRésumé : Hubert Reeves accompagne une femme et 2 enfants à la mer: il leur explique dans un merveilleux voyage qui les emmènera jusqu'aux grands fonds regorgeant de nombreux volcans immergés, pourquoi les océans sont salés, comment fonctionnent les vents et les courants marins qui agissent sur notre climat. Il dévoile ainsi les secrets de la vie aquatique dont il convient de protéger les ressources et la biodiversité. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77763 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 36474 CR53 BD 71 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [document électronique]Impact environnemental du secteur textile : le dernier clou dans le cercueil ? VEILLARD, Patrick, - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2019/12, 6 P.
L'industrie textile émet 1,7 milliard de tonnes de CO2 par an, consomme de grandes quantités (et de plus en plus) de ressources énergétiques et hydriques, utilise des produits chimiques toxiques, notamment pour la culture du coton, produit 92 millions de tonnes de déchets et s'engage très peu dans le recyclage. Par ailleurs, le lavage des vêtements en fibres synthétiques est l’une des principales sources de pollution des océans par les déchets micro plastiques. Au total, l'habillement représenterait 2 à 10 % de l'empreinte environnementale globale des ménages dans les pays du Nord. Cette découverte n’est-elle pas "le dernier clou dans le cercueil" pour le modèle de fast fashion, au passif social et environnemental déjà lourd ?
Public :
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2019/12/Analyse-26-Impact-environnemental-du-secteur-textile-le-dernier-clou-dans-le-cercueil.pdf
Titre : Impact environnemental du secteur textile : le dernier clou dans le cercueil ? Type de document : document électronique Auteurs : Patrick VEILLARD Editeur : WAVRE [BELGIQUE] : OXFAM MAGASINS DU MONDE Année de publication : 2019/12 Importance : 6 P. Format : fichier pdf Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Industrie textile ; Déchet ; Empreinte écologique ; Environnement ; Mode de production ; Pollution ; Responsabilité sociétale des entreprises (RSE)
Thésaurus Géographique
OcéanRésumé : L'industrie textile émet 1,7 milliard de tonnes de CO2 par an, consomme de grandes quantités (et de plus en plus) de ressources énergétiques et hydriques, utilise des produits chimiques toxiques, notamment pour la culture du coton, produit 92 millions de tonnes de déchets et s'engage très peu dans le recyclage. Par ailleurs, le lavage des vêtements en fibres synthétiques est l’une des principales sources de pollution des océans par les déchets micro plastiques. Au total, l'habillement représenterait 2 à 10 % de l'empreinte environnementale globale des ménages dans les pays du Nord. Cette découverte n’est-elle pas "le dernier clou dans le cercueil" pour le modèle de fast fashion, au passif social et environnemental déjà lourd ? Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2019/12/Analyse-26-Impact-enviro [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80186 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 30321 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 33571 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Mission océan LA CROIX, Séverine de, AUDOUIN, Laurent - GRENOBLE : GLENAT, 2019/06, 63 P.
Cet ouvrage documentaire à destination des enfants aborde la sauvegarde des océans. Chiffres, définitions et schémas à l'appui, les auteur·res expliquent les raisons pour lesquelles il est impératif de protéger les océans, les origines de leur pollution et les solutions pour les protéger.
Titre : Mission océan : Apprends les gestes qui sauvent le monde marin ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine de LA CROIX ; Laurent AUDOUIN Editeur : GRENOBLE : GLENAT Année de publication : 2019/06 Importance : 63 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-344-03554-2 Note générale : Cet ouvrage comprend :
1. Sans l'océan, pas de vie sur Terre
2. L'océan est en danger
3. Protège le monde marin
4. Vivre en harmonie avec l'océan
5. Sea Shepherd.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Climat ; Pollution ; Écologie ; Éducation à l'environnement ; Développement durable
Thésaurus Géographique
OcéanRésumé : Cet ouvrage documentaire à destination des enfants aborde la sauvegarde des océans. Chiffres, définitions et schémas à l'appui, les auteur·res expliquent les raisons pour lesquelles il est impératif de protéger les océans, les origines de leur pollution et les solutions pour les protéger. Type de contenu : album documentaire jeunesse Public cible : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78329 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 15917 EAU-LAC autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [document électronique]Nos choix d’aujourd’hui sont décisifs pour l’avenir des océans et de la cryosphère GIEC (Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat), - GENEVE (SUISSE) : GROUPE D'EXPERTS INTERGOUVERNEMENTAL SUR L'EVOLUTION DU CLIMAT (GIEC), 2019/09, 7 P.
Ce communiqué de presse sur le dernier rapport du GIEC (Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat) sur l’océan et la cryosphère dans le contexte du changement climatique revient sur l'importance de diminuer l'émission des gaz à effet de serre pour limiter le réchauffement climatique. Il est question des répercussions des bouleversements en haute montagne sur les communautés en aval, de la fonte des glaces et de l'élévation du niveau de la mer, des valeurs extrêmes du niveau de la mer plus fréquentes, des écosystèmes océaniques en mutation, du recul de la banquise de l’Arctique et de la fonte du pergélisol.
Public :
https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2019/09/sroc-press-release-fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Océans... Et comment les sauver THOMAS, Amandine, - PARIS : SARBACANE, 2019/07, 36 P.
Cet album documentaire s'intéresse à 10 zones océaniques menacées dans le monde : la Grande Barrière de corail, l'Arctique, le plus grand herbier marin d'Europe, la mangrove des Sundarbans, les îles Galapagos, le grand large, la fosse des Mariannes, les Kiribati, les forêts de kelp de Californie et l'océan sous microscope. Chaque zone est décrite, définie avec ses particularités. Les menaces qui pèsent sur le lieu sont explicitées et des solutions pour les protéger sont apportées. Des petits jeux sont également proposés.
PermalinkN°37 - hiver 2019 - Roulez jeunesse (Bulletin de BOUTS DU MONDE) / William MAUXION
Permalink[article]Territoires et identités : une construction patrimoniale STOLL, Emilie - In : AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD, 2017/4 (05/12/2017), N°84, 240 P.
Le débat concernant la relation entre territoires et identités est ancien et a déjà fait couler beaucoup d'encre chez les anthropologues ou les géographes. Ces travaux ont mis en évidence les multiples facettes de l'identité dans son rapport au territoire, et du territoire comme une modalité des pratiques identitaires. Dans ce numéro d'Autrepart, ces questions sont pensées à la lumière des enjeux de patrimonialisation entendue comme une action volontaire visant à "la mutation d'un bien ordinaire en bien distingué". Cette approche s'inscrit dans les études constructivistes du patrimoine, c'est-à-dire en considérant la dimension de sa fabrication par des acteurs sociaux ou institutionnels. Les articles portent sur des patrimoines que les acteurs institutionnels et locaux qualifient d'identitaires ou sur des patrimoines que ces acteurs disent territoriaux parce qu'ils sont associés à des espaces géographiques particuliers. Les trois premiers articles s'apparentent à la première catégorie : mise en valeur du passé français dans un village d'Argentine, résurrection d'un vieille civilisation au Pérou, transformations des baleines en biens patrimoniaux. Les trois articles suivants traitent de conflits dans lesquels les acteurs locaux défendent leurs espaces particuliers : delta intérieur du Niger, Serra do Mar brésilienne, périphéries de Carthagène en Colombie. Les derniers articles traitent de la valorisation d'un patrimoine historique en vue de son exploitation touristique, ces initiatives institutionnelles génèrent souvent des tensions avec les populations locales.
Permalink[article]La possibilité d'une île - In : XXI, printemps 2017 (01/04/2017), N°38, P. 166-197
De retour d'Amérique du Sud où il a vécu plusieurs années en famille, Didier Tronchet n'a pas supporté l'atterrissage en France ni l'hiver rigoureux de son Ardèche natale. Alors, sur un coup de tête, il fixe un nouvel objectif familial : expérimenter la vie sur une île. Au large de Madagascar, l'île aux Nattes semble idéale pour vivre en Robinson, sans limite de temps, en toute liberté, comme une expérience originelle. Le récit graphique raconte ce voyage en famille, l'émerveillement des enfants devant l'océan Indien et les paysages de carte postale, le sentiment d'une île, le ralentissement absolu des jours qui passent avec la même monotonie, jusqu'à l'épreuve de l'usure du paradis. L'hospitalisation en urgence d'un des enfants de l'auteur pour une crise aiguë de paludisme et la peur de le perdre décident du rapatriement précipité de toute la famille en France et de la fin de l'aventure.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Barbaou : Le monstre de la mer SANDANCE, Guillaume, LANGLOIS, Frédéric - MONTAIGUT SUR SAVE : NAUTILUD, 2017, Jeu d'éveil (1 à 4 joueur·ses)
Barbaou est un monstre qui représente la pollution maritime faite de plastiques ou de polluants chimiques et qui s’attaque à la faune et à la flore maritimes. Les joueur·ses deviennent des plongeur·ses dont l’objectif est de combattre Barbaou, ce monstre dont le corps est composé de déchets. Iels doivent coopérer pour dépolluer la mer et porter secours aux animaux encerclés par cette pollution.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème
Permalink[texte imprimé]Ce qui compte vraiment NICOLINO, Fabrice, - ARLES : ACTES SUD, 2017, 151 P.
L'auteur rappelle l'urgence d'une situation environnementale qui rend l'avenir difficile à envisager et examine les moyens d'y répondre. Il analyse cinq exemples pour prouver que l'espoir est la seule solution : le sort des campagnes françaises et de l'agriculture industrielle ; celui des mers et des océans ; celui des rivières ; celui des animaux, et de leur disparition ; et enfin celui de l'antique beauté du monde, faite de fertilité, de forêts intactes, de sources miraculeuses.
Permalink[texte imprimé]La grande plongée BRUNELLIERE, Lucie, - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2017, 10 P.
L'auteure part à la découverte du fond des mers à bord du sous-marin Sonarus. La faune et la flore qui vivent sous les océans sont décrites et illustrées. Une bande sonore à télécharger accompagne la lecture de l'album.
Permalink[exposition] La mer, bien commun de l'humanité : la mer et ses enjeux aujourd'hui Meravenir, CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - LE CHATEAU D'OLONNE : MERAVENIR, 2016, 3 affiches papier 60x40 cm ; 36 panneaux plastifiés 40x30 cm ; 35 panneaux plastifiés A4 ; 20 bandeaux plastifiés 20x5 cm ; 13 photos couleur ; 2 pots contenant environ 50 pinces d'accrochage
La mer, bien commun de l'humanité, ressource épuisable et fragile, dévoile ses enjeux pour les années à venir. Les mers et les océans constituent des milieux d'une extraordinaire biodiversité, sources d'alimentation, de travail et de survie pour des millions de personnes, mais aussi voies de communication entre les continents. Pourtant, la mer est mise en danger, soit par ignorance, soit par volonté d'appropriation de ses richesses. Cette exposition propose de plonger dans les océans pour en découvrir le fonctionnement et les enjeux, ainsi que les limites futures des activités humaines.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
PermalinkDossier 2015 - mars 2015 - Culture numérique : la bibliothèque enrichie (Bulletin de TAKAM TIKOU)
PermalinkDossier 2014 - mars 2014 - La médiation du livre pour la jeunesse (Bulletin de TAKAM TIKOU)
Permalink[texte imprimé]Sur mon île LEE, Myung-Ae, - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2014/03, 17 P.
Un oiseau décrit l'île où il habite. Celle-ci est apparue au milieu de la mer et est constituée de plastique. L'oiseau décrit les impacts de ces déchets sur la faune et la flore.
Permalink[texte imprimé]Le Tsunami de l'Océan Indien, 10 ans plus tard : Enseignements tirés et difficultés de financement humanitaire toujours d'actualité AYELE, Sophia, - NAIROBI (KENYA) : OXFAM INTERNATIONAL, 2014/12, 7 P.
Le tsunami qui a touché l'océan Indien en 2004 a constitué un événement marquant pour le secteur de l'humanitaire. De nombreux enseignements en ont été tirés et le système humanitaire a été renforcé par voie de conséquence. Toutefois, dix ans plus tard, des difficultés demeurent et non des moindres. À partir du cas du tsunami, ce rapport fait le point sur les enseignements tirés de l'action menée à la suite de la catastrophe et cherche à comprendre pourquoi certaines situations d'urgence donnent lieu à un financement rapide et généreux alors que la communauté internationale se désintéresse presque totalement d'autres situations. Des recommandations sont émises, notamment en ce qui concerne le financement international.
https://www-cdn.oxfam.org/s3fs-public/file_attachments/rr-indian-ocean-tsunami-response-10-years-181214-summ-fr.pdf
PermalinkDossier 2013 - mars 2013 - Patrimoine et transmission (Bulletin de TAKAM TIKOU)
Permalink[texte imprimé]Vao vao ! Bonnes nouvelles de Madagascar et de l'océan Indien COMBE, Magali, LEVY, Thierry - ANTANANARIVO (MADAGASCAR) : MASCAR, 2013, 40 P.
De jeunes écrivains font le lien entre leur monde moderne et les origines en inventant une nouvelle à partir d'un fait divers insolite qu'ils auraient lu dans la presse internationale.
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