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[texte imprimé]Ousmane Sow : la splendeur sauvage des hommes CENA, Olivier, TINGAUD, Jean-Marc ; RICCO, Serge - PARIS : TELERAMA, , 80 P.
Cet ouvrage nous fait découvrir les œuvres puissantes et monumentales du sculpteur sénégalais Ousmane Sow : guerriers, groupes ethniques, scènes de bataille, mais aussi scènes familiales quotidiennes et rituelles.
Titre : Ousmane Sow : la splendeur sauvage des hommes Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier CENA ; Jean-Marc TINGAUD, Photographe ; Serge RICCO, Directeur artistique Editeur : PARIS : TELERAMA Importance : 80 P. Note générale : Hors série Télérama. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Culture traditionnelle ; Patrimoine culturel ; Production culturelle ; Art ; Identité culturelle ; EthnologieRésumé : Cet ouvrage nous fait découvrir les œuvres puissantes et monumentales du sculpteur sénégalais Ousmane Sow : guerriers, groupes ethniques, scènes de bataille, mais aussi scènes familiales quotidiennes et rituelles. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58534 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 50011 ART/AFR/SOW/3046 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [texte imprimé]P.A.E. Tiers-Monde : Quelle éducation au développement ? , - PARIS : ECOLE ET TIERS MONDE, S.D., 50 P.
Au cours de l'année scolaire 1982-83, l'association française Ecole et Tiers-Monde a réalisé une enquête dans quelques collèges et lycées de la région parisienne où se déroulaient des projets d'action éducative (PAE) sur les thèmes du Tiers Monde.
Cette brochure présente quatre d'entre eux représentatifs d'approches différentes des questions de développement et réalisés dans des conditions très diverses. Une grille de présentation et quelques critères d'évaluation permettent de dégager ce qui peut être "transposable" à toute action éducative d'éducation au développement.
En introduction, un texte présente les options d'Ecole et Tiers Monde sur l'éducation au développement, un autre, les PAE et leur fonctionnement.
Titre : P.A.E. Tiers-Monde : Quelle éducation au développement ? Type de document : texte imprimé Editeur : PARIS : ECOLE ET TIERS MONDE Année de publication : S.D. Importance : 50 P. Note générale : Bibliographie, adresses utiles, photos. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Tiers Monde
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Projet ; Évaluation ; Enseignement ; Étude de casRésumé : Au cours de l'année scolaire 1982-83, l'association française Ecole et Tiers-Monde a réalisé une enquête dans quelques collèges et lycées de la région parisienne où se déroulaient des projets d'action éducative (PAE) sur les thèmes du Tiers Monde.
Cette brochure présente quatre d'entre eux représentatifs d'approches différentes des questions de développement et réalisés dans des conditions très diverses. Une grille de présentation et quelques critères d'évaluation permettent de dégager ce qui peut être "transposable" à toute action éducative d'éducation au développement.
En introduction, un texte présente les options d'Ecole et Tiers Monde sur l'éducation au développement, un autre, les PAE et leur fonctionnement.Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8606 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 13098 GEN/PAE autres textes imprimés 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible 52059 BOITE ORANGE VIII/12 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible PAPIERS : LA REVUE DE FRANCE CULTURE / Sandrine TREINER
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : PAPIERS : LA REVUE DE FRANCE CULTURE : La première radio à lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine TREINER, Directeur de publication ; Carl VAN EISZNER, Directeur de publication Editeur : PARIS : PLACE DES VICTOIRES Note générale : La revue Papiers de France Culture est réalisée en collaboration avec l'Institut national de l'audiovisuel (INA). Titre arrêté avec le numéro 37 (été 2021).
Périodicité : trimestrielle.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Science ; Histoire ; Littérature ; Politique ; RadioRésumé : Les numéros de la revue sont réalisés à partir des émissions de France Culture et en particulier : "Culturesmonde", "A voix nue", "Répliques", "Planète terre", "On ne parle pas la bouche pleine", "Hors champs", etc. Sandrine Treiner justifie l'existence de cette revue en expliquant que "la lecture est aussi un art de l'écoute". En ligne : https://www.franceculture.fr/theme/france-culture-papiers Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69516 [article]Parité hommes-femmes : progrès lent et en dents de scie MUSAU, Zipporah - In : AFRIQUE RENOUVEAU, avril 2015 (01/04/2015), VOL. 29, N°1, P. 10-11
Cela fait 20 ans que la Déclaration et le Programme d'action de Beijing, feuille de route historique qui définit le plan d'action relatif à la réalisation des droits des femmes a été signé par 189 gouvernements. Certes, il y a eu des avancées depuis lors, mais plusieurs promesses sont restées lettre morte. Dans l'entretien qu'elle a accordé au magazine, la Directrice exécutive d'ONU femmes dresse un bilan très mitigé des progrès de l'Afrique en matière d'égalité des sexes. Des millions de filles ne sont pas scolarisées.
[article]
Titre : Parité hommes-femmes : progrès lent et en dents de scie Type de document : texte imprimé Auteurs : Phumzile MLAMBO-NGCUKA, Personne interviewée ; Zipporah MUSAU, Intervieweur Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 10-11 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Accès à l'éducation ; Droits des femmes ; Genre ; Égalité sociale
Thésaurus Géographique
AfriqueRésumé : Cela fait 20 ans que la Déclaration et le Programme d'action de Beijing, feuille de route historique qui définit le plan d'action relatif à la réalisation des droits des femmes a été signé par 189 gouvernements. Certes, il y a eu des avancées depuis lors, mais plusieurs promesses sont restées lettre morte. Dans l'entretien qu'elle a accordé au magazine, la Directrice exécutive d'ONU femmes dresse un bilan très mitigé des progrès de l'Afrique en matière d'égalité des sexes. Des millions de filles ne sont pas scolarisées. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66089
in AFRIQUE RENOUVEAU > VOL. 29, N°1 (avril 2015) . - P. 10-11[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 59875 CM AFREN. Vol 29 N°1 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Exclu du prêt CRDTM AR 29-1 CD59 AR 29-1 autres textes imprimés 59 - CRDTM (Lille) Disponible [article]Parler pour dominer ? Pratiques langagières et rapports de pouvoir DEGORCE, Alice ; LEGUY, Cécile - In : AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD, 2015/1 (01/03/2015), N°73, 214 P.
La problématique "Parler pour dominer" est un thème récurrent de l'anthropologie et de la philosophie. "Qui tient la langue tient la clé" a écrit le poète provençal Frédéric Mistral. Dans la lignée des grands travaux qui ont été consacrés à cette question par Marcel Mauss ou Claude Lévi-Strauss, et sur la base d'études réalisées dans des pays du Sud, ce dossier propose une analyse fine de cas où la langue devient un instrument du pouvoir politique, comme au Guatemala ou au Mali ou de la hiérarchie sociale à Wallis et au Pérou. Le choix de la langue officielle par rapport aux idiomes locaux a posé bien des problèmes dans les anciennes colonies des empires français et anglais comme le montrent les exemples de la Tanzanie ou de Madagascar. L'utilisation d'un argot urbain (zouglou) par les étudiants ivoiriens ou les paroles des chants des femmes sénégalaises permettent une critique politique et sociale qui serait interdite sous une autre forme. Dans les sociétés traditionnelles d'Amazonie ou de Wallis, le pouvoir des mots réside dans les salutations rituelles ou dans des métaphores dont les anciens détiennent le secret. Au Chili, l'obligation de passer par le truchement de la traduction place les Indiens mapuche en état d'infériorité face au pouvoir de juges dont ils ne comprennent pas la langue.
[article]
Titre : Parler pour dominer ? Pratiques langagières et rapports de pouvoir : Paroles et rapports de pouvoir dans les Suds Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra BORNAND, Éditeur scientifique ; Alice DEGORCE, Éditeur scientifique ; Cécile LEGUY, Éditeur scientifique Année de publication : 2015 Article en page(s) : 214 P. Note générale : Dossier comportant une introduction et 10 articles :
* Salutations formelles et exercice de l'autorité à Wallis
* La place des récits destinés aux touristes dans les jeux de pouvoir locaux (Santa Anita, Guatemala)
* La culture mapuche à la barre : pouvoir et médiation linguistico-culturels des facilitateurs interculturels dans les tribunaux pénaux au sud du Chili
* Les discours sur la nature à Madagascar : dans le sillage du "teny baiko"
* Parole et hiérarchie dans les Andes du sud du Pérou
* Langues et registres de légitimation du pouvoir politique au Mali : les discours présidentiels en contexte de (post-)crise
* Langues locales et idéologie linguistique dominante (Tanzanie)
* Jeux de mots, jeux de rôles, tours de paroles : de la promotion d'un nouvel ordre dans le zouglou, poésie urbaine de Côte d'Ivoire
* L'argumentation métaphorique des anciens dans les réunions des Yucuna d'Amazonie colombienne
* L'esthétique de la norme : discours et pouvoir dans les relations matrimoniales et maraboutiques à Dakar.
Bibliographies ; notes de lecture ; résumés en français et en anglais.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Langue ; Langue maternelle ; Langue véhiculaire ; Pouvoir ; Linguistique ; Anthropologie ; Sociologie ; Étude de cas
Thésaurus Géographique
Wallis-et-Futuna ; Guatemala ; Chili ; Madagascar ; Pérou ; Mali ; Tanzanie ; Côte d'Ivoire ; Colombie ; SénégalRésumé : La problématique "Parler pour dominer" est un thème récurrent de l'anthropologie et de la philosophie. "Qui tient la langue tient la clé" a écrit le poète provençal Frédéric Mistral. Dans la lignée des grands travaux qui ont été consacrés à cette question par Marcel Mauss ou Claude Lévi-Strauss, et sur la base d'études réalisées dans des pays du Sud, ce dossier propose une analyse fine de cas où la langue devient un instrument du pouvoir politique, comme au Guatemala ou au Mali ou de la hiérarchie sociale à Wallis et au Pérou. Le choix de la langue officielle par rapport aux idiomes locaux a posé bien des problèmes dans les anciennes colonies des empires français et anglais comme le montrent les exemples de la Tanzanie ou de Madagascar. L'utilisation d'un argot urbain (zouglou) par les étudiants ivoiriens ou les paroles des chants des femmes sénégalaises permettent une critique politique et sociale qui serait interdite sous une autre forme. Dans les sociétés traditionnelles d'Amazonie ou de Wallis, le pouvoir des mots réside dans les salutations rituelles ou dans des métaphores dont les anciens détiennent le secret. Au Chili, l'obligation de passer par le truchement de la traduction place les Indiens mapuche en état d'infériorité face au pouvoir de juges dont ils ne comprennent pas la langue. Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70571
in AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD > N°73 (2015/1) . - 214 P.[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 64508 CM Autrepart N°73 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible BIOF02832 BIOF R AUT autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]Partenariats public-privé AFD (Agence française de développement), - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), S.D., 47 P.
Le partenariat public-privé (PPP) réunit les autorités publiques et des agents privés pour concevoir, financer, construire, gérer ou préserver un projet d'intérêt public. Les PPP supposent un partage des responsabilités et de propriété entre le gouvernement et le secteur privé, garanti par un contrat de longue durée. Entre les deux extrêmes, la privatisation et l'étatisation, les formules de partenariat sont multiples, tout comme les secteurs potentiellement concernés : l'eau potable, l'assainissement, les transports, les télécommunications, mais aussi certains volets liés à la santé et à l'éducation. (note de l'auteur)
Permalink[texte imprimé]Petit déjeuner solidaire : Des infos sur le commerce équitable FADM (Fédération Artisans du monde), - MONTREUIL : FEDERATION ARTISANS DU MONDE (FADM), S.D., 14 P.
Cette brochure fait le point sur les produits qui sont généralement utilisés pour confectionner un petit-déjeuner : café, cacao, thé et sucre. Après une brève histoire de ces produits alimentaires, des exemples montrent comment des petits producteurs du Sud ont décidé de prendre le contrôle de leur travail. Non seulement ils n'acceptent plus les prix toujours plus bas que le marché leur impose, mais ils souhaitent faire des cultures de qualité sans trop épuiser les sols ni recourir aux engrais chimiques. Nous, consommateurs du Nord, nous pouvons les aider en privilégiant les produits issus du commerce équitable.
Permalink[texte imprimé]Petit guide de littérature dans les pays d'intervention de l'Agence Française de Développement AFD (Agence française de développement), - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), S.D., 186 P.
L'Agence Française de Développement intervient dans de nombreux pays. Ces pays possèdent une culture et une littérature assez riche mais pas assez connu du grand public ainsi que des missionnaires qui vont travailler et vivre immergés. La connaissance de la littérature des pays d'interventions permet de mieux les appréhender et de minimiser le dépaysement.
Permalink[article]Petites choses à savoir avant d'entrer sous la yourte - In : BOUTS DU MONDE, printemps 2020 (01/04/2020), N°42, P. 56-61
Illustratrice, l'autrice raconte avec ses croquis différents aspects de son séjour parmi les Gengis Khan de Mongolie.
Permalink[article]Photographie et géographie corporelle de l'Atlantique noir - In : POLITIQUE AFRICAINE, décembre 2014 (01/12/2014), N°136, P. 21-40
Cet article traite de la géographie corporelle produites par les œuvres des photographes afro-américains et afro-européens. Il discute de leurs représentations croisées du corps noir de part et d'autre de l'Atlantique.
Permalink[article]La photographie, prisme de lecture et enjeu révélateur du système de l'aide internationale - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2014/1 (01/01/2014), N°165, P. 119-131
Cet article vise à montrer la pertinence d'une perspective visuelle pour le décryptage du fonctionnement du système d'aide internationale et la nécessité de l'intégration des médias visuels dans les réflexions sur la transition humanitaire en oeuvre. A travers les usages de la photographie par les acteurs de l'aide, il propose une périodisation de la relation entre les organisations et la photographie divisée en quatre périodes. Chaque période éclaire sur les choix faits quant au rôle de l'image dans les pratiques et les politiques d'aide et sur ses effets. Ainsi l'image est à la fois représentation, vecteur et moteur d'un système qu'elle objective, transforme, voire camoufle.
Permalink[texte imprimé]La place et le rôle de l'hôpital en Afrique ACODESS (Association de coopération pour le développement des services de santé), - PARIS : ASSOCIATION DE COOPERATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES SERVICES DE SANTE (ACODESS), S.D., 328 P.
Les journées internationales d'Abidjan ont porté sur le thème central de la place et du rôle de l'hôpital en Afrique. Les participants ont proposé plusieurs solutions concrètes :
- il faut redéfinir la mission de l'hôpital au sein de l'organisation sanitaire, au service d'une politique de santé publique.
- pour conférer plus de souplesse à son exploitation, de nouveaux statuts devraient être envisagés, afin de pouvoir garantir à terme une réelle autonomie de gestion, y compris financière.
- pour permettre une meilleure maîtrise des dépenses hospitalières, il serait souhaitable qu'un effort rigoureux de planification et de programmation de ces dépenses soit dorénavant entrepris.
- faire participer la population à ses frais de santé, et pour aider au recouvrement des coûts, améliorer la tarification des actes.
- la formation, qui doit être adaptée aux besoins exprimés au plan national, doit intégrer une culture de santé publique et les techniques modernes d'organisation et de gestion.
- les choix dans l'acquisition et la maintenance des équipements bio-médicaux constituent un axe majeur pour faire du plateau technique la pièce maîtresse de l'hôpital.
- enfin, la réflexion menée à propos de la coopération sanitaire décentralisée a permis de mettre en évidence l'importance de l'hôpital en tant que nouveau partenaire actif dans cette forme de coopération et les participants ont également insisté sur la nécessité du développement de la coopération inter-étatique à l'échelle régionale Sud-Sud.
PermalinkPLUMES D'ORFEE / GRAINE Nouvelle-Aquitaine
Permalink[article]D'une à plusieurs langues légitimes : langues d'enseignements et stratégies linguistiques en Éthiopie - In : POLITIQUE AFRICAINE, octobre 2015 (01/10/2015), N°139, P. 43-62
En 1994, le gouvernement éthiopien a instauré l'usage des langues locales dans l'éducation scolaire, après des décennies de domination de la langue amharique. Tandis que les élites locales sont favorables à la réforme, les paysans tendent à la rejeter car ils redoutent la déperdition de l'amharique, clé de la mobilité sociale. Cet article analyse les perceptions distinctes de ces groupes sociaux, à partir de leur position dans la distribution du pouvoir.
Permalink[article]La politique raciale dans le Brésil contemporain et l'accès au système public d'enseignement supérieur - In : BRESIL(S), 2013 (06/06/2013), N°4, P. 13-34
Dans un récit à la première personne, cette anthropologue brésilienne présente l'évolution de la politique d'accès à l'enseignement supérieur public. Il s'agit essentiellement de l'introduction de quotas à caractère racial pour les Indiens et les "Negros". Les chercheurs se sont divisés à ce propos selon leur appartenance politique et leur adhésion à telle ou telle école sociologique. Pour sa part, l'auteure milite contre les quotas et contre la vision d'une société brésilienne multiraciale et multiculturelle.
Permalink[article]Politiques, acteurs et systèmes éducatifs entre internationalisation et mondialisation HENAFF, Nolwen - In : REVUE TIERS MONDE, juillet-septembre 2015 (25/09/2015), N°223, P. 11-28
L'internationalisation de l'éducation recouvre différents phénomènes engendrés à la fois par le développement rapide de l'éducation dans le monde et par l'imbrication des systèmes de sa gouvernance à plusieurs niveaux d'échelle (de l'international au local en passant par le régional et le national). Mondialisation et internationalisation sont des phénomènes concomitants mais distincts : l'internationalisation consiste à passer les frontières des États-nations que la mondialisation tend à effacer. Les articles présentés dans ce numéro ouvrent des voies nouvelles pour penser l'interdépendance croissante des systèmes éducatifs.
PermalinkPOLKA / Alain GENESTAR
Permalink[article]Polyphonies du rap MOULARD, Sophie - In : POLITIQUE AFRICAINE, mars 2016 (01/03/2016), N°141, P. 5-145
Ce dossier se positionne à rebours des présupposés réduisant le rap à une expression contestataire. Il éclaire l'hétérogénéité des mondes du rap en faisant appel à l'idée de polyphonie, non seulement en lien avec la dimension linguistique et musicale du rap, mais aussi en mettant l'accent sur ses diverses relations aux pouvoirs politiques. Il explique comment, par des intrications entre réseaux politiques et musicaux, les rappeurs s'engagent dans des transactions de pouvoir complexes. Cette analyse rentre ainsi en résonance avec un plus vaste courant de recherches sur les enjeux politiques des musiques populaires.
Permalink[texte imprimé]Population et développement durable CRID (Centre de recherche et d'information pour le développement), FNUAP (Fonds des Nations Unies pour la population) - PARIS : CENTRE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT (CRID), S.D., 76 P. + ANN.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Porteurs de paroles Le Contrepied, - SAINT GERMAIN SUR ILLE : LE CONTREPIED, S.D., 31 P.
Ce livret rassemble des conseils pratiques pour engager l'action, en passant en revue les ingrédients et la recette pour réussir en tant que porteur de paroles en éducation populaire.
Public :
http://www.sanstransition.org/wp-content/uploads/livret-DVD-porteur-de-parole-web.pdf
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