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[texte imprimé]Purifier et détruire : usages politiques des massacres et génocides SEMELIN, Jacques, - PARIS : SEUIL, 2005/10, 492 P.
L'auteur fait des recherches sur la question des violences extrêmes et des meurtres de masse. Cet ouvrage propose une approche transdisciplinaire et comparative pour "penser" les processus de violence qui aboutissent aux massacres et aux génocides de l'époque moderne. Il cherche à analyser comment de tels crimes sont possibles, quelles manipulations des esprits interviennent pour préparer le passage à l'acte, notamment en élaborant au préalable un imaginaire et une justification, comment s'enclenche et s'emballe la mécanique du meurtre... Cette enquête fondée sur plusieurs exemples est sans équivalents par la pertinence de l'analyse, la richesse de la documentation et des références bibliographiques.
Titre : Purifier et détruire : usages politiques des massacres et génocides Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques SEMELIN Editeur : PARIS : SEUIL Année de publication : 2005/10 Collection : LA COULEUR DES IDEES, ISSN 0993-684X Importance : 492 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-047847-2 Note générale : Bibliographie, index des noms, index thématique, trois annexes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Allemagne ; Bosnie Herzégovine ; Burundi ; Cambodge ; Croatie ; Europe de l'est ; Rwanda ; Serbie ; Monténegro ; Turquie ; URSS ; Yougoslavie
Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Crime de guerre ; Déplacement de population ; Droit international ; Génocide ; Histoire ; Massacre ; Média ; Racisme ; Sciences humaines ; Terrorisme ; ViolenceRésumé : L'auteur fait des recherches sur la question des violences extrêmes et des meurtres de masse. Cet ouvrage propose une approche transdisciplinaire et comparative pour "penser" les processus de violence qui aboutissent aux massacres et aux génocides de l'époque moderne. Il cherche à analyser comment de tels crimes sont possibles, quelles manipulations des esprits interviennent pour préparer le passage à l'acte, notamment en élaborant au préalable un imaginaire et une justification, comment s'enclenche et s'emballe la mécanique du meurtre... Cette enquête fondée sur plusieurs exemples est sans équivalents par la pertinence de l'analyse, la richesse de la documentation et des références bibliographiques. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39058 Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 48652 10.4 SEM autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 34170 CM G/1194 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 42191 RI/PX livre, album 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 34172 MCM RI SEM livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible 42112 BIOF POL 3.24 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible 34171 RI-GUE-SEM autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [texte imprimé]Le pyromane LAMIGEON, Maryse, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2005,
"Quand l'incendie s'est déclaré, avec deux départs de feu distincts, beaucoup de gens étaient présents dans les collines cévenoles de Puechadoule. Tous sont donc des suspects potentiels... Julien, dont le mas a été ravagé, a bien l'intention de démasquer le pyromane". (Résumé de l'éditeur).
Titre : Le pyromane Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse LAMIGEON Editeur : PARIS : SYROS JEUNESSE Année de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7485-0378-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Catastrophe écologique ; Racisme ; CriminalitéRésumé : "Quand l'incendie s'est déclaré, avec deux départs de feu distincts, beaucoup de gens étaient présents dans les collines cévenoles de Puechadoule. Tous sont donc des suspects potentiels... Julien, dont le mas a été ravagé, a bien l'intention de démasquer le pyromane". (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61036 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 7406 CD59 7.15 011 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]La question migratoire en Libye PIETRAFESA, Leonardo, - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2005/10, 37 P.
La Libye est un des pays d'Afrique où la question de l'immigration est aujourd'hui un problème majeur. Sur presque 6 millions d'habitants, plus du tiers sont des immigrés, pour la moitié africains. Dans ce pays dont l'économie a été bouleversée par le pétrole, la main d'oeuvre étrangère (arabe, puis africaine) a été un temps la bienvenue mais à présent, la Libye tend à devenir un "second détroit", similaire à celui de Gibraltar, avec les mêmes drames de l'immigration clandestine. Afin de réduire le flux des migrants, l'Union européenne a proposé à Tripoli une coopération visant à faire de la Libye "un bouclier pour l'Europe".
Titre : La question migratoire en Libye Type de document : texte imprimé Auteurs : Leonardo PIETRAFESA Editeur : PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO) Année de publication : 2005/10 Autre Editeur : MONTPELLIER : CENTRE DE DOCUMENTATION TIERS MONDE MONTPELLIER (CDTM34) Importance : 37 P. Note générale : Dossier réalisé au cours d'un stage au Centre de Documentation Tiers Monde de Montpellier (11 avril -14 juin 2005), dans le cadre du master européen : "Médiation inter-méditerranéenne", Université Paul Valéry, Montpellier. Ce dossier rassemble des extraits d'articles et d'ouvrages issus de la base de données RITIMO. Au-delà du cas particulier de la Libye, il fournira aux enseignants des éléments permettant de sensibiliser les lycéens à la question générale de l'immigration, en particulier clandestine. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique ; Afrique subsaharienne ; Algérie ; Allemagne ; Egypte ; Emirats arabes unis ; Europe ; Italie ; Libye ; Maghreb ; Maroc ; Mer Méditerranée ; Niger ; Sahara ; Soudan ; Tchad ; Tunisie ; Pays arabes
Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Droits humains ; Frontière ; Migration internationale ; Organisation internationale du travail (OIT) ; Pétrole ; Racisme ; Réfugié·e ; Relation Nord-Sud ; Union européenne (UE) ; Violence ; JeunesseRésumé : La Libye est un des pays d'Afrique où la question de l'immigration est aujourd'hui un problème majeur. Sur presque 6 millions d'habitants, plus du tiers sont des immigrés, pour la moitié africains. Dans ce pays dont l'économie a été bouleversée par le pétrole, la main d'oeuvre étrangère (arabe, puis africaine) a été un temps la bienvenue mais à présent, la Libye tend à devenir un "second détroit", similaire à celui de Gibraltar, avec les mêmes drames de l'immigration clandestine. Afin de réduire le flux des migrants, l'Union européenne a proposé à Tripoli une coopération visant à faire de la Libye "un bouclier pour l'Europe". Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39163 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 34215 CIT DPS 039 autres textes imprimés 14 - CITIM (Caen) Disponible PSO0002 Droit Migrants autres textes imprimés 30 - PEUPLES SOLIDAIRES (Bagnols) Disponible 34216 CR P083 autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 51810 BOITE ORANGE XII/10 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [texte imprimé]Réflexions sur l'esclavage des nègres et autres textes abolitionnistes CONDORCET, Jean-Antoine-Nicolas de Caritat marquis de, - PARIS : L'HARMATTAN, 2005/04, 90 P.
Dès les années 1780, Condorcet prend position et assimile la traite et l'esclavage à de pires crimes : les nègres esclaves sont des frères, une épithète qu'il refuse d'attribuer aux "blancs des colonies". En suivant l'opinion de la Société des Amis des Noirs, il est partisan d'une abolition immédiate de la traite mais par contre d'un affranchissement graduel des esclaves, une mesure justifiée par la prise en compte du temps nécessaire pour faire les réformes permettant leur insertion. (NDLR : toutes ses propositions ont été refusées par l'Assemblée nationale et ce n'est qu'en fev.1794, que la Convention a aboli la traite et l'esclavage).
Titre : Réflexions sur l'esclavage des nègres et autres textes abolitionnistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Antoine-Nicolas de Caritat marquis de CONDORCET Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2005/04 Collection : AUTREMENT MEMES Importance : 90 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-3702-5 Note générale : Introduction de David Williams : l'esclavage dans les colonies françaises au dix-huitième siècle et place des écrits et de l'action de Condorcet dans le contexte de l'époque. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique ; Antilles ; Europe ; France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Colonialisme ; Conditions de travail ; Droits humains ; Économie ; Esclavage ; Éthique ; Histoire ; Humanisme ; Racisme ; Travail ; ViolenceRésumé : Dès les années 1780, Condorcet prend position et assimile la traite et l'esclavage à de pires crimes : les nègres esclaves sont des frères, une épithète qu'il refuse d'attribuer aux "blancs des colonies". En suivant l'opinion de la Société des Amis des Noirs, il est partisan d'une abolition immédiate de la traite mais par contre d'un affranchissement graduel des esclaves, une mesure justifiée par la prise en compte du temps nécessaire pour faire les réformes permettant leur insertion. (NDLR : toutes ses propositions ont été refusées par l'Assemblée nationale et ce n'est qu'en fev.1794, que la Convention a aboli la traite et l'esclavage). Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40337 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 35003 CDATM 2806 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Regards singuliers, voix plurielles : paroles de jeunes des Minguettes RENARD, Thierry, - VENISSIEUX : LA PASSE DU VENT, 2005, 156 P.
Cet ouvrage propose des portraits en noir et blanc, à partir de témoignages de douze jeunes d'origine comorienne, vietnamienne, bosniaque et turque, recueillis par des travailleurs sociaux dans le quartier des Minguettes à Vénissieux. Ces voix plurielles, illustrées de textes d'auteurs, parlent de la vie perçue par ces jeunes : leur passé (filiation, migration, origines, transmission ou omission, souvenirs), leur présent (sentiment d'intégration dans ce quartier populaire, difficultés sociales et scolaires, points positifs) et leur futur (projection dans l'avenir sur le plan professionnel, familial et social).
Titre : Regards singuliers, voix plurielles : paroles de jeunes des Minguettes Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry RENARD, Coordinateur Editeur : VENISSIEUX : LA PASSE DU VENT Année de publication : 2005 Importance : 156 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84562-089-6 Note générale : Vie quotidienne et espoirs des jeunes des Minguettes de Vénissieux. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Minguettes ; Venissieux
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Banlieue ; Conditions de vie ; Discrimination ; Interculturalité ; Inégalité sociale ; Intégration ; Jeunesse ; LittératureRésumé : Cet ouvrage propose des portraits en noir et blanc, à partir de témoignages de douze jeunes d'origine comorienne, vietnamienne, bosniaque et turque, recueillis par des travailleurs sociaux dans le quartier des Minguettes à Vénissieux. Ces voix plurielles, illustrées de textes d'auteurs, parlent de la vie perçue par ces jeunes : leur passé (filiation, migration, origines, transmission ou omission, souvenirs), leur présent (sentiment d'intégration dans ce quartier populaire, difficultés sociales et scolaires, points positifs) et leur futur (projection dans l'avenir sur le plan professionnel, familial et social). Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55384 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 1990-1 BIOF SLOC 1 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible 49446 GEN-REN autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [texte imprimé]La République et sa diversité : immigration, intégration, discriminations WEIL, Patrick, - PARIS : SEUIL, 2005/04, 112 P.
L'égalité fait partie des valeurs cardinales de la République. Pourtant, confrontée à l'immigration et à la diversité culturelle, la République a du mal à appliquer ses principes. Malgré une législation ouverte, le fonctionnement est toujours entaché de restrictions (quotas, immigration choisie). On cherche à masquer l'étendue des discriminations dont souffrent les immigrés et les Français de couleur. Cet ouvrage appelle à une vraie politique de l'égalité, capable d'appréhender les enjeux du futur en demeurant fidèle aux principes de la République.
Permalink[texte imprimé]Sociologie des "quartiers sensibles" AVENEL, Cyprien, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2005, 128 P.
Les quartiers qu’on dit "sensibles" constituent le problème social et politique majeur de la société française. Ils concentrent exclusion sociale, violences urbaines, délinquance des jeunes, insécurité, repli communautaire, démission des familles, autant de thématiques qui alimentent le débat public. L'auteur se propose d'établir l'état des savoirs et des travaux sociologiques accumulés sur ces quartiers "sensibles" des villes françaises. Il étudie les mécanismes de construction sociopolitique du problème des banlieues, dont la perception comme problème social est constante depuis des décennies. Mais il fait aussi le point sur les raisons de la délinquance et des violences urbaines, et les tentatives de rénovation urbaine liées à la politique de la ville. Il interroge les expressions du langage politique, telles que "ghetto", "violences urbaines", "quartiers difficiles" et il approche ces "territoires" par le prisme des nouvelles thématiques que sont la paupérisation, l'intégration, l'exclusion, la discrimination des jeunes. Enfin, l'auteur remet en cause les stéréotypes médiatiques et rappelle les enseignements tirés des recherches en sociologie.
Permalink[texte imprimé]La tentation obscurantiste FOUREST, Caroline, - PARIS : GRASSET, 2005, 166 P.
Si la gauche représente un laboratoire d'idées, elle n'échappe pas totalement à la tentation obscurantiste. Elle n'est pas la seule. Cette étrange fascination touche aussi les élites politiques et médiatiques, où l'on rencontre un certain nombre "d'idiots utiles". Aveuglement tiers-mondiste? Goût pour une radicalité perdue? Naïveté ou cynisme? Dérives néo-totalitaires?
Permalink[texte imprimé]Les traites négrières : essai d'histoire globale PÉTRÉ-GRENOUILLEAU, Olivier, - PARIS : GALLIMARD, 2005/02, 468 P.
La traite négrière a existé depuis l'antiquité et s'est développée avec l'expansion musulmane. L'histoire des traites négrières comporte encore des zones d'ombre. Ce qui est le moins mal connu, ce sont les modalités de l'échange sur les côtes d'Afrique et les conditions de traversée de l'Atlantique. Cet essai est divisé en trois parties, essor et évolution des traites (orientales, occidentales et internes), le processus abolitionniste et la traite dans l'histoire mondiale (ses effets sur l'histoire des sociétés concernées).
Permalink[texte imprimé]Travail, capitalisme et société esclavagiste : Guadeloupe, Martinique (XVII-XIXème siècles) OUDIN-BASTIDE, Caroline, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2005/09, 348 P.
La société esclavagiste a été en décalage par rapport à la bourgeoisie européenne engagée dans une modernisation capitaliste où le travail valorisé était un élément clé. Les planteurs esclavagistes ne partagèrent pas l'esprit de ce capitalisme en s'installant dans une consommation ostentatoire, en cultivant l'oisiveté et en s'adonnant aux jeux et aux plaisirs. Le statut des esclaves dans ses règles et dans ses pratiques quotidiennes a été fondé sur une dévalorisation du travail et sur son association constante à la violence.
Permalink[texte imprimé]Truka : Nation indigène du Nordeste brésilien Thydêwá, - ILHEUS (BRESIL) : THYDEWA, 2005, N.P.
Dans le Nordeste brésilien vivent plus de 80 000 Amérindiens, regroupés en 40 nations différentes. Avec les plus bas indices de développement du pays, les conditions de vie de cette population sont marquées par la violence, la pauvreté et la ségrégation raciale. Au moment où est publié le livre, huit Amérindiens ont été assassinés, leurs crimes restés impunis. Cet ouvrage est aussi une revendication pour le droit à la paix, à la liberté et à la dignité de ces peuples.
Permalink[texte imprimé]En 2 mots : pour vivre autrement : Campagne de prévention de la violence et des difficultés des jeunes dans la vie scolaire, sociale et familiale LAOUÉNAN, Christine, HELLEBOID, Marc ; Association pour la vie - WATTRELOS : ASSOCIATION POUR LA VIE, 2004, 72 P.
Autour d'un certain nombre de mots clés couplés comme "autorité / autoritarisme", "solitude / isolement", "paraître / être", etc., cet "album", voulant aider à mieux vivre ensemble, propose aux jeunes une série de réflexions pour leur permettre d'assumer les difficultés de leur existence sans recourir à la violence.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique 20 novembre 2004 : Journée des droits de l'enfant PITTET-GIACOBINO, Christine, LEGUAY, Jean dit Jano - LAUSANNE (SUISSE) : FONDATION EDUCATION ET DEVELOPPEMENT (FED), 2004, N.P.
Ce dossier comprend des activités et des réflexions sur les différents droits de l'enfant. Focus sur l'identité, l'égalité, la non-discrimination, la liberté d'expression et d'opinion. Ces activités se répartissent selon l'âge des enfants : dès 5 ans, dès 5/9 ans, dès 6/7 ans, dès 10/11 ans, dès 10 ans, dès 8 ans, dès 11 ans et dès 13 ans. Les affiches illustrées présentent des situations de droit et de non-droit d'enfants dans le monde avec des pistes d'exploitation.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique ABC : L’enseignement des droits de l’homme ONU (Organisation des Nations Unies), - NEW YORK (ETATS UNIS) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES (ONU), 2004, 58 P.
Comment enseigner les droits de l’homme aux jeunes ? Ce document y répond de façon complète. Il propose des références et des entrées pour tous niveaux scolaires, ainsi que des activités pédagogiques. Les textes de référence sont également cités.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/Publications/ABCChapter1fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Accès aux soins des étrangers : entre discriminations et inégalités GISTI (Groupe d'information et de soutien des immigré·e·s), - PARIS : GROUPE D'INFORMATION ET DE SOUTIEN DES IMMIGRE·E·S (GISTI), 2004/02, 36 P.
Cette journée d'étude est l’occasion de s’interroger sur l’idée de solidarité à laquelle est attaché en principe tout système de protection sociale, notamment le système français : Qu’est-ce qui doit déterminer le droit à être protégé par la collectivité ? Quels sont les critères d’application des droits sociaux ? Ces Actes rendent compte des différents échanges sur les thématiques suivantes : La lente restriction des droits jusqu’aux réformes CMU/AME ; Les derniers mauvais coups du gouvernement ; Les textes internationaux, une protection trop méconnue ; Quelles politiques en matière de santé ? ; Un exemple d’inégalités : le saturnisme ; Quel droit à la santé au travail ? ; Les avatars du droit au séjour des malades.
https://www.gisti.org/IMG/pdf/je_04accesauxsoins.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Ados ensemble UNICEF Canada, - TORONTO (CANADA) : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 2004, 218 P.
Ce kit pédagogique a été élaboré autour du thème de l'exclusion à destination des 10-17 ans. Se compose de 4 modules : l'exclusion en général, la discrimination sexuelle, la discrimination en raison d'un handicap et celle en raison de ses croyances et de ses origines. Chaque module présente une série d'activités qui sont clairement identifiées avec objectifs, durée, matériel nécessaire, méthode de travail et d'évaluation.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]L'Afrique du Sud démocratique ou la réinvention d'une nation VIRCOULON, Thierry, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 294 P.
En Afrique du Sud, l'ANC (Congrès National Africain) devait réinventer la société sud-africaine en transformant les principes d'égalité et de multiracialisme de la constitution en une réalité quotidienne. La société sud-africaine est, depuis l'avènement de cette nouvelle constitution, en mouvement permanent. Les projets de transformation sociale élaborés par le pouvoir composent avec une réalité complexe et rebelle. Les défis les plus importants à relever sont le sous-développement et la déracialisation (d'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Amnistier l'Apartheid : Travaux de la Commission Vérité et Réconciliation TUTU, Desmond, - PARIS : SEUIL, 2004, 352 P.
Ce document comprend les extraits les plus importants des travaux menés par la Commission Vérité et Réconciliation en Afrique du Sud après l'abolition de l'Apartheid.
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : Discrimination des malades du VIH en Haïti BALANCHE, Stéphanie, JEAN, Philippe - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2004/06, N.P.
Dans ce travail de recherche, les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : La discrimination des personnes atteintes du Virus de l'Immunodéficience Humaine (VIH) en Haïti et l'accès aux médicaments.
Permalink[texte imprimé]Atlas du Brésil THERY, Hervé, APARECIDA DE MELLO, Neli - PARIS : CNRS, GROUPEMENT DE RECHERCHE LIBERGEO, 2004/02, 303 P.
Cet ouvrage présente un état des lieux du Brésil, en 2003, au moment où Lula a pris ses fonctions de Président de la République. Au-delà de la diversité naturelle d'un pays aux dimensions continentales, les disparités spatiales et sociales marquent le Brésil depuis qu'il est né. Il est probable que des changements majeurs sont à attendre : ils auront sans doute des effets sensibles sur le territoire national, car le pays est remarquable par son dynamisme spatial.Les dynamiques territoriales, et la façon dont elles interagissent avec les disparités sociales dont elles sont à la fois causes et conséquences, sont l'objet principal de ce livre.
Permalink[texte imprimé]Bedirya la volontaire DHOTEL, Gérard, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2004, 95 P.
Lors d'un reportage en Érythrée pour l'UNICEF, l'auteur a visité des écoles, rencontré plusieurs familles. Bedirya, une jeune fille de seize ans, lui explique la guerre, la sécheresse, la vie des familles réfugiées, les difficultés rencontrées par les filles pour aller à l'école. Ce récit est suivi d'un dossier sur la situation politique, économique et internationale de l'Erythrée et sur l'éducation des filles en Afrique et dans le monde.
Permalink[texte imprimé]Black Blanc Beur. Les folles années de l'intégration MECHKOUR, Larbi, BOUDJELLAL, Farid - TOULON : TARTAMUDO, 2004, 93 P.
Au départ, ils étaient quatre copains dont les racines ont poussé un peu partout, mais toujours là où le soleil brille. Farid qui n'avait son pareil pour mettre le pied dans le plat, José que ses parents voyaient en toréador, Larbi le dur, Larbi le tendre et Roland avec son rire communicatif. C'était au début des années 1980, ils n'avaient pas trente ans.
Permalink[outil pédagogique] : jeu C'est pas juste ! CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2004, Jeu de simulation (5 à 10 joueurs)
Pendant des ateliers sur la diversité culturelle, les participants demandent fréquemment une définition de la discrimination. Plutôt que leur donner une réponse directe, on peut, avec cette activité, leur faire vivre une expérience intérieure de la discrimination.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
https://ccfd-terresolidaire.org/cest-pas-juste/
Permalink[document électronique]Canada: Stolen Sisters: A Human Rights Response to Discrimination and Violence against Indigenous Women in Canada Amnesty International, - LONDRES (ROYAUME UNI) : AMNESTY INTERNATIONAL PUBLICATIONS (AIP), 2004, 37 P.
Ce rapport est l'un des premiers à rendre public le nombre d'actes de discrimination et de violence à l'encontre des femmes autochtones, à dénoncer ces crimes commis en toute impunité et à dénoncer le racisme latent dont les femmes amérindiennes sont victimes au Canada.
Public :
https://www.amnesty.ca/sites/default/files/amr200032004enstolensisters.pdf
Permalink[texte imprimé]La douleur des mots KROG, Antjie, - ARLES : ACTES SUD, 2004/05, 407 P.
A travers les témoignages d'oppresseurs et d'opprimé,s la poétesse Antjie Krog raconte de façon émouvante comment son pays, l’Afrique du Sud, a pu transcender, grâce à la parole, la douleur du passé.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Education à la solidarité aux collèges et lycées , - PARIS : JEUNESSE AU PLEIN AIR (JPA), 2004, Livret 15 P.
Conçu pour les enseignants, ce dossier propose des situations pédagogiques qui permettront aux élèves de comprendre et d'ensuite pratiquer concrètement la solidarité : s'engager dans une association, partir en vacances, s'intéresser à la situation difficile d'un camarade, être animateur dans un centre de loisirs, être acteur de son collège ou lycée. La dernière partie a pour but d'approfondir la question en introduisant les notions d'intégration scolaire d'handicapés, de lutte contre la discrimination et de solidarité internationale.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Faire figure d'étranger : Regards croisés sur la production de l'altérité COSSEE, Claire, LADA, Emmanuelle ; RIGONI, Isabelle - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2004, 319 P.
Cet ouvrage est né de la volonté de trois femmes sociologues de penser les rapports à l'altérité autrement. Désignées en fonction de leur "origine", supposée ou véritable, de leur appartenance, de leur lieu ou mode de vie, de leurs cultures ou de leur religion, de leur nom ou de leur prénom, des personnes "venues d'ailleurs" ne cessent d'être catégorisées comme "autres". Basé sur des récits restitués par des sociologues, des anthropologues et des historiens, chaque chapitre déroule le fil de parcours de vie, individuels ou familiaux. On y découvre que dans la société civile comme dans l'espace public (institutions), se jouent souvent des rapports organisés par une imputation "ethnique", autrement dit un racisme qui n'ose pas dire son nom.
Permalink[texte imprimé]Les Falachas, Nègres errants du peuple juif : enquête historique N'DIAYE, Tidiane, - PARIS : GALLIMARD, 2004/07, 230 P.
Les Falachas, Noirs éthiopiens se réclamant du judaïsme, ont été accueillis par Israël en 1985, 1991 et en 2003, alors qu'ils étaient victimes de la famine et de la guerre civile. Ils ont été les bienvenus surtout pour nourrir les statistiques de peuplement de l'Etat hébreu. Les Falachas constituent une branche du judaïsme dont l'origine est mal connue. Leur intégration dans un pays où le chômage est important pose un réel problème. Du fait de leur couleur et de leurs coutumes africaines, ils n'ont trouvé sur la terre promise que misère, racisme et discrimination.
Permalink[texte imprimé]La folle équipée de Poésie VIANNA, Pedro, GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement) - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004/11, 48 P.
Poésie, petite fille active, dévouée, spontanée mais parfois gaffeuse, a appris ce qu'est un réfugié. Elle va inviter les animaux de la forêt à ne pas avoir peur et à accueillir chaleureusement les nouveaux habitants de son village, Issy-Savat. Cette histoire, écrite par Pedro Vianna, lui-même réfugié, aborde la question de l'asile et de l'accueil des personnes qui sont persécutées dans leur pays.
Permalink[texte imprimé]Le fossé "racial" : l'accès à l'emploi en Afrique du Sud BROOKES, Michel, HINKS, Timothy - PARIS : KARTHALA, 2004/06, P. 53-78
Cet article a pour objectif de montrer, en se basant sur un calcul de probabilités statistiques, l'évolution des possibilités d'emploi en Afrique du Sud, en fonction de la couleur de la peau. La conclusion est que, malheureusement, en dépit de l'abolition des lois d'embauche de la période d'apartheid et du vote de l'Employment Equity Act (1999), l'écart d'emploi subsiste entre groupes raciaux sauf peut-être dans les très grandes entreprises. Le niveau de discrimination entre Blancs et Noirs a même augmenté ; même chose en ce qui concerne les groupes Blancs - Métis ou Blancs - Indiens. La cause de cette situation réside dans le maintien des différences au niveau de la formation.
Permalink[texte imprimé]France, patrie des droits humains ? Amnesty International, - PARIS : AMNESTY INTERNATIONAL FRANCE, 2004/05, 151 P.
Ce rapport se veut un instrument d'influence auprès des autorités françaises. Abordé du point de vue de la politique intérieure et extérieure, ce rapport présente des axes de travail pour exiger des avancées concrètes en matière de droits humains. Il fait le point sur la Cour pénale internationale, le droit d’asile en France et en Europe, la violence à l’égard des femmes (cadre conjugal, prostitution et esclavage).
Permalink[texte imprimé]Générations post-apartheid : enjeux et constructions identitaires FRANCHI, Vijé, - PARIS : KARTHALA, 2004/06, P. 271-298
Prenant pour toile de fond la problématique identitaire qui se dessine dans l'ensemble des phénomènes sociaux, politiques et culturels, cet article s'interroge sur le sens que peuvent avoir les articulations identitaires d'étudiants éduqués dans les universités multiculturelles de l'Afrique du Sud post 1994. Quelle place occupe la variable de "race" dans les représentations que ces jeunes adultes construisent d'eux-mêmes et des autres ?
Permalink[texte imprimé]Gens d'ici venus d'ailleurs NOIRIEL, Gérard, - VANVES : CHENE, 2004, 295 P.
Un Français sur trois compte dans son arbre généalogique un ancêtre d'origine étrangère. Etroitement liée à l'histoire de la France du XXe siècle, l'immigration a tour a tour été l'objet d'aspiration et de refoulement, dans un va et vient permanent entre appel à main d'œuvre et expulsions, accueil républicain et replis xénophobes, intégration et exclusions. Etrangers que des organismes spécialisés allèrent recruter dans leurs villages d'origine, travailleurs en quête de meilleures conditions de vie, exilés chassés par des guerres ou des régimes dictatoriaux, artistes venus chercher ici la créativité et la liberté d'expression, tous arrivèrent avec dans le cœur l'espoir de rentrer un jour chez eux. Souvent ils firent souche, et participèrent à la vie de la nation, allant jusqu'à mourir pour elle lorsque l'histoire l'exigea. S'intégrer ou conserver ses différences, maintenir vivant son héritage linguistique et culturel tout en se fondant dans la société française pour donner une meilleure chance à ses enfants, conquérir ou retrouver un " bon " statut social, telles sont les questions qui se posèrent et se posent encore à ces immigrants qui ont aidé à construire la France. Au travers de plus de trois cents photographies N & B, Gérard Noiriel donne à voir cette réalité de l'exil et de l'accueil, ces flux migratoires souvent incompris qui alimentent les fantasmes. En commentant ces photos prises tout au long du siècle, il brosse un portrait de ces Gens d'ici et d'ailleurs, de leurs conditions de vie, de leurs choix face à l'éloignement, et redonne sa vraie place à l'histoire de l'immigration. (Résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Géopolitique de la vallée du Sénégal : les flots de la discorde VANDERMOTTEN, Céline, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 165 P.
En 1989, de graves incidents frontaliers opposant agriculteurs et éleveurs ont éclaté entre la Mauritanie et le Sénégal. Ils ont été présentés dans la presse internationale comme un conflit inter-ethnique :"Maures contre Négro-Africains" et ont laissé,côté Sénégal, 40000 à 60000 réfugiés, essentiellement des paysans négro-mauritaniens qui vivent dans des camps, avec des risques permanents de nouveaux dérapages. Alors que les frontières entre les deux pays paraissent floues, le fleuve Sénégal, ses barrages et sa vallée cristallisent les convoitises des Etats et des sociétés privées. Parallèlement, les populations ressentent les injustices quotidiennes comme culturelles, voire ethniques, alors que celles-ci ne font que masquer les stratégies économiques et politiques.
Permalink[document électronique]Gestion de la vente pétrolière au Congo-Brazzaville : mal gouvernance et violations des droits de l'homme FIDH (Fédération internationale pour les droits humains), - PARIS : FEDERATION INTERNATIONALE POUR LES DROITS HUMAINS (FIDH), 2004/05, 134 P.
70 pour cent de la population congolaise vit en dessous du seuil de pauvreté alors que le pays dispose d'un important potentiel économique dû au pétrole. La mission que la FIDH s'est donnée a pour objectif de répondre à la double interrogation :- Pourquoi un pays doté d'un tel potentiel économique voit sa population dans une telle précarité ?- Où va l'argent du pétrole puisqu'il ne permet pas une amélioration des droits fondamentaux de la population ?
Public :
http://www.fidh.org/IMG/pdf/cg1805f.pdf
Permalink[texte imprimé]Le grand livre des droits de l'enfant SERRES, Alain, FERRIER, Pierre Elie dit Pef - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2004, 100 P.
Un texte fondamental, la Convention internationale des droits de l'enfant, prend le parti des enfants et proclame en filigrane : "ce n'est pas parce qu'on est petit qu'on doit avoir de petits droits". Pourtant, il ne se passe pas un jour dans le monde sans que les droits d'un enfant ne soient atteints. Cet ouvrage, aux illustrations lumineuses, aborde les questions de la vie quotidienne des enfants et du respect de leurs droits fondamentaux (accueil à la naissance, accès à la santé, au logement et à l'éducation), tout en alertant sur le travail des enfants, les enfants soldats, les enfants des rues, les victimes du racisme et des conflits familiaux.
Permalink[texte imprimé]Half a Day CLARKE, Ayebia, - NAIROBI (KENYA) : MORAN PUBLISHERS, 2004, 131 P.
Cette anthologie de nouvelles écrites par des auteur·es d'Afrique subsaharienne propose une réflexion sur la justice en faisant le tour des problèmes de société dans les pays concernés : corruption, violence, éducation, inégalités, isolement, marginalisation, traumatismes, etc.
Permalink[texte imprimé]Histoire de l’immigration en France Collectif des lutins, - SOISSONS : COLLECTIF DES LUTINS, 2004, 24 P.
Ce court texte esquisse des repères historiques sur l'immigration en France de 1850 à nos jours. Il met en lumière comment les populations immigrées ont remédié à la pénurie de main d'oeuvre, enrichi le capital financier de la France, compensé la faiblesse de sa croissance démographique, participé à la construction d'usines et d'infrastructures, mais aussi comment ils sont morts pour ses guerres et comment les crises économiques s'accompagnent systématiquement d'un mouvement de haine exacerbé à leur égard.
http://www.preavis.org/formation-mr/Luttins/brochure_immigration_1-0.a5.pdf
Permalink[texte imprimé]Identité nationale et procréation au Brésil RIBEIRO, Valéria, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 183 P.
L'auteur a pris comme terrain de recherche un hôpital de maternité de la banlieue de Rio de Janeiro. Il a interviewé des femmes qui ont opté pour la stérilisation, méthode très répandue au Brésil. Quelles sont les femmes qui choisissent la stérilisation ? Et pourquoi ? L'auteur apporte des éléments de réponse en analysant les histoires des femmes stérilisées, blanches et noires, des classes populaires et des classes moyennes.
Permalink[vidéo]Images de ma ville M3M (Médiathèque des trois mondes) - PARIS : MEDIATHEQUE DES TROIS MONDES (M3M), 2004, 1 DVD, 127 mn.
Ce DVD présente des films d'ateliers vidéo réalisés entre 1998 et 2004 dans le cadre de l'opération "Un été au ciné-cinéville" sur la mémoire des habitants des villes et des quartiers populaires en France.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]L'impossible retour WALKER, Clarence Earl, - PARIS : KARTHALA, 2004, 224 P.
Il s'agit d'une critique du discours de l'afrocentrisme qui se focalise sur l'Égypte (Kemet), considérée comme une civilisation noire et comme à l'origine de la civilisation occidentale. Cette idéologie constitue une forme populaire du nationalisme culturel contemporain des Noirs américains qui a été élaborée pour faire face au "monde blanc dominant". L'auteur interroge cette "mythologie thérapeutique" devenue une culture populaire des communautés noires. Il met l'accent sur la dérive de ce courant idéologique, la tentation du repli raciste comme seule réponse aux tares de la société américaine et aux défis de la mondialisation libérale. Cette réflexion peut aider à comprendre le positionnement des revendications en Europe.
Permalink[texte imprimé]L'intégration du principe d'égalité dans la législation et les options politiques de l'Union européenne SHAW, Jo, ENAR (Réseau européen contre le racisme) - BRUXELLES (BELGIQUE) : RESEAU EUROPEEN CONTRE LE RACISME (ENAR), 2004/04, 47 P.
Cette publication a pour ambition d'offrir un aperçu général complet des défis et des avantages qu'implique une politique d'approche intégrée cohérente de l'antiracisme, au niveau européen. Elle s'appuie pour ce faire sur la législation européenne en cours.
Permalink[texte imprimé]Intolérance et racisme : non ! DUTHEIL, Florence, FELLNER, Henri ; Ministère délégué à la Famille ; Allo enfance maltraitée - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 2004, 34 P.
L'ouvrage s'emploie tout d'abord à définir la notion de différence en permettant à l'enfant de se situer par rapport aux autres. Il propose ensuite six situations d'intolérance engendrant l'étonnement, la gêne, la violence, l'ignorance, la méfiance et la haine. Chacune d'elles est traitée sous forme d'exemple concret, très illustré et est assortie de conseils pour mieux vivre avec les autres. Enfin, après avoir défini le racisme, ce guide rappelle que celui-ci est puni par la loi.
Permalink[texte imprimé]Les larmes de Djamila SÉASSAU, Marc, - PARIS : POCKET JEUNESSE (PKJ), 2004/04, 89 P.
Djamila est une adolescente africaine récemment arrivée dans le sud de la France. Elle est hospitalisée à la suite à une agression violente par un groupe de raciste. Sa meilleure amie cherche à savoir ce qui s'est passé...
Permalink[texte imprimé]La lutte contre la discrimination ethnique et religieuse dans l'emploi ENAR (Réseau européen contre le racisme), - BRUXELLES (BELGIQUE) : RESEAU EUROPEEN CONTRE LE RACISME (ENAR), 2004, 48 P.
Non seulement les migrants de première génération éprouvent des difficultés à se faire accepter sur le marché de l'emploi mais leurs enfants, nés et élevés dans les pays de l'Union européenne, sont aussi victimes de l'exclusion, aux prétextes suivants : manque d'aptitudes linguistiques, faible niveau de qualification, ignorance de la culture du pays, crainte d'une religion étrangère. Ce rapport examine les outils qui permettent de lutter contre la discrimination ethnique et religieuse dans l'emploi, au niveau de l'Union européenne et de l'Organisation internationale du Travail (OIT). Toutefois, les lois ne sont utiles que si les Etats les mettent en application, changent la mentalité nationale et appliquent des mesures de discrimination positive, afin de réduire les inégalités.
Permalink[texte imprimé]Ma princesse africaine PALLUY, Christine, BUREAU, Aline - CHAMPIGNY SUR MARNE : LITO, 2004, 45 P.
"Martin, Samir et Faustine accueillent Kamaria dès son arrivée dans leur école. Mais certains se méfient de la fillette. Car Kamaria vient de Côte d'Ivoire. Martin et ses amis vont leur montrer qu'ils se trompent..." (Résumé éditeur).
Permalink[texte imprimé]Mémoires d'une pirate REES, Celia, - PARIS : SEUIL, 2004, 439 P.
Ce roman relate les aventures de deux femmes devenues pirates : l'une anglaise et propriétaire de plantation, l'autre métisse esclave en Jamaïque. Pour échapper à leur condition de femmes soumises au pouvoir des hommes, elles rejoignent les esclaves marrons puis les pirates.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Les migrations : mieux vivre ensemble ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale), La Cimade ; CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2004/10, Jeu de l'oie (2-4 joueurs)
Ce jeu de l'oie vise à faire réfléchir sur l'immigration, à partir de situations de la vie quotidienne.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Les migrations pour vivre ensemble : Sélection d'outils pédagogiques Educasol, - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2004/10, 16 P.
Cette brochure présente une sélection de 33 outils pédagogiques sur divers supports (livres, vidéos, jeux, diapos, mallettes), destinée à faire réfléchir sur le phénomène des migrations, thème de la campagne "Demain le monde... Les migrations pour vivre ensemble" en 2004. Les documents proposés font réfléchir sur la cause des migrations et sur l'accueil des étrangers en France mais insistent aussi sur le fait qu'une très grande majorité de migrants se trouvent actuellement dans les pays du Sud.
Permalink[texte imprimé]Mon enfance volée : une vie d'aborigène MEEHAN, Donna, - MONACO : ROCHER, 2004, 283 P.
Récit d’une aborigène d’Australie orientale, enlevée à sa famille pour être replacée en famille d’accueil blanche britannique par les services sociaux. Malgré la générosité de sa famille d’accueil, très croyante, elle souffrira de la solitude et de la discrimination quotidienne. Donna raconte son drame humain sur un plan personnel, ainsi que la tragédie des Aborigènes d’Australie sur le plan collectif.
Permalink[texte imprimé]Mon papa a peur des étrangers SCHAMI, Rafik, KÖNNECKE, Ole - GENEVE (SUISSE) : LA JOIE DE LIRE, 2004, N.P.
"Mon papa est grand, fort et intelligent. Il sait même faire des tours de magie. Mais curieusement, il a peur des étrangers." Sa fille l'a bien compris. Pour l'aider à se débarrasser de ses inquiétudes, elle trouvera un moyen original." (Extraits du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Nudité et sauvagerie, fantasmes coloniaux DURAND, Jean, NAUMANN, Michel - PARIS : KAILASH, 2004, 200 P.
Cet ouvrage étudie les représentations des colonisés par leurs colonisateurs dans les littératures anglaises et françaises et même dans la peinture occidentale. Les diverses contributions au colloque évoquent cinq siècles de domination occidentale sur le monde et soulignent souvent, derrière le fantasme, des interrogations sur le corps, l'identité, le rapport à l'autre et à soi-même "qui alimentent les angoisses d'hommes contraints de vivre avec leurs démons et leur fragilité".
Permalink[texte imprimé]On ne naît pas Noir, on le devient SAGOT-DUVAUROUX, Jean-Louis, - PARIS : ALBIN MICHEL, 2004/09, 237 P.
L'auteur, homme de théâtre, connaît bien l'Afrique et a de nombreux amis africains, en France et en Afrique. A partir de son expérience, il réfléchit sur la façon dont les jeunes noirs de France vivent leur condition : c'est une construction culturelle confuse où se mêlent l'idéologie de la race, les mémoires douloureuses plus ou moins enfouies, le racisme réel ou fantasmé, les intentions bonnes ou moins bonnes de la société blanche. Il analyse le regard que les enfants français de parents africains portent sur la France, sur le pays d'origine de leur famille, sur la culture de leurs parents, et sur eux-mêmes. Que signifient pour eux les mots d'intégration, de communauté, de métissage culturel ? A partir de nombreux exemples, l'auteur décrit la condition et les aspirations de ces filles ou de ces garçons, originaires d'Afrique ou des Antilles qui, par hasard ou par choix, font partie de la jeunesse de la France.
Permalink[texte imprimé]Oui à la différence JACQUARD, Albert, Ecole Vitruve de Paris - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2004/04, 41 P.
Des photos de l'agence Magnum inspirent réflexions et émotions chez des enfants de l'école Vitruve. Des amoureux, des petits enfants qui découvrent leur corps, un jeune clown, des handicapés, un punk, ... l'essentiel est d'aller au delà des apparences, des préjugés et d'accepter toutes les différences. Un commentaire d'Albert Jacquard accompagne chaque situation.
Permalink[texte imprimé]Penser le racisme : De la responsabilité des scientifiques GIROD, Michel, - PARIS : CALMANN LEVY, 2004/01, 155 P.
Dans le passé, les scientifiques ont justifié le racisme et, depuis, ils ont montré qu'il n'avait pas de fondement scientifique. Malgré cela, des préjugés raciaux subsistent. Cette étude analyse la responsabilité des pays occidentaux dans l'élaboration des concepts racistes. L'auteur tente d'identifier les racines du racisme : l'ethnocentrisme et la peur de l'autre. Préjugés et exclusion ne sont pas inéluctables. Par-delà la diversité des cultures, le métissage a été le passage obligé de la marche en avant de l'espèce humaine.
Permalink[vidéo]Preto contra Branco - BRESIL : WAGNER MORALES & POLO DE IMAGEM, 2004, 1 DVD, 78 mn.
Depuis plus de 30 ans, juste avant Noël, à Heliópolis, la plus grande favela de São Paulo, les habitants de deux quartiers voisins se retrouvent autour d’un match de football où les Noirs jouent contre les Blancs. Les joueurs, en majorité métis, doivent choisir leur camp. La préparation du match avançant, la tension monte et le mythe de la démocratie raciale brésilienne est de plus en plus mis à mal.
Public :
Permalink[texte imprimé]Qu'est-ce qu'une société ethnique ? BASTENIER, Albert, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2004/07, 346 P.
Au vu des migrations de plus en plus hétérogènes et cosmopolites, démographiquement et culturellement transformées par les flux des populations que la mondialisation intensifie, il est question de réfléchir à l'avenir des rapports sociaux dans l'Europe. L'auteur défend l'idée selon laquelle il est nécessaire de se réinterroger sur l'usage de certaines notions qui paraissaient aller de soi, comme le racisme, et de réviser l'usage de certaines catégories d'analyse, comme l'intégration.
Permalink[texte imprimé]De la réapparition des Khoesan dans l'Afrique du Sud post-apartheid : invention de la tradition et réconciliation nationale FAUVELLE, François-Xavier, - PARIS : KARTHALA, 2004/06, P. 195-214
Le terme de "khoesan" désigne les langues d'Afrique du Sud n'appartenant pas au groupe bantou. Les populations concernées sont connues sous les noms de "hottentots" ou de "bushmen". A l'occasion des funérailles solennelles de Sarah Baatman, exhibée naguère comme un monstre de foire sous le sobriquet de "Vénus hottentote" l'auteur montre les ambiguïtés de la résurrection d'une culture indigène détruite par la colonisation.
Permalink[texte imprimé]Reformuler la politique d'immigration dans l'Afrique du Sud post-apartheid WA KABWE-SEGATTI, Aurélia, - PARIS : KARTHALA, 2004/06, P. 249-269
L'auteure constate que depuis une décennie, le pays de l'apartheid s'est transformé en un nouvel eldorado vers lequel affluent des migrants de toutes origines, en majorité africains, mais aussi asiatiques et européens. Un historique de la politique migratoire au temps de l'apartheid montre que cette politique économique et policière avait abouti à un solde migratoire négatif. La politique de l'ANC s'est d'abord inscrite dans la continuité du régime précédent, puis l'Immigration Act a introduit des réformes. Cependant, le bilan de dix années de politique d'immigration sud-africaine est mitigé ; en particulier, la xénophobie à l'égard des Mozambicains et des Zimbabwéens est bien réelle.
Permalink[texte imprimé]Les routes de l'esclavage : Histoire d'un très grand "dérangement" FAUQUE, Claude, THIEL, Marie-Josée - PARIS : HERMÉ, 2004, 205 P.
Cet ouvrage présente l'histoire de l'esclavage et de la traite de façon précise et détaillée. On découvre ainsi l'origine de ce trafic, sa justification et ses acteurs. Ce livre présente aussi ceux qui se sont battus pour l'abolition et les obstacles auxquels ils ont dû faire face.
Permalink[texte imprimé]Rwanda : Le réel et les récits COQUIO, Catherine, - PARIS : BELIN, 2004, 220 P.
"Itsembatsemba, itsembabwoko, itsembabatutsi, tels sont les noms par lesquels les Rwandais ont désigné ou désignent le génocide des Tutsi du Rwanda. En avril 1994, au vu et su de la communauté internationale, plus d'un million d'hommes furent exterminés en quelques mois, sur ordre du gouvernement rwandais, par l'armée rwandaise et les milices Interahamwe, qui mirent à contribution la population civile. Un siècle plus tôt, les Européens pénétraient le Rwanda. "Il manque un mot en kinyarwanda pour désigner les méfaits des tueurs d'un génocide, un mot dont le sens surpasse la méchanceté, la férocité et cette catégorie de sentiments existants" (Claudine Kayitesi). Il manque un mot, mais il y a des récits. Des récits avant. Et des récits après. Les récits d'avant sont des fables et des mythes. Pleins de Bible et de Science, ils ont peuplé la mémoire des Blancs, puis empoisonné celle des Noirs. Les récits d'après montrent comment certains visiteurs blancs, et certains visiteurs noirs, mais d'abord les Rwandais eux-mêmes, comprennent et racontent ce qui s'est passé". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Une si rouge poussière FAVARO, Patrice, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2004, 133 P.
Une frontière a été arbitrairement dessinée pour séparer deux pays fictifs, le Souryastan et le Chandastran, qui formaient jusqu'alors un seul et même pays. De part et d'autre de cette frontière, deux peuples sont séparés. L'amitié entre Sadd, jeune garçon sourya, et Nôr, chan, est mise à l'épreuve.
Permalink[vidéo]La souffrance des autres - GENEVE (SUISSE) : CONSEIL DES DROITS DE L'HOMME DES NATIONS UNIES (OHCHR), 2004, 1 DVD, 32 mn.
A travers l'histoire et les engagements de trois responsables de la Commission des Droits de l'Homme des Nations Unies (un Sud-Africain, une Sri-Lankaise, un Indien du Canada), on voit les combats menés contre l'apartheid, contre l'exclusion, pour les droits des femmes et des peuples autochtones. Les limites de la Déclaration universelle des droits de l'homme, d'inspiration occidentale, sont abordées ; mais c'est toujours une base incontournable.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]La tête de l'emploi : histoires vraies de discrimination raciale MASSIEU, Sophie, - ISSY LES MOULINEAUX : VIE ET CIE, 2004/09, 155 P.
Ce livre est un recueil de témoignages sur les discriminations raciales aujourd'hui en France. Les textes témoignent, en particulier, des préjugés et des actes de racisme subis au quotidien dans le monde du travail. Ces injustices et ces humiliations, banalisées, existent en toute impunité et sont dangereuses pour l'avenir de notre société.
Permalink[texte imprimé]Le ventre du crocodile WILLIAMS, Michael, MORLOT, Valérie - PARIS : DAPPER, 2004/03, 285 P.
Seraki se fait engager dans une comédie musicale qui sera jouée à Soweto puis à New-York. Il espère, avec l'argent qu'il va gagner, libérer son frère Phakane injustement emprisonné pour ses activités anti-apartheid.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Watching the media APTE, - POITIERS : APTE, 2004, 1 classeur comprenant 80 pages recto verso
Cet outil pédagogique structuré en chapitres, s'adresse aux animateurs jeunesse, enseignants et propose des éléments simples prévus pour une utilisation en groupe ainsi que des fiches d'activités. Il aborde différents sujets : notions de représentation et d'identité, éducation aux médias, stéréotypes, et plus spécifiquement représentations des Arabes et/ou musulmans.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[vidéo]Women - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2004, 1 DVD, 19 mn.
"Quelle est la transmission de l’information ? L’information peut être directe, explicite, précise ; elle véhicule alors des représentations sociales plus ou moins stéréotypées. Elle peut aussi être indirecte et s’effacer derrière la symbolique de l’image qui devient le centre du message. Quelle est l’action du message ? Tout message développe une action symbolique qui structure les rapports sociaux entre l’affiche et l’observateur.
Quelle est l’interprétation du message ? Tout message sollicite des mécanismes cognitifs spécifiques, par exemple logique, référentiel ou encore à travers des glissements métaphoriques.
Finalement, la question clef devient : l’affiche permet-elle de comprendre comment les rôles construits des femmes et des hommes contribuent à reproduire les inégalités ?" (Résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
PermalinkN°5 - année 2003 - Les femmes dans la traite et l'esclavage (Bulletin de CAHIERS DES ANNEAUX DE LA MEMOIRE)
Permalink[texte imprimé]Les Africaines en immigration et la création d'entreprise KULA-KIM, Céline, - PARIS : L'HARMATTAN, 2003, 128 P.
Créer une entreprise est sans doute l'une des plus émouvantes aventures personnelles. Pourtant, le chemin à parcourir pour créer et développer une entreprise est semé d'embûches. De nombreuses Africaines en France s'y essaient, ces femmes créatrices acquièrent un statut à part entière suscitant l'admiration auprès de leur communauté et de leur famille restée en Afrique.
Permalink[vidéo]Auschwitz-Birkenau - LILLE : REGION NORD PAS DE CALAIS, 2003, 1 DVD, 11 mn.
Charles Baron, né en 1926 à Paris, nous raconte ici ses souvenirs douloureux de Birkenau. Apprenti maroquinier à Paris, il est arrêté à 16 ans, un dimanche de septembre 1942, en revenant de chez ses grands-parents.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Bagagiste à Roissy ABDERREZAK, Besseghir, - NEUILLY SUR SEINE : MICHEL LAFON, 2003, 235 P.
Il s'appelle Besseghir Abderrezak, Abdou pour ses amis. Français né en Algérie, il a fait la une des journaux, soudain gratifié d'une célébrité atroce : "présumé", ou plutôt affirmé dangereux terroriste, parce qu'on avait trouvé des armes dans le coffre de sa voiture à Roissy où il était bagagiste, et qu'il priait Allah, comme des milliers de ses coreligionnaires. Quand il a crié au complot, on a ri... Jusqu'à ce qu'on découvre qu'il n'était pour rien dans ce traquenard.
Permalink[vidéo]Camp de Thiaroye - PARIS : MEDIATHEQUE DES TROIS MONDES (M3M), 2003, 1 DVD, 147 mn.
"Au Sénégal en 1944, un bataillon de tirailleurs arrive au camp de transit de Thiaroye pour être démobilisés. Ils reviennent d'Europe où ils se sont battus contre les Allemands pour libérer la métropole. Leur fierté d'anciens combattants fait bientôt place à la désillusion devant les promesses non tenues, les humiliations et le racisme de la hiérarchie militaire. Ils se mutinent. La répression fera 25 morts et de nombreux blessés". (D'après le résumé du producteur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Checkpoint BLUME, Marianne, Théâtre du public Belgique ; Theater for everybody Palestine - CUESMES (BELGIQUE) : CERISIER, 2003, 127 P.
Les différentes scènes de cette pièce de théâtre font revivre la vie quotidienne à Gaza : l'attente au chekpoint où des milliers de palestiniens attendent pour leur passage, le bon vouloir du soldat, les conflits dans les relations familiales en raison des tensions permanentes, la vie des enfants dans ce climat de guerre, l'évacuation des maisons par les habitants avant leur démolition.
Permalink[texte imprimé]Les conventions fondamentales de l'Organisation internationale du Travail BIT (Bureau international du travail), - GENEVE (SUISSE) : BUREAU INTERNATIONAL DU TRAVAIL (BIT), 2003, 78 P.
Le BIT a publié cet ouvrage comme un recueil de référence, contenant les textes des conventions fondamentales de l'Organisation internationale du Travail (OIT), appelées parfois "normes fondamentales du travail", sur la liberté syndicale, le droit d'organisation et de négociation collective, le travail forcé, l'âge minimum, le travail des enfants, l'égalité de rémunération et la discrimination dans l'emploi. Le recueil se termine par la Déclaration de l'OIT relative aux principes et droits fondamentaux du travail, adoptée en 1998.
https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed_norm/---declaration/documents/publication/wcms_095896.pdf
Permalink[texte imprimé]Côté cœur RASCAL, Martin, GIREL, Stéphane - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2003, 24 P.
Une histoire d'amour entre deux enfants : Anissa et François. Anissa est émigrée. le père de François qui n'aime pas les étrangers n'accepte pas cette relation. Mais l'amour est plus fort que tout...
Permalink[outil pédagogique] : jeu Ensemble contre le racisme, en questions ! , - LA ROCHELLE : LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE CHARENTE MARITIME, 2003, Jeu de plateau (2-12 joueurs)
Sur le modèle du jeu de l'oie, il illustre les formes de manifestations les plus diverses du racisme. L'objectif est de comprendre le racisme, son origine et comment il s'exprime.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Enterrez-moi debout : l'odyssée des tziganes FONSECA, Isabel, - PARIS : ALBIN MICHEL, 2003, 344 P.
Peinture en profondeur de certaines sociétés tziganes, avec lesquelles l'auteure a vécu pendant des mois. Ayant appris leur langue et pénétré leurs traditions et leur histoire, elle souhaite faire mieux connaître ce peuple si souvent mal traité. Livre de défense d'un peuple, très documenté et écrit avec le cœur.
Permalink[texte imprimé]Espaces arc-en-ciel : Identités et territoires en Afrique du Sud et en Inde GERVAIS-LAMBONY, Philippe, LANDY, Frédéric ; OLDFIELD, Sophie - PARIS : KARTHALA, 2003/10, 376 P.
Les processus liés à la phase actuelle de la mondialisation ont pour écho des repositionnements identitaires à toutes les échelles. Cet ouvrage étudie comment ces changements se traduisent dans l'espace, comment l'espace est utilisé pour renforcer et justifier les appartenances identitaires, ou pour les atténuer. Ces questions sont traitées à travers la comparaison de deux grands pays du Sud : l'Inde et l'Afrique du Sud. Outre les divisions sociales qui semblent s'accentuer, ces deux pays sont marqués par l'héritage de structures fondamentalement inégalitaires : celle des races imposée en Afrique du Sud sous l'apartheid, et celle des castes propre à l'hindouisme en Inde où il faut ajouter des segmentations religieuses.L'ouvrage consacre une première partie à des perspectives théoriques sur le comparatisme ; les deuxième et troisième parties abordent les identités et territoires à grande échelle. La quatrième partie est consacrée essentiellement aux territoires urbains.
Permalink[texte imprimé]Il faut désobéir DAENINCKX, Didier, FERRIER, Pierre Elie dit Pef - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2003, 33 P.
Pierre Marie, inspecteur de police à Nancy, avec d'autres collègues a sauvé la vie à 300 juifs en désobéissant aux ordres de Vichy, en juin 1942. Soixante ans plus tard, le grand père d'Alexandra est invité à une cérémonie en l'honneur de cette commémoration. Alexandra écoute son grand-père qui raconte, pour la première fois ce qu'il a vécu dans son enfance avec Sarah (la grand-mère d'Alexandra), tous deux enfants juifs :interdiction de circuler, port de l'étoile jaune. Les grands parents d'Alexandra ont été sauvé de la déportation dans les camps d'extermination par Pierre Marie.
Permalink[texte imprimé]Les goûters philo : Tome 2 LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel ; AZAM, Jacques - TOULOUSE : MILAN, 2003, 137 P.
Ce livre traite de la justice et de l'injustice, de la guerre et de la paix, de la violence et de la non-violence, de la fierté et de la honte et du travail et de l'argent.
Permalink[texte imprimé]Histoire des Français venus d'ailleurs de 1850 à nos jours VIET, Vincent, - PARIS : PERRIN, 2003/12, 379 P.
L'auteur présente ici une histoire des "Francétrangers". Ce que le droit de la nationalité refuse d'admettre, les effets de la colonisation et de la décolonisation, les guerres, les besoins en main d'oeuvre, le brassage des cultures et des modes de vie l'ont imposé. Car l'identité des Français et des étrangers n'est pas seulement du ressort de l'Etat-nation qui cherche à intégrer ou à fabriquer des étrangers ; c'est aussi le fait de chacun et de ceux qui l'entourent.L'auteur en conclusion propose un nouveau mot : le "migré" (ni immigré, ni migrant), celui qui a atteint le bout de son voyage.
Permalink[texte imprimé]Homme de couleur ! RUILLIER, Jérôme, - VINEUIL : BILBOQUET VALBERT, 2003, N.P.
L'« homme noir » dit « de couleur » montre à l'« homme blanc » les différentes couleurs par lesquelles il passe selon ses émotions ou son adaptation à l'environnement.
Permalink[texte imprimé]La honte noire LE NAOUR, Jean-Yves, - VANVES : HACHETTE LITTERATURE, 2003, 276 P.
"Après la Première Guerre mondiale, les Allemands organisent une campagne de propagande internationale contre la présence de troupes coloniales françaises dans leur pays : c'est la "honte noire". Elle repose sur des accusations mensongères de viols systématiques des femmes blanches par les soldats africains en Rhénanie occupée. Ces attaques racistes visent à convaincre l'opinion publique internationale - notamment nord-américaine sensible à la question noire - et les gouvernements étrangers que la France est une ennemie de la Kultur et de la civilisation européennes. Haineux et militaristes, les Français mépriseraient les Allemands au point de les faire "garder" par des Noirs, et désigneraient abâtardir leur race par le mélange des sangs et la contamination syphilitique ! Cette propagande a une postérité : pour expliciter sa conception de la pureté raciale, Hitler utilise la "honte noire" dans Mein Kampf. En France, Jean Moulin, préfet d'Eure-et-Loir, accomplit en 1940 son premier acte de résistance en protégeant de la haine nazie les soldats coloniaux prisonniers, assassinés par milliers par les vainqueurs. Mais à l'automne 1944, l'armée française procède à son tour à un vaste "blanchiment" de ses effectifs en écartant les soldats coloniaux au profit de jeunes métropolitains : il faut occuper l'Allemagne avec une armée blanche ...". (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Lettre à la France nègre OUOLOGUEM, Yambo, - LA MADELEINE DE NONANCOURT : LE SERPENT A PLUMES, 2003, 217 P.
Recueil de 13 lettres de Yambo Ouologuem adressées aux bonnes et mauvaises consciences de France et d'Afrique. Cet ouvrage est une réflexion sur les rapports entre Noirs et Blancs.
Permalink[texte imprimé]Little Lou : la route du sud CLAVERIE, Jean, - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2003, 48 P.
Pour rejoindre son vieil oncle, Little Lou et un groupe de musiciens traversent le sud ségrégationniste des États-Unis. A chaque étape leur musique a un vif succès. Mais à Memphis trois blancs avinés jouent les trouble-fêtes. Un cyclone les en empêche mais il disperse aussi tous les instruments. Le groupe se sépare, Little Lou continue seul son chemin. Enfin arrivé chez son oncle, il doit, pour ne pas être chassé, travailler dans une plantation. Il y apprendra que son père et des amis préparent la défense des esclaves. Suit une grande fête où Little Lou se surpasse, pour le bonheur de son oncle qui meurt peu après. Little Lou rentre chez lui, en pensant aux trois blancs respectueux pendant l'enterrement de son oncle.
Permalink[texte imprimé]La lutte contre le racisme et la xénophobie : rapport d'activité 2002 CNCDH (Commission nationale consultative des droits de l'homme), - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2003, 617 P.
Seule la première partie correspond au titre de l'ouvrage : une série d'enquêtes d'opinion et de déclarations faites par des organismes divers met en valeur l'augmentation importante d'actes antisémites en France depuis 2000 ans. Elle permet de préciser les aspects et caractéristiques de l'attitude des Français à l'égard des juifs, des musulmans, des étrangers. Sont invoquées les mesure de lutte contre le racisme. La seconde partie de l'ouvrage est consacrée à l'euthanasie. Elle présente des points de vue et des documents sans faire de proposition d'ordre législatif ou réglementaire. Le dernier groupe de chapitres évoque l'activité journalière de la commission.
Permalink[texte imprimé]Marianne et les colonies : une introduction à l'histoire coloniale de la France MANCERON, Gilles, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2003, 318 P.
Depuis le début de la traite négrière jusqu'aux indépendances, la France a commis de nombreux crimes. Or, depuis la Révolution française, ces actes ont été déniés par un discours qui avait pour base que l'universalité des Droits de l'Homme admettait une exception : les "peuples mineurs et barbares" ne pouvaient prétendre à cette universalité. Si ce discours a été abandonné (c'était aussi celui des III, IV et Ve Républiques) après les indépendances, aucune autorité politique n'a admis qu'il avait existé. Seule la vérité historique et politique sur cette période permettra de tourner la page.
Permalink[texte imprimé]Matin brun PAVLOFF, Franck, - DEVESSET : CHEYNE, 2003, 12 P.
Charlie et son copain mènent une vie ordinaire, entre bière, belote et tiercé. Le régime totalitaire sous lequel ils vivent, "l'État brun", va jusqu'à décréter le langage à tenir et la couleur des animaux domestiques obligatoire à ses citoyens. Puis "l'État brun" décrète que les antécédents des citoyens peuvent être des délits. Charlie est arrêté sous ce motif et son copain, le narrateur, comprend qu'il va subir le même sort. Comme il l'exprime lui-même : "Il fallait résister davantage, mais il y avait le boulot, les soucis de tous les jours", les autres aussi baissent les bras.
Permalink[texte imprimé]Migrations : La nouvelle vague TANDONNET, Maxime, - PARIS : L'HARMATTAN, 2003, 232 P.
Résultat des déséquilibres de la société internationale et de l'instabilité planétaire, les pays en voie de développement génèrent beaucoup de candidats à l'émigration dans les États occidentaux. Dans le même temps, ces États optent pour des politiques d'accueil de plus en plus restrictives qui favorisent l'immigration clandestine. Des politiques nouvelles sont à mettre en place pour, d'un côté, limiter la fuite des populations jeunes des pays en voie de développement et pour, de l'autre côté, favoriser une meilleure intégration des immigrés et limiter les haines ethniques dans les pays d'accueil.
Permalink[vidéo]Moi & mon blanc - PARIS : DUNIA PRODUCTIONS, 2003, 1 DVD, 90 mn.
Mamadi, jeune étudiant burkinabè vivant à Paris, travaille comme gardien de nuit dans un parking pour payer ses études. Un soir il découvre un sac rempli de drogue et d'argent. Il décide, avec son collègue Franck, de le garder. Poursuivis par les dealers, ils se réfugient en banlieue chez les parents de Franck mais bientôt ils sont contraints de partir à Ouagadougou.
Public :
Permalink[texte imprimé]Mon album de l'immigration en France JOVER, José, ORIEUX, Bérengère - TOULON : TARTAMUDO, 2003/11, 113 P.
Des populations et des cultures très diverses se sont superposées et mêlées depuis des siècles en France. A la lumière de témoignages et réflexions d'écrivains, d'artistes, d'hommes politiques et de citoyens issus de l'immigration, cet album retrace les grandes étapes de ce métissage. Il balaie les idées reçues pour apprendre à connaître une histoire commune.
Permalink[exposition] Mon album de l'immigration en France , - TOULON : TARTAMUDO, 2003, 15 panneaux
Cette exposition offre un panorama abondamment illustré de l'histoire de l'immigration en France durant le siècle dernier. Une large place y est faite aux questions contemporaines liées à l'immigration : racisme et anti-racisme, droit au travail, au logement, question de la double peine, des sans-papiers, du droit de vote aux résidents étrangers…
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Mon père, ce harki KERCHOUCHE, Dalila, - PARIS : SEUIL, 2003, 262 P.
L'auteur, fille de harkis, devenue journaliste à l'Express met en scène un voyage mythifié à travers tous les lieux de France où pendant douze ans sa famille a été parquée dans des camps peu humains. Les étapes de cette quête de souvenirs reconstitués évoquent les souffrances, les méprises, avant qu'un voyage en Algérie, quarante ans "après" ne permette de comprendre et de transformer "le voyage de la honte" en une retrouvaille de l'honneur.
Permalink[texte imprimé]Nassima : une enfance en Afghanistan RIVAS TORRES, Mercé, - PARIS : FLAMMARION, 2003, 120 P.
Nassima, une petite fille de dix ans, vit à Kaboul, la capitale de l'Afghanistan. Depuis que les talibans gouvernent son pays, elle n'a plus le droit d'aller à l'école, ni de jouer avec ses amies dehors, ni de cueillir des figues et des abricots avec son copain Mohamed... La seule solution pour continuer à vivre normalement : partir. Mais Nassima ne veut pas quitter son pays. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le Noir et la culture africaine au Brésil QUEIROS MATTOSO, Katia de, MUZART-FONSECA DOS SANTOS, Idelette ; ROLLAND, Denis - PARIS : L'HARMATTAN, 2003, 270 P.
Ce livre tisse son unité autour de l'identité noire et du rôle de l'esclavage dans la formation et la conscience de cette identité. L'apparence raciale continue à déterminer les destins personnels lorsque les égalités formelles conquises se contentent de masquer la reproduction des inégalités sociales.
Permalink[texte imprimé]La nouvelle islamophobie GEISSER, Vincent, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2003/09, 128 P.
L'auteur a fait une enquête sur l'attitude de certains "intellectuels" en France depuis quelques temps et a analysé la rhétorique anti-musulmane qui se développe. Cela va du mépris chrétien à l'égard de la religion musulmane, jusqu'à la xénophobie de l'extrême-droite, en passant par les intégristes de la laïcité ou par la haine de l'arabo-musulman dans certains milieux juifs radicaux. Cette islamophobie se nourrit d'amalgames, notamment avec le terrorisme islamiste et les thèses sur le "choc des civilisations" diffusent l'idée que l'islam est une religion dangereuse et représente une menace pour les valeurs occidentales.
Permalink[texte imprimé]L'ONU contre les droits de l'homme BUHRER, Jean-Claude, LEVENSON, Claude B. - PARIS : MILLE ET UNE NUITS, 2003/03, 275 P. + ANN.
La Commission des droits de l'homme de l'ONU se trouve de plus en plus souvent bafouée par des pays qui refusent de se soumettre aux principes que leur signature engage ; parmi les exemples les plus flagrants : la nomination en 2003 de la Lybie à la présidence de la Commission ou encore l'échec de la conférence de Durban. L'auteur analyse les dysfonctionnements de l'ONU et se pose la question du respect des droits de l'homme dans un tel contexte.
Permalink[texte imprimé]Précis sur les femmes réfugiées AUBIN, Louise, - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 2003, 107 P.
Cette compilation regroupe les textes essentiels concernant les droits des femmes, la protection des femmes réfugiées, l'élimination des discriminations et de la violence envers les femmes, les mutilations sexuelles. On y trouve des Conventions européennes, des recommandations du Haut-commissariat aux Droits de l'Homme des Nations-Unies ainsi que les résolutions de l'Assemblée générale des Nations-Unies, parus entre 1991 et 2002.
Permalink[texte imprimé]Des procédés pédagogiques favorisant l'acceptation des populations roumaine, magyare et tsigane à vivre ensemble : Centre social de Cojocna en Transylvanie CHAILLET, Sébastien, - PESSAC : INSTITUT DE FORMATION ET D'APPUI AUX INITIATIVES DE DEVELOPPEMENT (IFAID AQUITAINE), 2003, 91 P.
Cojocna est un village enclavé dans les collines de Transylvanie. Trois populations parlant des langues différentes s'y côtoient : Tsiganes, Magyares et Roumains. La différence culturelle s'y manifeste par des réactions de rejet et d'intolérance. En 1998, un Centre social s'est ouvert pour venir en aide aux Tsiganes, le groupe le plus défavorisé. Avec de jeunes volontaires internationaux, une pédagogie visant à développer le respect et la tolérance de l'autre, a été mise en place. Cette étude porte sur l'analyse de la mise en évidence des procédés pédagogiques favorables au rapprochement et à la communication entre les jeunes Roumains, Magyares et Tsiganes du village.
Permalink[texte imprimé]Protéger les droits humains : Outils et mécanismes juridiques internationaux DERHY, Nicole, Amnesty International France ; COHEN JONATHAN, Gérard - PARIS : LEXISNEXIS, 2003, 415 P.
Pour lutter contre les injustices et les inégalités dans le monde et protéger les populations, divers mécanismes judiciaires ont été mis en place par les structures internationales, afin que chacun ait les moyens de lutter pour la mise en place de droits justes.
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