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[texte imprimé]Cités et diversité : l'immigration en Europe CHAMCHABI, Brahim, - PARIS : SYROS/ALTERNATIVES, 1996, 176 P.
L'Europe reçoit, chaque année, d'une manière croissante et régulière, des immigrés de divers pays et appartenant à des ethnies et religions différentes. Cette immigration se fait de manière régulière ou illégale (clandestine) ; on distingue d'ailleurs deux types d'immigrés : les "intellectuels" partant pour des raisons professionnelles et les "autres", souvent clandestins, fuyant la pauvreté et la dictature pour une vie meilleure. Les immigrés vivent le plus souvent dans les grandes villes : banlieues, cités-dortoirs, etc... Cette façon de vivre engendre l'exclusion et le racisme. Le projet actuel consistera à intégrer tous les immigrés, pour en faire des citoyens à part entière, dans les différents pays européens, tout en conservant la culture du pays d'accueil et la culture des immigrés.
Titre : Cités et diversité : l'immigration en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Brahim CHAMCHABI Editeur : PARIS : SYROS/ALTERNATIVES Année de publication : 1996 Importance : 176 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Europe
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Migration ; Ville ; Immigré·e ; Exode des cerveaux ; Exclusion ; Interculturalité ; RacismeRésumé : L'Europe reçoit, chaque année, d'une manière croissante et régulière, des immigrés de divers pays et appartenant à des ethnies et religions différentes. Cette immigration se fait de manière régulière ou illégale (clandestine) ; on distingue d'ailleurs deux types d'immigrés : les "intellectuels" partant pour des raisons professionnelles et les "autres", souvent clandestins, fuyant la pauvreté et la dictature pour une vie meilleure. Les immigrés vivent le plus souvent dans les grandes villes : banlieues, cités-dortoirs, etc... Cette façon de vivre engendre l'exclusion et le racisme. Le projet actuel consistera à intégrer tous les immigrés, pour en faire des citoyens à part entière, dans les différents pays européens, tout en conservant la culture du pays d'accueil et la culture des immigrés. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26823 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 26788 CD59 2IMM202 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Construire l'Europe : Nationalisme et citoyenneté AEC (Assemblée européenne des citoyens), - PARIS : COMITE FRANÇAIS DE L'ASSEMBLEE EUROPEENNE DES CITOYENS (CFAEC), 1996, 56 P.
"Nationalisme, chauvinisme, frontières et intégration européenne. Le but de cette brochure est de susciter la réflexion, la discussion et le dialogue. Si les auteurs abordent ces thèmes sous différents angles, ils en appellent tous à une société civile active et transnationale. Elle seule sera capable de faire face aux dangers naissant des changements rapides qui transforment l'Europe d'aujourd'hui" (présentation de l'éditeur).
Titre : Construire l'Europe : Nationalisme et citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : AEC (Assemblée européenne des citoyens) Editeur : PARIS : COMITE FRANÇAIS DE L'ASSEMBLEE EUROPEENNE DES CITOYENS (CFAEC) Année de publication : 1996 Importance : 56 P. Note générale : Liste de contacts. Date approximative de parution du document. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Europe occidentale ; Europe de l'est ; Yougoslavie ; Balkans
Thésaurus Thématique
SYSTÈMES DE VALEURS ; Liberté de circulation ; Frontière ; Nationalisme ; Citoyenneté ; Identité culturelle ; Société civile ; Racisme ; État ; Union européenne (UE) ; Régime politique ; ExclusionRésumé : "Nationalisme, chauvinisme, frontières et intégration européenne. Le but de cette brochure est de susciter la réflexion, la discussion et le dialogue. Si les auteurs abordent ces thèmes sous différents angles, ils en appellent tous à une société civile active et transnationale. Elle seule sera capable de faire face aux dangers naissant des changements rapides qui transforment l'Europe d'aujourd'hui" (présentation de l'éditeur). Type de contenu : littérature grise Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26899 [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Domino : un manuel sur l'emploi de l'éducation par groupes de pairs en tant que moyen de lutte contre le racisme, la xénophobie, l'antisémitisme et l'intolérance Conseil de l'Europe, Direction de la Jeunesse, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 1996, Livret 86 P.
Les jeunes sont plus à même de s'influencer mutuellement et donc de faire évoluer les mentalités (groupes de pairs). Le pourquoi et le comment de cette méthode pédagogique sont largement présentés et illustrés par des exemples précis : histoires d'intolérance racontées par des jeunes, exemples de "bonnes pratiques", conseils pour démarrer un programme d'éducation par groupes de pairs puis pour le gérer. Enfin sont proposés des ateliers et des sessions pour la formation des animateurs pairs.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Titre : Domino : un manuel sur l'emploi de l'éducation par groupes de pairs en tant que moyen de lutte contre le racisme, la xénophobie, l'antisémitisme et l'intolérance Type de document : outil pédagogique Auteurs : Conseil de l'Europe, Direction de la Jeunesse Editeur : STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE Année de publication : 1996 Collection : TOUS DIFFERENTS, TOUS EGAUX Importance : Livret 86 P. Note générale : Ce manuel est un résultat de la campagne "Tous différents, tous égaux" menée par le Conseil de l'Europe. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Europe ; Allemagne ; Danemark ; Royaume-Uni ; Suède
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Racisme ; Éducation ; Jeunesse ; PédagogieRésumé : Les jeunes sont plus à même de s'influencer mutuellement et donc de faire évoluer les mentalités (groupes de pairs). Le pourquoi et le comment de cette méthode pédagogique sont largement présentés et illustrés par des exemples précis : histoires d'intolérance racontées par des jeunes, exemples de "bonnes pratiques", conseils pour démarrer un programme d'éducation par groupes de pairs puis pour le gérer. Enfin sont proposés des ateliers et des sessions pour la formation des animateurs pairs. Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans) Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=515 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 62682 14.4 ROT autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 1067 RAC-DOM autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 45653 OP/CULT livre, album 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 44670 CD59 1EDU222 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Les enfants aussi LEFEVRE, Laurence, KORB, Liliane - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 1996, 125 P.
Eté 1942 : Dinah, jeune juive, n'en peut plus. Elle étouffe dans l'appartement étroit. Le lendemain du 14 juillet la voilà partie avec sa petite sœur Tauba, sans l'étoile jaune, dans tous les lieux interdits aux juifs : un café où elle boivent une grenadine, un cinéma... Cela va les sauver de la rafle du Vel'd'Hiv où 12884 Juifs sont arrêtés...
Titre : Les enfants aussi Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence LEFEVRE ; Liliane KORB Editeur : VANVES : HACHETTE JEUNESSE Année de publication : 1996 Collection : LE LIVRE DE POCHE JEUNESSE, ISSN 0223-7091 Importance : 125 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-321061-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Europe
Thésaurus Thématique
PAIX ; Racisme ; Génocide ; Guerre ; Judaïsme ; Justice ; HistoireRésumé : Eté 1942 : Dinah, jeune juive, n'en peut plus. Elle étouffe dans l'appartement étroit. Le lendemain du 14 juillet la voilà partie avec sa petite sœur Tauba, sans l'étoile jaune, dans tous les lieux interdits aux juifs : un café où elle boivent une grenadine, un cinéma... Cela va les sauver de la rafle du Vel'd'Hiv où 12884 Juifs sont arrêtés... Public cible : Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2984 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 5201 CD59 7.11 025 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]L'exil selon Julia PINEAU, Gisèle, - PARIS : STOCK, 1996, 306 P.
Ce roman évoque la vie d'une famille antillaise entre Gaudeloupe et la région parisienne, à travers les interrogations d'une grand'mère et de sa petite-fille.
Titre : L'exil selon Julia Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle PINEAU Editeur : PARIS : STOCK Année de publication : 1996 Importance : 306 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-234-04666-5 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Racisme ; Famille ; Migration ; Intégration ; Enfant ; Interculturalité ; Roman ; Femme ; Conditions de vie
Thésaurus Géographique
Guadeloupe ; FranceRésumé : Ce roman évoque la vie d'une famille antillaise entre Gaudeloupe et la région parisienne, à travers les interrogations d'une grand'mère et de sa petite-fille. Type de contenu : littérature Public cible : Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78563 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 4007 CD59 8ADU162 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [vidéo]Frantz Fanon : peau noire, masque blanc - CRETEIL : K FILMS, 1996, 1 DVD, 57 mn.
Biographie de Frantz Fanon, auteur des "Damnés de la Terre", médecin psychiatre, engagé aux côtés du FLN (Front de libération nationale) pendant la guerre d'Algérie, mort en 1961 d'une leucémie. Son œuvre et sa trajectoire politique fulgurante en ont fait le héros de la lutte anticolonialiste dans les années 1950 et 1960. Le film en dresse un portrait complexe, qui mêle documentaires, interviews et scènes reconstituées.
Public :
Permalink[texte imprimé]Histoire de l'immigration en France de la fin du XIXème siècle à nos jours SCHOR, Ralph, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1996, 347 P.
Le plan de l'ouvrage est strictement chronologique, selon les exigences d'une problématique historique. L'auteur distingue ainsi sept périodes, depuis la fin du XIXème siècle jusqu'à nos jours : dans chacune des périodes, il étudie les différentes composantes de l'immigration : le nombre d'immigrés, leur origine, leur répartition géographique dans le territoire national. Nombreux chapitres consacrés aux modes de vie, à la culture des étrangers, ainsi qu'à l'attitude des Français à leur égard. L'historien s'attache à montrer l'importance numérique de l'immigration dans le dynamisme démographique français et dans le développement économique de notre pays. Il souligne aussi les difficultés de leur intégration dès le début, le racisme constant dans tous les secteurs de l'opinion, aboutissant parfois à des incidents sanglants. Il étudie longuement la vague d'antisémitisme et de xénophobie des années trente, liée à la crise économique d'abord, puis à l'arrivée de réfugiés venant d'Allemagne et d'Espagne. Il termine par une analyse claire de la situation actuelle.
Permalink[texte imprimé]Histoire de la Shoah BENSOUSSAN, Georges, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 1996/04, 128 P.
Entre 1939 et 1945, dans le silence quasi complet du monde, l’Allemagne nazie a assassiné entre 5 et 6 millions de Juifs européens. Dans cet ouvrage, l'auteur démonte la mécanique implacable du nazisme et de la solution finale.
Permalink[texte imprimé]Les imaginations du sable BRINK, André, - PARIS : STOCK, 1996, 630 P.
Horrifiée par l'apartheid, déçue par les prétendus "libéraux", Kristien Muller a quitté très jeune l'Afrique du Sud avec la ferme intention de ne plus jamais y revenir. Onze ans après, à la veille des élections, un coup de téléphone l'y ramène : Ouma, sa grand-mère adorée et centenaire va mourir. Grièvement blessée au cours d'un attentat criminel, la vieille dame refuse de rendre le dernier soupir avant d'avoir transmis à sa petite-fille le moins conventionnel mais le plus précieux des héritages, celui de l'histoire d'une nation à travers la vie des neuf générations de femmes qui les ont précédées.
Permalink[texte imprimé]Immigrés en Europe : le défi citoyen BLANC, Maurice, DIDIER, Guy ; FLYE SAINTE-MARIE, Anne - PARIS : L'HARMATTAN, 1996, 168 P.
Dans les pays d'Europe de l'Ouest, des étrangers vivent depuis de longues années, travaillent, consomment, ont des enfants, font des études mais restent des exclus en butte au racisme et à la xénophobie. Peut-on espérer construire une Europe véritablement démocratique si chacun n'y a pas sa place et ne peut s'y épanouir en voyant ses particularités respectées ?
Permalink[texte imprimé]L'interculturel : De la psychosociologie à la psychologie clinique PAQUETTE, Didier, - PARIS : L'HARMATTAN, 1996, P. 9-142
L'interculturel se situe aux croisements des sciences humaines et sociales. A travers les thèmes de la xénophobie, du "bouc-émissaire", de la rencontre des cultures, du multilinguisme, du rapport à l'odeur et au bruit, l'auteur tente de décrypter le poids de l'identité socio-culturelle des individus dans un contexte interculturel. Le cas de l'immigration portugaise des femmes à Paris et celui des Brésiliens d'origine allemande sont plus particulièrement étudiés. Puis les parcours d'écrivains au cœur de cette problématique sont retracés.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Les jeunes confrontés à la différence BYRAM, Michael, ZARATE, Geneviève - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 1996, 66 P.
Afin de permettre aux enseignant·es de préparer les jeunes à une citoyenneté active, les auteur·es proposent des thèmes et des activités pratiques pour étudier les dimensions linguistiques et culturelles de la reconnaissance de l’autre, à travers les comportements des jeunes envers les langues pouvant générer une situation de gêne ou de malentendu, la reconnaissance des stéréotypes, les symboles de l'identité nationale, les frontières et les différences culturelles.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://rm.coe.int/16806ad0c1
Permalink[texte imprimé]Krik ? Krak ! DANTICAT, Edwige, - PARIS : PYGMALION, 1996, 240 P.
Il y a en Haïti un rite ancestral : le conteur dit krik ?, l'auditoire répond krak ! et l'histoire commence. Ce magnifique roman, à travers la saga d'une famille ayant fui aux Etats-Unis pour échapper à la misère et à la répression politique, nous fait vivre 70 ans de l'histoire haïtienne.
Permalink[texte imprimé]La lutte contre le racisme et la xénophobie 1995 CNCDH (Commission nationale consultative des droits de l'homme), - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 1996, 500 P.
La première partie évalue les manifestations racistes en France, décrit le mouvement skinhead, présente les résultats de l'enquête d'opinion et le bilan des actions et mesures prises en 1995.
La seconde partie analyse les rapports entre expression religieuse et laïcité.
La dernière partie présente les activités de la Commission nationale consultative des Droits de l'homme en 1995.
Permalink[texte imprimé]Mort d'un albinos COULIBALY, Niama, - BAMAKO (MALI) : LE FIGUIER, 1996, 80 P
Cinq auteurs africains évoquent les révoltes, les souffrances et injustices subies par les populations, au travers de nouvelles et de poèmes.
Permalink[texte imprimé]La Pastèque Métèque ARONEANU, Pierre, SALAS, Nestor - PARIS : ALTERNATIVES, 1996, 61 P.
Un jour, les fruits et les légumes sont pris d'une folie xénophobe et d'épuration "fruitique". Des foules végétales errent, apatrides, rejetées par leur pays d'accueil comme par leur pays d'origine. Cette satire de notre temps nous apprend aussi l'origine géographique des principaux fruits et légumes.
Permalink[texte imprimé]Le petit garçon bleu KEITA, Fatou, - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : NOUVELLES EDITIONS IVOIRIENNES (NEI), 1996, 24 P.
Sur le thème de l'acceptation de la différence, cet ouvrage relate la naissance et l'adolescence d'un enfant dont la peau est bleue. Il sera d'abord caché par ses parents, puis exclu par son entourage. Mais en démontrant que la différence existe pour tous, l'enfant bleu finira par être adopté et aimé par tout le monde.
Permalink[texte imprimé]Le racisme, de l'injure au meurtre COMBESQUE, Marie-Agnès, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1996, 111 P.
Deux histoires vraies pour connaître et comprendre le racisme aujourd'hui. La première relate ce qui est arrivé à deux jeunes français d'origine algérienne, brutalisés puis brulés par une bande de skinheads qui leur reprochaient la couleur de leur peau. la deuxième histoire raconte l'horreur vécue par Maria, victime d'un "pogrome" pour la simple raison qu'elle appartient au peuple Rom. Une troisième histoire, qui n'est pas à proprement parler, rédigée s'insère dans le premier récit. C'est celle que racontent les extraits d'articles de presse qui, mis bout à bout, reconstituent un meurtre raciste.
Permalink[texte imprimé]Les raisins de la galère BEN JELLOUN, Tahar, - PARIS : FAYARD, 1996, 136 P.
Nadia, la narratrice de ce roman est une jeune française d’origine kabyle. Tiraillée entre les traditions et sa volonté d'être une femme indépendante, elle va lutter contre la menace d'expropriation de sa maison familiale en banlieue parisienne, et s'engager politiquement contre les injustices et discriminations dont sont victimes les enfants d'immigrés.
Permalink[texte imprimé]Réfugiés et migrants dans le monde Lebret-Irfed (Développement et civilisation Lebret-Irfed), - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 1996/11, 83 P.
Cette bibliographie analytique, extraite de la base de données RITIMO, est une sélection non exhaustive d'ouvrages, articles et autres documents portant sur les mouvements de population dans le monde qui mettent en évidence, au-delà de l'universalité du phénomène, la multiplicité des causes et de leurs interactions ainsi que le foisonnement des implications humaines. Les quelque 250 références sont regroupées en cinq chapitres :
- État des lieux politique, économique, humain
- Un ensemble touchant les mouvements de population en rapport avec l'évolution des campagnes et l'urbanisation, face au développement et aux problématiques d'environnement
- Les implications socio-psychologiques (racisme, intégration, rencontre des cultures, enfants victimes...)
- La situation des femmes
- Des réponses (initiatives d'immigrés, actions d'ONG, politiques européennes).
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