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[texte imprimé]Les dimensions du racisme HCDH (Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l'homme), UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES A GENEVE (ONUG), 2006, 223 P.
Une analyse est faite des problèmes du racisme et la discrimination raciale, en relation avec des thèmes spécifiques, notamment l'éducation, les soins de santé, le HIV/sida, le travail, les migrations, le développement, la justice, les formes contemporaines d'esclavage, les médias et la double discrimination sexiste et raciste.
https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/Publications/DimensionsRacismfr.pdf
Titre : Les dimensions du racisme : Travaux de l'atelier commémorant la fin de la troisième Décennie des Nations Unies de la lutte contre le racisme et la discrimination raciale, Paris 19-20 février 2003 Type de document : texte imprimé Auteurs : HCDH (Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l'homme) ; UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) Editeur : GENEVE [SUISSE] : ORGANISATION DES NATIONS UNIES A GENEVE (ONUG) Année de publication : 2006 Collection : SERIE ANTIDISCRIMINATION num. 1 Importance : 223 P. Note générale : Encadrés, graphiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Racisme ; Discrimination ; Éducation ; Emploi ; Santé ; Migration ; Média ; JusticeRésumé : Une analyse est faite des problèmes du racisme et la discrimination raciale, en relation avec des thèmes spécifiques, notamment l'éducation, les soins de santé, le HIV/sida, le travail, les migrations, le développement, la justice, les formes contemporaines d'esclavage, les médias et la double discrimination sexiste et raciste. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/Publications/DimensionsRacis [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64309 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 16504 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible MCM00982 MCM MI UNE livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]L'héritage de Sharon REINHART, Tanya, - PARIS : LA FABRIQUE, 2006, 239 P.
De 2003 à 2005, malgré deux cessez-le-feu, l’armée israélienne a continué ses actions militaires contre les Palestiniens. Sharon a évacué Gaza, contraint et forcé par la pression mondiale et des Américains. Son but est d'enfermer les Palestiniens dans des enclaves-prisons tandis qu’Israël s’approprie chaque jour davantage de leurs terres et de leurs ressources naturelles. La question est de savoir si la lutte conjointe des Palestiniens et des pacifistes israéliens le long du mur et la pression mondiale pourront ou non éviter une telle évolution.
Titre : L'héritage de Sharon : Détruire la Palestine, suite Type de document : texte imprimé Auteurs : Tanya REINHART ; Eric HAZAN, Traducteur Editeur : PARIS : LA FABRIQUE Année de publication : 2006 Importance : 239 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913372-51-1 Note générale : Cartes, nombreuses références à des articles de la presse israélienne. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Mouvement de libération nationale (MLN) ; Guerre ; Accord ; Opposition ; Négociation ; Apartheid ; Pacifisme ; Palestinien Palestinienne ; Accaparement de terres
Thésaurus Géographique
Israël ; PalestineRésumé : De 2003 à 2005, malgré deux cessez-le-feu, l’armée israélienne a continué ses actions militaires contre les Palestiniens. Sharon a évacué Gaza, contraint et forcé par la pression mondiale et des Américains. Son but est d'enfermer les Palestiniens dans des enclaves-prisons tandis qu’Israël s’approprie chaque jour davantage de leurs terres et de leurs ressources naturelles. La question est de savoir si la lutte conjointe des Palestiniens et des pacifistes israéliens le long du mur et la pression mondiale pourront ou non éviter une telle évolution. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82975 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 9857 CD59 3PAL072 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Histoire de l'Afrique du Sud FAUVELLE, François-Xavier, - PARIS : SEUIL, 2006/01, 480 P.
Vaste ouvrage de synthèse qui raconte, à partir de la préhistoire, l'histoire des peuplements et de la constitution d'un espace sud-africain. L'auteur souligne les épisodes de violence qui ont marqué cette histoire, notamment le colonialisme caractérisé par la domination des autochtones africains par les colonisateurs, mais également par les affrontements internes entre colonisateurs boers et anglais. Une large place est faite, dans le dernier chapitre, au développement de la ségrégation finalisée dans la politique d'apartheid, ainsi qu'à la réconciliation nationale apparemment réussie. Les problèmes actuels (criminalité, sida) sont en partie des héritages du passé.
Titre : Histoire de l'Afrique du Sud Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Xavier FAUVELLE Editeur : PARIS : SEUIL Année de publication : 2006/01 Collection : L'UNIVERS HISTORIQUE, ISSN 0083-3673 Importance : 480 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-048003-1 Note générale : Notes et bibliographies infrapaginales. Bibliographie sélective et sitographie in fine. Neuf cartes, index des noms propres, chronologie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique du sud
Thésaurus Thématique
GÉNÉRALITÉS ; Apartheid ; Colonialisme ; Histoire ; Identité culturelle ; Lutte populaire ; Politique nationale ; Population ; Racisme ; Réconciliation nationale ; Société ; ViolenceRésumé : Vaste ouvrage de synthèse qui raconte, à partir de la préhistoire, l'histoire des peuplements et de la constitution d'un espace sud-africain. L'auteur souligne les épisodes de violence qui ont marqué cette histoire, notamment le colonialisme caractérisé par la domination des autochtones africains par les colonisateurs, mais également par les affrontements internes entre colonisateurs boers et anglais. Une large place est faite, dans le dernier chapitre, au développement de la ségrégation finalisée dans la politique d'apartheid, ainsi qu'à la réconciliation nationale apparemment réussie. Les problèmes actuels (criminalité, sida) sont en partie des héritages du passé. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40680 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 35246 CM F/743 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]L'illustration universelle des droits de l'homme Amnesty International, - GRENOBLE : GLENAT, 2006/11, 88 P.
Chaque article de la Déclaration universelle des droits de l'homme (DUDH) est illustré par un auteur de bande dessinée. Les illustrations des articles constituent autant d'histoires différentes qui disent l'absence de liberté, la réalité des discriminations, les violences faites aux femmes, la torture, la peine de mort, les inégalités sociales, mais aussi les luttes pour les droits humains, la liberté et la nécessité d'agir pour un monde plus juste.
Titre : L'illustration universelle des droits de l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Amnesty International, Coordinateur Editeur : GRENOBLE : GLENAT Année de publication : 2006/11 Importance : 88 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7234-5543-5 Note générale : Ouvrage collectif en bande dessinée. Index des 56 auteurs. Déclaration universelle des droits de l'homme (DUDH). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Droits humains ; Liberté ; Inégalité sociale ; Discrimination ; Justice ; Violence ; Peine de mort ; TortureRésumé : Chaque article de la Déclaration universelle des droits de l'homme (DUDH) est illustré par un auteur de bande dessinée. Les illustrations des articles constituent autant d'histoires différentes qui disent l'absence de liberté, la réalité des discriminations, les violences faites aux femmes, la torture, la peine de mort, les inégalités sociales, mais aussi les luttes pour les droits humains, la liberté et la nécessité d'agir pour un monde plus juste. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76595 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM02095 MCM BD DR AMN livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]L'immigration VAN EECKHOUT, Laetitia, - PARIS : ODILE JACOB, 2006, 181 P.
L'ouvrage commence par définir ce qu'est un immigré, donnant un aperçu de la situation en France, considérée comme terre d'accueil. Un chapitre est consacré à la situation dans l'Union européenne sous les angles administratif et législatif, abordant les conséquences de l'élargissement et les migrations intra-européennes. Puis l'auteur passe à l'échelle mondiale. Dans les derniers chapitres, il traite des discriminations, s'interroge sur l'insertion, enfin il s'attarde sur les conditions de vie des immigrés dans tous les domaines y compris celui du travail.
Titre : L'immigration Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia VAN EECKHOUT Editeur : PARIS : ODILE JACOB Année de publication : 2006 Autre Editeur : PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE Collection : DEBAT PUBLIC Importance : 181 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1856-1 Note générale : Les 8 chapitres comprennent :
* Vous avez dit "immigrés" ?
* France : terre d'accueil ?
* L'Union européenne : une forteresse assiégée ?
* Un monde de migrants
* Discrimination : des solutions ?
* Quelle intégration ?
* Comment les immigrés vivent-ils en France ?
* Les immigrés : des travailleurs comme les autres ?Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Europe ; États-Unis ; Canada
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Immigré·e ; Communautarisme ; Conditions de vie ; Discrimination ; Droit ; Éducation ; Emploi ; Intégration ; Législation ; Racisme ; Réfugié·e ; Santé ; Sans-papiersRésumé : L'ouvrage commence par définir ce qu'est un immigré, donnant un aperçu de la situation en France, considérée comme terre d'accueil. Un chapitre est consacré à la situation dans l'Union européenne sous les angles administratif et législatif, abordant les conséquences de l'élargissement et les migrations intra-européennes. Puis l'auteur passe à l'échelle mondiale. Dans les derniers chapitres, il traite des discriminations, s'interroge sur l'insertion, enfin il s'attarde sur les conditions de vie des immigrés dans tous les domaines y compris celui du travail. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41922 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 35952 MIG/VAN autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [vidéo]Indigènes - BOULOGNE BILLANCOURT : TF1, 2006, 1 DVD, 120 mn.
"1943. Ils n'avaient encore jamais foulé le sol français, mais parce que c'est la guerre, Saïd, Abdelkader, Messoud et Yassir vont s'engager comme 130 000 autres indigènes dans l'armée française pour libérer "la mère patrie" de l'ennemi nazi. Ces héros que l'histoire a oubliés vaincront en Italie, en Provence et dans les Vosges, avant de se retrouver seuls à défendre un village alsacien contre un bataillon allemand". (Résumé d'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]L'Insecte missionnaire : d'après une histoire vraie BRINK, André, - ARLES : ACTES SUD, 2006/03, 328 P.
Cette histoire se déroule au XVIIIe siècle. Elle est inspirée de la vie du pasteur noir Cupido Cancrelas né au XIXe siècle en Afrique du Sud. La conversion de ce dernier, accompagné par le révérend Van Der Kemp, à la religion des Blancs, fera de lui le premier missionnaire noir. Ce livre met en scène les prémices de l'apartheid à travers le rêve d'un homme qui a offert sa vie à l'Église des Blancs, tout en continuant à parler aux pierres et aux étoiles.
Permalink[texte imprimé]Islam, médias et opinions publiques Islam & laïcité, - PARIS : L'HARMATTAN, 2006, 199 P.
Depuis le 11 septembre 2001, un fossé s'est creusé entre les opinions publiques européennes et l'islam et une peur diffuse s'est emparée des esprits. Les médias s'interrogent sur la compatibilité entre islam et principes de liberté, de démocratie, de pluralisme. Certains parlent même de "guerre de civilisation". La réflexion de la Commission Islam & Laïcité s'inscrit résolument contre cette vision. En étudiant l'état de l'opinion publique en Europe, en s'interrogeant sur la perception de l'islam et des musulmans, elle tente de mesurer les points d'incompréhension, afin de restaurer un dialogue multiforme entre musulmans et non-musulmans.
Permalink[texte imprimé]Mandela, le portrait autorisé NICOL, Mike, ANNAN, Kofi ; TUTU, Desmond - PARIS : ACROPOLE, 2006, 356 P.
Nelson Mandela est un homme à part. Cet ouvrage retrace son itinéraire contre l'apartheid, vers la liberté de son peuple, et présente de nombreuses illustrations et témoignages de dirigeants politiques, d'amis, de compagnons de lutte.
Permalink[vidéo]Mon nom est Tsotsi - PARIS : MK2 PRODUCTIONS, 2006, 1 DVD, 93 mn.
"Dans un bidonville de Johannesburg, en Afrique du Sud, un jeune homme de 19 ans se fait appeler "Tsotsi" : "voyou", "gangster" dans le jargon des ghettos. Orphelin sans nom, sans passé, sans ambition, il vit au jour le jour à la tête d'un groupe de marginaux en proie à la violence et au chaos. Un soir, loin du bidonville, dans une banlieue aisée, Tsotsi sort son arme et agresse une femme avant de s'échapper au volant de sa voiture. Quelques instants plus tard, un bébé pleure sur la banquette arrière..." (Résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Ne tirez pas sur l'oiseau moqueur LEE, Harper, - PARIS : DE FALLOIS, 2006/08, 448 P.
Scout, une fillette de 8 ans, raconte sa jeunesse et la ségrégation raciale dans l’Alabama des années 1930 où elle vit avec son frère aîné et son père. Ce dernier, avocat, homme intègre et rigoureux, est un jour commis d’office pour défendre un Noir accusé d’avoir violé une Blanche.
Permalink[vidéo]Le papier ne peut pas envelopper la braise - PARIS : CENTRE NATIONAL DU CINEMA ET DE L'IMAGE ANIMEE (CNC), 2006, 1 DVD, 86 mn.
Au cœur de Phnom Penh, des prostituées vivent dans le Building blanc, immense bloc de béton aux murs décrépits, ouvertures grillagées. Rithy Panh les filme dans leur quotidien, s’occupant de la cuisine, du ménage, des enfants, dessinant sur les murs et alignant les poupées multicolores, gracieuses dans leurs sarongs de couleur, et leur donne la parole. Appartenant à la génération des enfants élevés dans les camps, dans un pays fracassé par des années de guerre, Srey, Mav, Poeuv, Aun Tauch et Thida nous racontent leur destin ravagé. Vendues adolescentes par leur famille pour la plupart, enfermées dès leur puberté dans des bordels, " écrasées comme de l'ail " et considérées comme " une flaque d'eau croupie ", elles subissent l'exploitation et la misère, souffrent de multiples avortements bâclés, du sida, de la violence et du cercle vicieux de l'endettement et de la drogue. Rithy Panh a voulu cependant face à ces témoignages terrifiants des images lumineuses. Il ne filme pas des " putains " réduites au silence, mais des femmes, auxquelles il redonne une dignité.
Public :
Permalink[texte imprimé]La pétition de Maxime RODRIGUEZ, Valérie, COMBES, Catherine - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2006/09,
Ce livret destiné aux enfants de 8 à 10 ans a été écrit par le CCFD pour animer sa campagne "Roms, Gitans, Manouches, citoyens à part entière". Maxime est un petit garçon de 8 ans. Un camp de Manouches s'installe dans son village, et il fait connaissance de Lindsay, qui vit dans une caravane et l'invite chez elle. Les parents de Maxime refusent...alors il prend les choses en mains et rédige une pétition. Ce livret peut être utilisé par les enseignants dans le cadre de l'éducation contre le racisme et les discriminations, en faisant un lien avec les programmes scolaires du Cycle 3.
Permalink[texte imprimé]Prévention des discriminations, promotion de l'égalité. Que répondent les entreprises à la HALDE ? HALDE (Haute Autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité), - PARIS : HAUTE AUTORITE DE LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS ET POUR L'EGALITE (HALDE), 2006, 96 P.
Conçu avec des responsables de ressources humaines, le questionnaire sur les pratiques de gestion des ressources humaines s’adresse aux deux cent cinquante plus grandes entreprises installées en France. Les informations transmises sur une base volontaire par les entreprises, et leur analyse par la HALDE, permettent d’identifier certaines pratiques intéressantes et d’illustrer les recommandations de la haute autorité. Sur la base des informations qu’elle reçoit, la HALDE met en valeur dans cette publication certaines pratiques qui sont conformes au cadre légal, effectivement menées et documentées (précisions sur le type d’action et ses modalités de mise en œuvre), accompagnées, dans la mesure du possible, des éléments d’évaluation de leur efficacité (impacts constatés à court terme et attendus à moyen terme).
https://juridique.defenseurdesdroits.fr/doc_num.php?explnum_id=2777
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Racismes et discriminations : Fiches pédagogiques Fédération CIDJ (Fédération de centres d'information et de documentation pour jeunes), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR JEUNES (CIDJ), 2006, 89 P.
Les fiches abordent essentiellement les thématiques liés aux discriminations et à leurs causes. Elles permettent d'analyser les mécanismes qui amènent à rejeter ou à discriminer une personne, à travers des exercices ludiques, des mises en situation et des échanges entre les jeunes. Les fiches sont axées sur les aspects suivants : peur de l'autre, bouc émissaire, stéréotypes, préjugés, stéréotypes & extrême droite, conflit(s) de culture ou conflit(s) économique(s).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
https://www.cidj.be/racismes-et-discriminations/
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Regards pluriels : 44 activités pédagogiques sur les préjugés, la discrimination, le racisme et l'exclusion , - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 2006, 98 P.
"Ce dossier comporte trois chapitres. Le premier "Attitudes face à l'autre : préjugés, rejets ou attirances" est centré sur le vécu des élèves. Il propose de rappeler que nous sommes tous différents et que cette différence est souvent source de craintes et de préjugés. Le deuxième, "Discrimination, racisme et actualité", démontre que la notion de "races humaines" est sans fondement. Le troisième, "Les migrations" donne un aperçu des diverses situations des personnes migrantes. Il fait prendre consciences des richesses culturelles engendrées". (Résumé des auteurs).
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;4ème/3ème
Permalink[texte imprimé]Je serai cascadeur ! VERREYDT, Detty, GALLOIS, Fabienne - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2006, 235 P.
"Le premier jour de classe dépasse les espérances de Wim, car non seulement il retrouve Hans, son meilleur ami, mais sa nouvelle institutrice, Kristin, est vraiment très sympa. A côté de Wim, un nouvel élève s'est assis : Andy. Une amitié va naître entre les deux enfants, même si Andy est un peu bizarre : il utilise des prospectus pour couvrir ses livres, mange des barres de chocolat au lieu d'aller à la cantine et ses devoirs sortent de son cartable tout froissés. Très vite, les autres élèves de la classe se moquent d'Andy et, petit à petit, Wim va, lui aussi, se retrouver mis à l'écart parce qu'il défend son nouvel ami. La seule fois où les élèves ne se moquent pas d'Andy, c'est lorsqu'il dit à sa maîtresse quel métier il veut exercer plus tard : cascadeur! Mais, quand un vol est commis dans l'école, Andy est le bouc émissaire idéal, et même Wim se met à douter de son ami." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[vidéo]Unrepentant ANNETT, Kevin - VANCOUVER (CANADA) : KEVIN ANNETT, 2006, 1 DVD, 103 mn.
Ce film retrace le combat de Kevin Annett, un ancien pasteur qui, depuis 10 ans, tente de lever le voile sur les souffrances subies par les jeunes Indiens du Canada enrôlés de force dans les « écoles résidentielles ». Ouvertes de 1874 à 1996, ces institutions avaient pour but d’assimiler les Amérindiens à la société occidentale. Plus de 130 écoles dites "industrielles" et pensionnats indiens ont été exploités ; 70% de ces établissements étaient gérés par l’Église catholique. 50 000 enfants fréquentant ces écoles seraient décédés du fait des conditions de vie volontairement si effroyables que Kevin Annett n’hésite pas à parler de génocide.
Public :
Permalink[texte imprimé]Violations des droits de l'Homme au Rwanda : note d'information soumise au Comité des droits de l'Homme des Nations Unies OMCT (Organisation mondiale contre la torture), - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION MONDIALE CONTRE LA TORTURE (OMCT), 2006/10, 52 P.
Cette note fait le bilan de l'application du Pacte International relatif aux Droits Civils et Politiques au Rwanda et évoque les difficultés auxquelles sont confrontées les autorités rwandaises. Elle rapporte quels sont les cadres juridiques existants en vue de cette application pour les faits de torture et d'esclavage, pour le droit à la vie, pour les conditions de détention et le droit à un procès équitable. Un chapitre traite exclusivement des droits de l'enfant.
https://www.omct.org/site-resources/legacy/27560-note_info_hrc_rwanda_fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Je vous souhaite la pluie TCHOUNGUI, Elisabeth, - PARIS : PLON, 2006, 209 P.
Par amour pour un français, Ngazan quitte son pays le Cameroun pour la France. Femme libre, indépendante et fière de ses racines, elle doit faire face aux préjugés, à l'indifférence et au racisme.
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