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[texte imprimé]Avoir 20 ans à Santiago du Chili LIBERONA, Carlos, KORGANOW, Grégoire - PARIS : ALTERNATIVES, 2003/05, 95 P.
Le reportage comme les photos avec leurs légendes nous donnent une image fidèle de la vie des jeunes dans la capitale du Chili. Jeunes, qui selon la classe sociale dont ils sont issus, ne se mélangent pas.Les plus pauvres tentent de survivre et les plus riches profitent de l'ultralibéralisme qui ne désarme pas.Le poids des années de dictature pèse lourdement sur l'ensemble de cette jeunesse contrastée.C'est plus qu'un album de photos qu'il ne suffit pas de survoler.
Titre : Avoir 20 ans à Santiago du Chili Type de document : texte imprimé Auteurs : Carlos LIBERONA ; Grégoire KORGANOW Editeur : PARIS : ALTERNATIVES Année de publication : 2003/05 Autre Editeur : PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM) Collection : AVOIR 20 ANS Importance : 95 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86227-341-9 Note générale : Trois entrées composent l'ouvrage : une information sur la jeunesse en quelques chiffres qui tiennent sur une page, un reportage qui se déroule sur 9 pages, des photos en noir et blanc avec légendes occupent le reste. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Amérique ; Amérique latine ; Chili ; Santiago
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Jeunesse ; Pauvreté ; Inégalité sociale ; Exclusion ; Drogue__1 ; Disparu·e ; Chômage ; Sexualité ; VilleRésumé : Le reportage comme les photos avec leurs légendes nous donnent une image fidèle de la vie des jeunes dans la capitale du Chili. Jeunes, qui selon la classe sociale dont ils sont issus, ne se mélangent pas.Les plus pauvres tentent de survivre et les plus riches profitent de l'ultralibéralisme qui ne désarme pas.Le poids des années de dictature pèse lourdement sur l'ensemble de cette jeunesse contrastée.C'est plus qu'un album de photos qu'il ne suffit pas de survoler. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32194 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 30475 CUL/ART/CHI/2317 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 30474 MDM SOC LIB autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [texte imprimé]Choix technologiques, choix de société SCLOVE, Richard E., - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2003, 410 P.
Quels sont les rapports entre la technologie, qui modifie profondément les sociétés sans qu'il y ait eu de réel débat public sur l'opportunité de ces transformations, et la démocratie ? Selon l'auteur, la démocratie constitue la condition sine qua non de notre possibilité de questionner la technologie et ses impacts et de prendre nos décisions en regard de la forme de société que nous désirons. Il propose une série de moyens et de critères pour distinguer les technologies compatibles avec la démocratie. Il précise enfin le concept de "politique démocratique de la technologie", où la technologie n'est pas soumise au raisonnement économique mais aux exigences de la démocratie.
Titre : Choix technologiques, choix de société Titre original : Democracy and technology Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard E. SCLOVE Editeur : PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM) Année de publication : 2003 Autre Editeur : PARIS : DESCARTES & CIE Collection : TECHNOCITE Importance : 410 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84446-031-8 Note générale : Annexes : études de cas et présentations d'expériences (en Amérique, au Brésil, en Europe) allant dans le sens de la démocratisation des choix scientifiques : boutiques de sciences, conférences de consensus, recherche participative, rôle des réseaux nationaux et internationaux. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Technologie ; Politique ; Démocratie
Thésaurus Géographique
Europe ; Amérique ; France ; BrésilRésumé : Quels sont les rapports entre la technologie, qui modifie profondément les sociétés sans qu'il y ait eu de réel débat public sur l'opportunité de ces transformations, et la démocratie ? Selon l'auteur, la démocratie constitue la condition sine qua non de notre possibilité de questionner la technologie et ses impacts et de prendre nos décisions en regard de la forme de société que nous désirons. Il propose une série de moyens et de critères pour distinguer les technologies compatibles avec la démocratie. Il précise enfin le concept de "politique démocratique de la technologie", où la technologie n'est pas soumise au raisonnement économique mais aux exigences de la démocratie. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61533 [texte imprimé]Les entreprises face aux enjeux du développement durable : Eléments d'un débat NAJIM, Annie, HOFMANN, Elisabeth ; MARIUS-GNANOU, Kamala - PARIS : KARTHALA, 2003, 485 P.
L'ouvrage présente tout d'abord les enjeux du développement durable dans le contexte actuel à partir des articulations entre les différents types d'acteurs (ONG, société civile, entreprises). Les auteurs s'interrogent sur la collaboration entre les entreprises et les ONG, partenaires si différents. Aidera-t-elle à l'émergence d'une gouvernance mondiale susceptible d'exprimer les intérêts collectifs et à un système de régulation du capitalisme (codes de conduites, labels sociaux) ? Les auteurs constatent qu'il reste difficile d'évaluer le comportement des entreprises en matière de développement durable. La deuxième partie expose les diverses facettes de l'engagement des entreprises face au développement durable : entreprise sociale, investissement socialement responsable, microfinance, assurance, filière coton... et tente de lever le voile sur ces nouveaux concepts. La dernière partie regroupe des témoignages, points de vue et prises de position des différents acteurs du développement durable (ONG et entreprises), par exemple le CICDA, Agro sans frontières, EDF, congés de solidarité, Agrisud...
Titre : Les entreprises face aux enjeux du développement durable : Eléments d'un débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie NAJIM, Coordinateur ; Elisabeth HOFMANN, Coordinateur ; Kamala MARIUS-GNANOU, Coordinateur Editeur : PARIS : KARTHALA Année de publication : 2003 Collection : ECONOMIE ET DEVELOPPEMENT, ISSN 1158-3649 Importance : 485 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84586-365-1 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Europe ; Amérique du Nord ; Inde ; Afrique
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Développement durable ; Développement local ; Société civile ; Gouvernance ; ONG ; Entreprise ; Code de conduite ; Label ; Économie solidaire ; Microcrédit ; Coton ; Volontariat ; Énergie ; ÉthiqueRésumé : L'ouvrage présente tout d'abord les enjeux du développement durable dans le contexte actuel à partir des articulations entre les différents types d'acteurs (ONG, société civile, entreprises). Les auteurs s'interrogent sur la collaboration entre les entreprises et les ONG, partenaires si différents. Aidera-t-elle à l'émergence d'une gouvernance mondiale susceptible d'exprimer les intérêts collectifs et à un système de régulation du capitalisme (codes de conduites, labels sociaux) ? Les auteurs constatent qu'il reste difficile d'évaluer le comportement des entreprises en matière de développement durable. La deuxième partie expose les diverses facettes de l'engagement des entreprises face au développement durable : entreprise sociale, investissement socialement responsable, microfinance, assurance, filière coton... et tente de lever le voile sur ces nouveaux concepts. La dernière partie regroupe des témoignages, points de vue et prises de position des différents acteurs du développement durable (ONG et entreprises), par exemple le CICDA, Agro sans frontières, EDF, congés de solidarité, Agrisud... Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30925 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 29681 3.2 NAJ autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 29683 CM G/1044 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 29684 CRD 27012 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible 29685 CD DEV NAJ autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible 29682 MDM DEV NAJ autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [texte imprimé]Guide de la coopération décentralisée à Sénart FOURNIER-VINAY, Thierry, - SENART LIEUSAINT : SYNDICAT D'AGGLOMERATION NOUVELLE DE SENART, 2003/11, 115 P.
Après des explications claires sur ce qu'est la coopération décentralisée, ce guide en dresse un état des lieux concernant la ville de Sénart. Diverses questions sont abordées : Comment faire pour comprendre l'autre et en être compris ? Comment coopérer ? Qu'est-ce que le développement (ou le sous-développement) ? Comment gérer un projet ? Des conseils méthodologiques et des exemples accompagnent le tout, ainsi qu'une intéressante étude comparant le comportement et le système des valeurs ici et là-bas.
Titre : Guide de la coopération décentralisée à Sénart Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry FOURNIER-VINAY, Coordinateur Editeur : SENART LIEUSAINT : SYNDICAT D'AGGLOMERATION NOUVELLE DE SENART Année de publication : 2003/11 Importance : 115 P. Note générale : Schémas, photos, cartes, bibliographie, index. Accompagné de la "Charte des relations internationales à Sénart". Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Europe ; Amérique du Nord ; Afrique ; Senart
Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Coopération décentralisée ; Relation Nord-Sud ; Solidarité ; Association ; ONG ; Collectivité territoriale ; Interculturalité ; Développement durable ; Projet de développement ; MéthodologieRésumé : Après des explications claires sur ce qu'est la coopération décentralisée, ce guide en dresse un état des lieux concernant la ville de Sénart. Diverses questions sont abordées : Comment faire pour comprendre l'autre et en être compris ? Comment coopérer ? Qu'est-ce que le développement (ou le sous-développement) ? Comment gérer un projet ? Des conseils méthodologiques et des exemples accompagnent le tout, ainsi qu'une intéressante étude comparant le comportement et le système des valeurs ici et là-bas. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34899 Exemplaires (9)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 31993 CI KIT PARTIR 18 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 41997 R-I/ANO autres textes imprimés 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible MCM00098 MCM SOL SAN autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible 31992 CD52 DEV/SEN autres textes imprimés 52 - CDTM (Chaumont) Disponible 31985 CLID 2160 RI autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 31990 CRD 27155 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible 31991 DEV/EUR/FRA/2354 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible PSS0017 RELFOU autres textes imprimés 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible LAC3558 LAC autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Inégalités sociales à l'école et politiques éducatives DURU-BELLAT, Marie, - PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, 2003, P. 99
Il existe encore des inégalités face à l'accès à l'éducation qui sont dues aux origines sociales des élèves. L'enjeu est donc de démocratiser l'école et l'enseignement afin que l'école soit réellement une droit pour tous.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000136282_fre/PDF/136282fre.pdf.multi
Titre : Inégalités sociales à l'école et politiques éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie DURU-BELLAT Editeur : PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION Année de publication : 2003 Collection : PRINCIPES DE LA PLANIFICATION DE L'EDUCATION num. 78 Importance : P. 99 ISBN/ISSN/EAN : 978-92-803-2243-9 Note générale : Bibliographie, statistiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Amérique ; Europe de l'est ; Europe occidentale
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Élève ; Enseignement ; Inégalité sociale ; Pédagogie ; Politique nationale ; DémocratisationRésumé : Il existe encore des inégalités face à l'accès à l'éducation qui sont dues aux origines sociales des élèves. L'enjeu est donc de démocratiser l'école et l'enseignement afin que l'école soit réellement une droit pour tous. En ligne : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000136282_fre/PDF/136282fre.pdf.multi Format de la ressource électronique : fichier pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39441 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 25766 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 34331 2.3 DUR autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible [texte imprimé]Littérature et colonies DURAND, Jean-François, SEVRY, Jean - PARIS : KAILASH, 2003, 340 P.
Cet ouvrage présente les centres d'intérêt de la SIELEC. Dans une première partie, les auteurs tracent un tableau contrasté de la littérature au temps des empires coloniaux, à travers quelques exemples : récits d'exploration, romans d'aventure, récits de voyages. La seconde partie évoque la figure d'écrivains connus ou moins reconnus qui ont en commun d'avoir nourri leurs œuvres de ce vaste monde découvert depuis la fin du XVe siècle. La troisième partie aborde, à travers d'autres exemples hautement instructifs, les rapports de l'imaginaire et du réel dans les littératures où le nouveau visage du monde était tout autant inventé que décrit.
Permalink[texte imprimé]Little Lou : la route du sud CLAVERIE, Jean, - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2003, 48 P.
Pour rejoindre son vieil oncle, Little Lou et un groupe de musiciens traversent le sud ségrégationniste des États-Unis. A chaque étape leur musique a un vif succès. Mais à Memphis trois blancs avinés jouent les trouble-fêtes. Un cyclone les en empêche mais il disperse aussi tous les instruments. Le groupe se sépare, Little Lou continue seul son chemin. Enfin arrivé chez son oncle, il doit, pour ne pas être chassé, travailler dans une plantation. Il y apprendra que son père et des amis préparent la défense des esclaves. Suit une grande fête où Little Lou se surpasse, pour le bonheur de son oncle qui meurt peu après. Little Lou rentre chez lui, en pensant aux trois blancs respectueux pendant l'enterrement de son oncle.
Permalink[texte imprimé]Petit Inuit GEIS, Patricia, - PARIS : MANGO JEUNESSE, 2003, 30 P.
Petit Inuit se vante auprès de son frère d'avoir pêché un énorme poisson. L'histoire enfle et au village, on attend Petit Inuit et sa pêche merveilleuse pour faire la fête.
Permalink[texte imprimé]Protéger les droits humains : Outils et mécanismes juridiques internationaux DERHY, Nicole, Amnesty International France ; COHEN JONATHAN, Gérard - PARIS : LEXISNEXIS, 2003, 415 P.
Pour lutter contre les injustices et les inégalités dans le monde et protéger les populations, divers mécanismes judiciaires ont été mis en place par les structures internationales, afin que chacun ait les moyens de lutter pour la mise en place de droits justes.
Permalink[texte imprimé]Solidarité internationale : Répertoire des acteurs 2004 ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale), - PARIS : COMMISSION COOPERATION DEVELOPPEMENT (CCD), 2003, 237 P.
Cet ouvrage recense les associations, coordinations et collectifs d'associations nationaux et régionaux, les fondations, les syndicats, les organes institutionnels engagés dans la solidarité internationale. Pour chaque structure est indiqué : ses coordonnées, ses principales activités ainsi que ses actions en France et/ou à l'étranger.
En outre, ce répertoire fournit des informations sur le volontariat et le thème de la solidarité internationale.
PermalinkN°4 - année 2002 - Les traites en Afrique : pirates noirs et marins de la traite, nos mémoires (Bulletin de CAHIERS DES ANNEAUX DE LA MEMOIRE)
Permalink[texte imprimé]Atlas des religions : Croyances, pratiques et territoires DUMORTIER, Brigitte, - PARIS : AUTREMENT, 2002/09, 63 P.
Les religions sont partout, que l'on soit croyant ou athée. Elles ont organisé et organisent les systèmes de représentation, les règles de vie et pratiques culturelles, mais aussi les territoires. C'est cette dernière dimension qui est explorée dans cet ouvrage. Grâce à plus de cinquante cartes et graphiques, cet atlas offre une grille de lecture nouvelle et synthétique du fait religieux.
Permalink[texte imprimé]Au-delà du capitalisme sénile : pour un vingtième siècle non-américain AMIN, Samir, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2002, 198 P.
Après une analyse historique du capitalisme au dix-neuvième siècle, l'auteur estime que le capitalisme était un préalable nécessaire pour réaliser le développement actuel. Mais actuellement cette logique a fait son temps et ne produit que gaspillage et inégalité. Il propose un autre concept de développement celui d'un projet de société à l'échelle universelle avec un double objectif : libérer l'humanité de l'aliénation à l'économique et faire disparaître la suprématie économique des pays riches. Ce projet de société ne peut être qu'universel.
Permalink[texte imprimé]Gandhi et Martin Luther King : leçons de la non-violence COMBESQUE, Marie-Agnès, DELEURY, Guy Albert - PARIS : AUTREMENT, 2002, 140 P.
Le destin de Martin Luther King et de Gandhi sont rapprochés de manière à montrer que, sans perdre leur spécificité, leurs actions et leurs attitudes présentent quelques points communs : ces personnalités héroïques ne sont ni des théoriciens, ni des révolutionnaires, quoique l'idéologie leur importe au premier chef, mais il leur faut s'adapter à des situations complexes et changeantes où ils finissent par faire triompher la justice.
Permalink[texte imprimé]Mémoire et écriture MARTINEZ-VASSEUR, Pilar, - NANTES : UNIVERSITE DE NANTES, 2002/06, 255 P.
Ce compte-rendu de colloque développe une tentative de typologie des discours de mémoire, réalisés par le passé ou plus récemment, en littérature, histoire, sociologie et cinéma. Les chercheurs invités explorent en détail quelques-unes de ces entreprises mémorielles en Europe, en Amérique et au Maghreb.
Permalink[texte imprimé]Quand le développement crée la pauvreté, l'exemple du Ladakh NORBERG-HODGE, Helena, - PARIS : FAYARD, 2002/02, 280 P.
Helena Norberg-Hodge propose une immersion dans les mœurs et coutumes, les activités agricoles et rites bouddhistes du Ladakh ou "petit Tibet" à travers son expérience personnelle. Mais l'introduction de l'argent et d'intérêts mercantiles dans cette société prospère et quasi-autarcique a radicalement modifié "l'équilibre écologique et l'harmonie sociale". Au-delà de la description de ce bouleversement, c'est une réflexion à la fois sur les enjeux du "progrès et du développement", sur le malaise propre aux sociétés industrielles et sur un mode de vie alternatif qui serait en accord avec nos besoins fondamentaux.
Permalink[texte imprimé]Au temps de la traite des Noirs JOLY, Dominique, HOFFMANN, Ginette - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2002, 46 P.
À travers l'histoire de Biolo, petit garçon né sur les rives du Niger et fait prisonnier par les marchands d'esclaves, cet album instruit sur la traite des Noirs et le commerce triangulaire. Des pages documentaires font le point sur les civilisations africaines du XVIIIe siècle, l'histoire de l'esclavage, les conditions de vie à bord des navires négriers, les révoltes, les Îles à sucre, la fortune des négriers européens, l'esclavage aux États-Unis, la révolte et l'indépendance d'Haïti, l'abolition de l'esclavage au XIXe siècle, l'esclavage aujourd'hui.
Permalink[texte imprimé]Education et civilisations : Genèse du monde contemporain LÊ, Thanh Khoi, UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - PARIS : BRUNO LEPRINCE, 2001, 734 P.
Ouvrage de réflexion sur l'histoire de l'éducation, en relation avec la production économique et la reproduction de société. L'auteur intègre les dimensions intellectuelles, morales, mystiques, esthétiques, et culturelles pour chaque société décrites et met en lumière les relations entre l'éducation et la langue, le mode de production, les valeurs, les changements politiques et sociaux ou les relations internationales pour décrire et analyser la genèse industrielle. Son analyse débute sur la renaissance européenne et son extension à l'Amérique du Nord, Australie et Nouvelle Zélande, puis s'intéresse aux sociétés africaines, asiatique ou latino-américaines et l'influence de l'occident dans leur développement. L'auteur cherche à analyser dans ces sociétés, le rôle de l'éducation dans le développement économique et social, politique et culturel. Il clot l'ouvrage sur des réflexions générales en ce début de millénaire.
Permalink[texte imprimé]Financer l'agriculture : quels systèmes bancaires pour quelles agricultures ? NEVEU, André, - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2001, 172 P.
Les agricultures du monde sont extraordinairement diverses. Les systèmes de financement également : crédits informels, banques commerciales, banques coopératives et banques solidaires constituent les quatre grands modes d'organisation du financement du secteur agricole. La première partie montre la diversité des systèmes de financements selon les types d'agricultures et les politiques agricoles mises en place dans les différents pays. Chaque grande zone géo-économique est présentée par quelques exemples significatifs. La seconde partie tire les enseignements de ces multiples expériences en mettant en lumière les limites des systèmes actuels de crédits à l'agriculture et en posant la question de l'intervention de l'Etat. L'auteur propose un certain nombre de critères de réussite d'une banque agricole et donne quelques pistes pour améliorer le financement actuel.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/87FinancerLAgriculture.pdf
Permalink[texte imprimé]Midunu : L'assiette partagée CFSI (Comité français pour la solidarité internationale), A3D (Association des acteurs africains du développement) - PARIS : NOUVELLES PERSPECTIVES, 2001/10, 64 P.
Ce livre est une occasion de faire découvrir et redécouvrir l'art culinaire grâce à des plats simples et typiques de chaque continent, qui sont replacés dans le cadre historique, géographique ou socioculturel des pays d'origine. Chaque plat est une invitation à un voyage culinaire à la rencontre d'autres façons de cuisiner. Ce partage des recettes invite au partage de l'assiette, à l'ouverture vers tout ce que véhicule l'art culinaire de chaque continent : une qualité d'être, une manière de vivre et de penser des nouveaux rapports humains.
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