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CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI)
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[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Les essentiels : éducation aux médias et à l'information CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information), - PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI), 2022, 56 P.
Ce guide propose des ressources pour se lancer dans des actions d'éducation aux médias et à l'information. Il s'adresse aux enseignant·es et aux animateur·rices qui souhaitent aborder des thématiques incontournables, comme la lutte contre les fausses nouvelles et la rhétorique complotiste. Il donne des pistes concrètes pour travailler sur l’image, la photographie, les
infographies, le dessin de presse ou encore les nouvelles formes de langage médiatique que l’on trouve sur les réseaux sociaux.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.clemi.fr/fileadmin/user_upload/CLEMI_LesEssentiels2022_int-PDF.pdf
Titre : Les essentiels : éducation aux médias et à l'information Type de document : outil pédagogique Auteurs : CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information) Editeur : PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI) Année de publication : 2022 Importance : 56 P. Format : fichier pdf ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-05544-6 Note générale : Cinq axes sont proposés : La fabrique de l'info ; Évaluer l'information ; Analyser les images d'actualité ; La liberté ; L'expression et ses limites ; Différencier information et publicité. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Désinformation ; Presse ; Télévision ; Radio ; Internet ; Réseaux sociaux ; Éducation aux médias et à l’information (EMI) ; PublicitéRésumé : Ce guide propose des ressources pour se lancer dans des actions d'éducation aux médias et à l'information. Il s'adresse aux enseignant·es et aux animateur·rices qui souhaitent aborder des thématiques incontournables, comme la lutte contre les fausses nouvelles et la rhétorique complotiste. Il donne des pistes concrètes pour travailler sur l’image, la photographie, les
infographies, le dessin de presse ou encore les nouvelles formes de langage médiatique que l’on trouve sur les réseaux sociaux.Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique En ligne : https://www.clemi.fr/fileadmin/user_upload/CLEMI_LesEssentiels2022_int-PDF.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82303 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 50684 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible Documents numériques
Les essentiels : éducation aux médias et à l'informationURL [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique S'informer pour comprendre le monde MISSIR, Marie-Caroline, - PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI), 2021, 36 P.
Ce dossier pédagogique illustre la diversité des thématiques que peut embrasser l’engagement quotidien des acteur·rices de l’Éducation aux médias et à l’information : des modalités de la liberté d’expression et de l’expression médiatique des élèves, au décryptage des communications politiques, de la modération des réseaux sociaux à la compréhension des représentations visuelles des données chiffrées.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.clemi.fr/fileadmin/user_upload/Publications/SPME_2022/Dossier_pedagogique_-_SPME2022.pdf
Titre : S'informer pour comprendre le monde : Thème 2022 Type de document : outil pédagogique Auteurs : Marie-Caroline MISSIR Editeur : PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI) Année de publication : 2021 Importance : 36 P. Format : fichier pdf ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-05518-7 Note générale : Publication réalisée dans le cadre de la semaine de la presse et des médias à l’École organisée chaque année par le Centre pour l’Éducation aux Médias et à l’Information (CLEMI).
Contient 4 dossiers et une bibliographie/sitographie pour chaque dossier.
1) Questionner la liberté d’expression
2) Apprendre à distinguer information et communication
3) Chiffres : savoir les lire et les représenter
4) Expression médiatique : informer pour comprendre.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; Éducation aux médias et à l’information (EMI) ; Réseaux sociaux ; Liberté d'expressionRésumé : Ce dossier pédagogique illustre la diversité des thématiques que peut embrasser l’engagement quotidien des acteur·rices de l’Éducation aux médias et à l’information : des modalités de la liberté d’expression et de l’expression médiatique des élèves, au décryptage des communications politiques, de la modération des réseaux sociaux à la compréhension des représentations visuelles des données chiffrées. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : dossier, livret pédagogique En ligne : https://www.clemi.fr/fileadmin/user_upload/Publications/SPME_2022/Dossier_pedago [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80346 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 31215 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible Documents numériques
S'informer pour comprendre le mondeURL [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Médias & information, on apprend ! CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information), - PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI), 2014, 54 P.
Ce guide est conçu à destination des enseignant·es pour aborder l'éducation aux médias en classe. Après un apport théorique sur le rapport des jeunes aux médias, le guide propose deux grandes parties : des activités pédagogiques à réaliser en classe primaire ; des activités à réaliser au collège et au lycée, en se fondant sur les instructions officielles des programmes de l’Éducation nationale. Le guide se termine par des focus sur le rôle de chaque acteur·rice de l'Éducation nationale dans l'éducation aux médias, ainsi que des propositions de référentiels et des ressources.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
http://clemi.ac-creteil.fr/IMG/pdf/download_fichier_fr_medias_et_information2014_15-1_-_copie.pdf
Titre : Médias & information, on apprend ! : Edition 2014-2015 Type de document : outil pédagogique Auteurs : CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information) Editeur : PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI) Année de publication : 2014 Importance : 54 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03468-7 Note générale : Tableaux, ressources, liste des équipes académiques du CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Éducation aux médias et à l’information (EMI) ; Média ; Technologie de l'information et de la communication (TIC)Résumé : Ce guide est conçu à destination des enseignant·es pour aborder l'éducation aux médias en classe. Après un apport théorique sur le rapport des jeunes aux médias, le guide propose deux grandes parties : des activités pédagogiques à réaliser en classe primaire ; des activités à réaliser au collège et au lycée, en se fondant sur les instructions officielles des programmes de l’Éducation nationale. Le guide se termine par des focus sur le rôle de chaque acteur·rice de l'Éducation nationale dans l'éducation aux médias, ainsi que des propositions de référentiels et des ressources. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique En ligne : http://clemi.ac-creteil.fr/IMG/pdf/download_fichier_fr_medias_et_information2014 [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70977 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 11040 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 64885 OUT-INF-159 autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible Documents numériques
Médias & information, on apprendURL [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Médias & information, on apprend ! CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information), - PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI), 2013, 54 P.
Ce guide est conçu à destination des enseignants pour aborder l'éducation aux médias en classe. Après un apport théorique sur les jeunes et les médias, le guide propose deux grandes parties : la première propose des activités pédagogiques à réaliser en classe primaire et la seconde au collège et au lycée en se fondant sur les instructions officielles des programmes de l’Education nationale. Le guide se clôture par des focus sur la place et le rôle de chaque acteur de l'Education nationale dans l'éducation aux médias, des propositions de référentiels et des ressources.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Titre : Médias & information, on apprend ! : Edition 2013-2014 Type de document : outil pédagogique Auteurs : CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information) Editeur : PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI) Année de publication : 2013 Importance : 54 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-90084-5 Note générale : Référentiel de compétence en éducation aux médias, bibliographie, sitographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; Technologie de l'information et de la communication (TIC) ; PédagogieRésumé : Ce guide est conçu à destination des enseignants pour aborder l'éducation aux médias en classe. Après un apport théorique sur les jeunes et les médias, le guide propose deux grandes parties : la première propose des activités pédagogiques à réaliser en classe primaire et la seconde au collège et au lycée en se fondant sur les instructions officielles des programmes de l’Education nationale. Le guide se clôture par des focus sur la place et le rôle de chaque acteur de l'Education nationale dans l'éducation aux médias, des propositions de référentiels et des ressources. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70976 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 64884 OUT-INF-160 autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [vidéo]Des écrits, des écrans pour une éducation à l'image et aux médias - FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN, 2009, 2 DVD, 312 mn.
"Ce double DVD explore les multiples enjeux liés à l'information et initie aux spécificités des langages des médias". (Résumé de l'éditeur).
Public :
Titre : Des écrits, des écrans pour une éducation à l'image et aux médias Type de document : vidéo Auteurs : Roland CROS, Metteur en scène, réalisateur Editeur : FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN Année de publication : 2009 Autre Editeur : PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI) Importance : 2 DVD, 312 mn. Accompagnement : 1 livret (88 p.) Note générale : DVD comprenant :
* DVD 1 : L'information : L'AFP à la source de l'info (11 mn. 25) ; Tranche matinale (9 mn. 50) ; L'événement à Libération (12 mn. 10) ; Le 13 heures de TF1 (23 mn. 10) ; Presse et toile (13 mn. 30) ; Ouest-France : de la commune au monde (9 mn. 25); Presse people et code civil (11 mn. 10) ; Du marbre au web (13 mn 50) ; L'économie des médias (12 mn 55) ; Charlie résiste (12 mn 10); Jacques Fauvet : un homme et son journal (9 mn. 40) ; Météo et médiamat (11 mn.); Bénin, élections à la une (16 mn. 10) ; Maroc, élections à la une (18 mn. 50) ; des thèmes : le traitement de l'information (38 mn.) ; les acteurs de l'information (30 mn.) ; médias et pouvoir (26 mn.) ; un secteur et un marché en mutation (22 mn.) ; Documents : Unes d'un même jour ; Photos de presse.
* DVD 2 : Les langages : Un signe dans la ville (12 mn.) ; L'Afrique dans le champ (12 mn.) ; Une affaire de lumière (12 mn.) ; Un monteur à l'ouvrage (12 mn.) ; Au son de la lune (12 mn.) ; Auteur de pub (13 mn.) ; Le Tour à la télévision (12 mn.) ; Un habillage du dimanche (12 mn.) ; Animer le dessin (12 mn.); Le jeu des 1000 succès (15 mn.) ; des thèmes : explication (9 mn.), narration (15 mn.), argumentation (12 mn.), écrire en images et en sons (29 mn.) ; Documents : publicités institutionnelles ; décryptages de séquences ; Pages internet ; Affiches de cinéma ; Affiches politiques ; Photos de presse.
Une production en collaboration avec le Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information (CLEMI).Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; Audiovisuel ; Technologie de l'information et de la communication (TIC)Résumé : "Ce double DVD explore les multiples enjeux liés à l'information et initie aux spécificités des langages des médias". (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : film documentaire Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67959 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 61619 DVD-INF-155 dvd 29 - CICODES (Quimper) Disponible
75015 Paris
https://www.clemi.fr/fr/